13. Структура и функции сознания.

Сознание- высшая свойственная только человеку функция головного мозга, существование которой заключается в целенаправленном отражении свойств и отношений предметов внешнего мира, существовании его в предварительном, мысленном построении действий и предвидении их результатов, в регулировании и самоконтролировании взаимоотношений человека с общественной и природной действительностью.

Источником сознания является мир!

В структуре сознания можно выделить:

Сфера телесно-перцептивных способностей (ощущение, восприятие, конкретное представление);

Область логико-понятийных компонентов сознания. С помощью этих элементов человек выходит за пределы, непосредственно чувственного, данного.

Эмоциональные компоненты сознания. Эта сфера личностных субъективно-психологических переживаний (воспоминания, предчуствия).

Сюда относятся:

- Инстинктивно-аффективные состояния (стрессы, предчувстия и др);

- Эмоции (гнев, страх, восторг);

- Чувства, отличающиеся осознаностью и образомвизуальной составляющей (любовь, ненависть, наслаждение и т.д.).

Ценостно-смысловая (мотивационная) сфера. Здесь укоренены высшие идеалы человека.Целью и регулятором этого компонента является красота, добро, честь и т.д. – т.е. ценности.

Сознание можно структуировать по субъекту: индивидуальное и общественное.

Индивидуальное сознание принадлежит отдельному человеку и отражает неповторимые обстоятельства его жизненного пути.

Общественное сознание- это воззрения людей в их совокупности на явления природы и социальную реальность, выраженные в созданных обществом естественном или искусственном, языке, творениях духовной культуры., социальных нормах и взглядах социальных групп, народа и человечества в целом.

Функции сознания

1.Получение знания. Человек получает знания об окружающей действительности и о нём самом;

2.Функция раскрытия отношений между человеком и миром;

3.Творческая функция. Человек строит новое, создаёт новые вещи, продиктованные потребностями и целямилюдей;

4.Оценочная функция. Человек получает данные о внешем мире и оценивает их с точки зрения своих потребностей и интересов;

5.Регулятивно-управленческая функция. На основе оценки данных о внешнем мире, приводит в порядок действия человека.

14. Самосознание и его значение.

Человек не только есть сам в себе, но есть и для себя, что проявляется в обращенности на

самого себя: он создал себя. Человек мыслит и знает себя. Человек отдает отчет в том, что делает, думает, чувствует. И исторически, и в ходе своего индивидуального развития человек первоначально осознает предметы и свои практические действия а на более высоком уровне развития - и свои мысли о предметах и действиях. Он осознает себя как личность.

Самосознание предполагает выделение и отличие самого себя, своего я от всего, что его окружает. Самосознание - это сознание человеком своих действий, чувств, мыслей, мотивов поведения, интересов, своего положения в обществе.

В формировании самосознания существенную роль играют ощущения человеком своего собственного тела, движений, действий. Человек может стать самим собой лишь во взаимодействии с другими людьми, с миром через свою практическую деятельность, общение.

Самосознание тесно связано с феноменом рефлексии, как бы расширяя его смысловое поле. Рефлексия - размышление личности о самой себе, когда она вглядывается в сокровенные глубины своей внутренней духовной жизни. Уровни рефлексии могут быть весьма разнообразны – от элементарного самосозерцания, до глубоких раздумий над смыслом жизни своего бытия, его нравственным содержанием. Осмысливая собственные духовные процессы человек, нередко критически оценивает негативные стороны своего духовного мира, дурные привычки.

Познавая себя, человек никогда не остается таким же, каким он был прежде.

Значение самосознания

Самосознание способствует достижению внутренней согласованности личности, тождественности самому себе в прошлом, настоящем и будущем.

Определяет характер и особенности интерпретации приобретённого опыта.

Служит источником ожиданий относительно себя и своего поведения.