2. Напишите систематику данного паразита на латинском языке.

3. Объясните, данный червь является био- или геогельминтом.

4. Где локализуется половозрелый червь?

5. Какая стадия жизненного цикла паразита имеет спиральную форму?

1. Для массы тела 60 кг – смертельная доза личинок – 300 личинок, 70 кг – 350 личинок, 80 кг – 400 личинок (5 личинок на 1 кг массы тела – смертельная доза).

2.

Царство: Zoa

Группа: Vermes

Тип: Nemathelminthes

Класс: Nematoda

Вид: Trichinella spiralis

3. Трихинелла – биогельминт, т.к. цикл развития включает промежуточного хозяина, то есть присутствует обязательная смена хозяев, но без выхода в окружающую среду

4. В тонком кишечнике

5. Инкапсулированная личинка

Задача 19. Для изучения Вам предлагаются следующие гельминты: а) ришта, б) трихинелла, в) власоглав г) филярии, д) острицы, е) аскарида.

Ответьте на следующие вопросы:

1. Какие виды гельминтов являются живородящими (указать всех)?

2. Личинки этого червя паразитируют в икроножных мышцах человека (латинское название).

3. Дайте характеристику гельминту, промежуточным хозяином которого являются циклопы (используйте не менее 4-х классификаций паразитов).

4. Яйца этого червя по форме напоминают лимон или бочонок (латинское название).

5. Половозрелые особи этого червя приводят к развитию элефантиаза.

1.

а) Ришта

б) Трихинелла

г) Филярии

2. б) Трихинелла

3. а) Ришта

4. в) Власоглав

5. г) Филярии

Задача 20. В районную больницу обратился мужчина 42 лет, правильного телосложения, умеренного питания с жалобами на отек век и лица, лихорадку, боли в икроножных мышцах. Заболел месяц назад. Из анамнеза известно, что мужчина работает учителем физкультуры в сельской средней школе, вредных привычек не имеет, женат, имеет сына, который в настоящее время служит в армии. Мужчина увлекается охотой. При анализе крови обнаружено нормальное содержание гемоглобина, умеренный лейкоцитоз, увеличение количества эозинофилов, СОЭ - 16 мм в час.

1. Каким гельминтозом заразился охотник?

2. Укажите путь и способ заражения.

3. Напишите систематическое положение паразита на латинском языке.

4. Какое лабораторное исследование нужно провести, чтобы подтвердить диагноз?

5. Назовите окончательных и промежуточных хозяев гельминта.

1. Трихинеллез

2. Путь - пероральный, способ - алиментарный

3.

Царство: Zoa

Группа: Vermes

Тип: Nemathelminthes

Класс: Nematoda

Вид: Trichinella spiralis

4.

1) Биопсия мышц (лучше дельтовидной, двуглавой мышцы бедра или икроножной вблизи сухожилия) на обнаружение инкапсулированных личинок.

2) Кожно-аллергическая проба: внутрикожная аллергическая проба бывает положительной раньше серологических реакций и сохраняется длительное время (6-10 лет).

3) Иммунологические (серологические) реакции

5. Особенностью жизненного цикла трихинеллы является то, что один организм становится для паразита одновременно как окончательным хозяином, так и промежуточным. Хозяевами для трихинеллы являются плотоядные млекопитающие, в том числе человек

Паукообразные

Задача 1. Больная жалуется на сильный зуд в области живота и между пальцами рук. При осмотре на коже в этих местах обнаружены тонкие темные полосы.

1. Какой предположительный диагноз Вы поставите?

2. Напишите систематическое положение паразита на латинском языке: царство – подцарство – тип – подтип – класс – отряд – семейство – вид.

3. Укажите основные морфологические признаки возбудителя заболевания, начиная с размеров, формы, окраски?

4. Может ли больная послужить источником заражения окружающих, и если да, то каким путем это произойдет?

5. Опишите цикл развития этого паразита.

1. Чесотка

2.

Царство: Zoa

Подцарство: Metazoa

Тип: Arthropoda

Подтип: Chelicerata

Класс: Arachnoidea

Отряд: Acarina

Семейство: Acariformes

Вид: Sarcoptes scabiei s. Acarus siro

3. Размеры ♀: 0,4 мм

♂: 0,2 мм (микроскопический размер)

Форма: уплощённое тело, укорочённые конечности, переходящие в щетинки

Окраска: желтоватая или кремово-белый цвет.

4. Да, т.к. путь проникновения возбудителя заболевания–перепутанный, способ–контактно-бытовой (при непосредственном контакте с больным).

5. Зудень паразитирует в толще эпителиального слоя кожи человека. Питаясь клетками эпидермиса, он прокладывает узкие ходы в роговом слое кожи длиной до нескольких миллиметров, которые сообщаются отверстиями с поверхностью кожи. Через них в каналы проникают самцы, живущие на поверхности, и оплодотворяют самок. Передвигаясь по ходу канала, самки откладывают яйца.

• за день ♀ пробуравливает ход 2-3 мм → откладывает в него яйца (до 50 яиц в течение всей жизни);

• стадии жизненного цикла: яйцо → личинка → нимфа → имаго (рис. 51Б);

• метаморфоз осуществляется 1-2 недели.

Задача 2. Весной после прогулки в лесу студент обнаружил на теле присосавшегося клеща. Он имел следующее строение: тело клеща овальной формы, сильно сужено на переднем конце, длиной 3мм, переднюю часть спины покрывает короткий щиток, который имеет светлый эмалевый рисунок с симметрично расположенными бурыми пятнами.

1. Напишите систематическое положение паразита на латинском языке: царство – подцарство – тип – подтип – класс – отряд – семейство – род.

2. Является обнаруженный клещ самцом или самкой? Почему?

3. Возбудителей каких болезней может переносить этот клещ?

4. Сколько хозяев в жизненном цикле сменяет этот клещ? Ответ обосновать.

5. Как располагается анальная борозда у этого клеща?

1.

Царство: Zoa

Подцарство: Metazoa

Тип: Arthropoda

Подтип: Chelicerata

Класс: Arachnoidea

Отряд: Acarina

Семейство: Ixodidae

Род: Dermacentor

2. Самец, т.к., у самок, нимф и личинок щиток занимает только переднюю часть тела.

3. Клещевого возвратного тифа, энцефалита, туляремии, бруцеллёза, лихорадки Ку, крымской геморрагической лихорадки.

4. 3-хозяинный, каждая стадия метаморфоза питается кровью на прокормителях разных видов. Личинки и нимфы клеща присасываются к грызунам и насекомоядным; взрослые клещи нападают на крупных животных и человека.

5. Анальная борозда позади анального отверстия.

Задача 3. Мальчик поймал в огороде собственного дома членистоногие и, посадив его в банку, принес показать матери. Мать, будучи учителем биологии в одной из школ Нефтекумского района Ставропольского края, рассмотрев животное, сказала мальчику, чтобы он немедленно его выпустил и больше никогда не брал в руки.

При осмотре членистоногого: размер более 2,5 см, окраска песчано-серая, определяются головогрудь и более крупное брюшко, все тело густо покрыто волосками, на четырех конечностях пойманного животного четко заметны полосы темно-коричневого цвета.

1. Напишите систематику сленистоногого на русском и латинском языках: царство – подцарство – тип – подтип – класс – отряд – вид.

2. Опишите строение ротового аппарата данного организма и способ его питания.

3. Что расположено на головогруди у этих членистоногих?

4. Какое медицинское значение имеет данный организм? В чем состоит его вред для организма человека?

5. Как происходит размножение данных организмов (оплодотворение -?, тип развития - ? стадии жизненного цикла - ?)? Принимают ли участие родительские особи в развитии молоди?

1.

Царство: Zoa

Подцарство: Metazoa

Тип: Arthropoda

Подтип: Chelicerata

Класс: Arachnoidea

Отряд: Aranei

Вид: Lycosa singoriensis

2. Ротовой аппарат:

• хелицеры, снабженные коготками, и педипальпы;

• у основания хелицер открываются протоки ядовитых желез.

Паук подстерегает жертву, сидя в своей норке или свободно перемещаясь по поверхности. Нападая, парализует или убивает ядом.

3. На головогруди шесть пар конечностей: хелицеры, педипальпы и четыре пары ходильных ног. Хелицеры состоят из двух сегментов, конечные сегменты имеют вид изогнутых коготков.

4. Укус паука не смертелен, но вызывает крайне болезненные ощущения и опухоль, которые проходят, как правило, через несколько часов. В худшем случае в месте укуса возникает небольшое воспаление, так как пищеварительные ферменты могут вызывать частичное расщепление тканей. Крайне редко наблюдаются слабовыраженные мышечные спазмы. Медикаментозная помощь в большинстве случаев не требуется. Смертельных исходов не зафиксировано.

5. Размножение:

▪ оплодотворение внутреннее;

▪ яйцекладущие пауки;

▪ развитие прямое;

▪ характерна забота о потомстве.

В конце лета → ♀ откладывает яйца в кокон → ♀ охраняет кладку. Весной появляются молодые паучки → ♀ носит молодь некоторое время на спине. В этот период она наиболее агрессивна.

Задача 4. У больного через 10 дней после прогулки по лесу внезапно появились жар, слабость, мышечные боли, тошнота. Через некоторое время появились и признаки поражения нервной системы - многочисленные невриты и парезы. Больной вспомнил, что снял с себя трех клещей. Будучи по профессии зоотехником, он рассмотрел клещей под лупой. Глаза у клещей отсутствовали, имелся щиток и 4 пары ног с коготками.

1. Какой предположительный диагноз Вы поставите?

2. Кто возбудитель данной болезни (напишите систематическое положение паразита на латинском языке: царство – подцарство – тип – подтип – класс – отряд – семейство – вид)?

3. Как располагается анальная борозда у этого клеща?

4. Сколько хозяев в жизненном цикле сменяет этот клещ? Ответ обосновать.

5. Чем питается данный клещ? Тип ротового аппарата.

1. Весенне-летний (таёжный) энцефалит