- •040700 «Организация работы с молодежью», 1 курс, 1 семестр; 080400 «Управление персоналом» 1 курс 1 семестр;
- •081100 «Государственное и муниципальное управление» 1 курс 1 семестр.
- •4 3) Холоп
- •4 4) Невская битва
- •1) Ивана Калиты
- •4) Ивана Калиты
- •1) Абсолютная монархия
- •4) Все ответы верны
- •4) Все ответы верны
- •3) Сословно-представительная монархия
- •4) Все ответы верны
- •4) Все ответы верны
- •4) Все ответы верны
- •4) Все ответы верны
- •4) Все ответы верны
- •4) Все ответы верны
- •4) Все ответы верны
- •4) Все ответы верны
- •1) Абсолютная монархия
- •4) Все ответы верны
- •4) Все ответы верны
4) Все ответы верны
139. В результате победы в Отечественной войны 1812 г. России удалось:
+1) отстоять свободу и независимость
2) восстановить власть Наполеона во Франции
3) заключить с Наполеоном сепаратный мирный договор
4) избежать заграничного похода русской армии
140. О развитии капитализма в России начала XIX в. свидетельствует:
1) мелкотоварное крестьянское производство
2) выращивание новых с/х культур
3) использование труда приписных крестьян на мануфактурах
+4) формирование буржуазии и пролетариата
141. Министерства взамен коллегий были учреждены в России в:
1) конце XVIII в.
+2) начале XIX в.
3) середине XIX в.
4) середине XVIII в.
142. Павла I на российском престоле сменил император:
1) Николай I
+2) Александр I
3) Николай II
4) Александр II
143. Наступление реакции в период правления Александра I получило название:
1) бироновщина
+2) аракчеевщина
3) зубатовщина
4) антоновщина
144. Идеи французских и русских просветителей конца в., знакомство с Европой во время заграничного похода русской армии в 1813 – 1814 гг. повлияли на идейное становление:
+1) декабристов
2) народников
3) петрашевцев
4) социал-демократов
145. Выступления декабристов – участников Северного и Южного обществ начались в:
1) 1816 г.
+2) 1825 г.
3) 1881 г.
4) 1895 г.
146. Причинами движения декабристов не являлось:
1) желание уничтожить крепостное право
2) разочарование, потеря иллюзий относительно либерализма Александра I
3) недовольство военно-полицейским режимом в стране
+4) желание укрепить абсолютизм и улучшить положение дворянства
147. Укажите причину, побудивщую Александра II провести военную реформу
1) подготовка к началу Кавказской войны
+2) поражение России в Крымской войне
3) обострение противоречий между Антантой и Тройственным союзом
4) неудачи русской армии в ходе русско-турецкой войны
148. Великие реформы в России проводились в:
1) 1800 – 1810 гг.
2) 1825 – 1840 гг.
+3) 1860 – 1870 гг.
4) 1880 – 1890 гг.
149. Участок земли, доставшийся крестьянам в результате реформы 1861 г., назывался:
+1) наделом
2) отрубом
3) имением
4) вотчиной
150. Органами местного самоуправления, созданными в ходе реформ 1860 – 1870 гг., были:
1) Земские соборы
+2) земства
3) соседские общины
4) городские веча
151. Сторонники особого, отличного от западного пути развития России в XIX в. назывались:
1) западники
2) декабристы
3) утописты
+4) славянофилы
152. Экономика России 1880 – 1890 гг. характеризовалась:
+1) подъёмом
2) спадом
3) кризисом
4) застоем
153. В результате проведения реформы 1861 г. в России было (а):
+1) отменено крепостное право
2) отменено временнообязанное положение крестьян
3) ликвидировано помещичье землевладение
4) разрушена крестьянская община
154. Труд, освободившихся от крепостной зависимости крестьян на земле помещика за взятую ими в аренду землю назывались:
+1) отработками
2) месячиной
3) испольщиной
4) барщиной
155. ''Положение о губернских и уездных земских учреждениях'' 1890 г.:
1) расширило функции земств и ослабило позиции дворянства
+2) ограничило функции и самостоятельность земств и усилило позиции дворянства
3) сохраняло без изменений функции земств
4) ослабило систему опёки и вмешательства правительства в городское самоуправление
156. В 1882 г. возник Тройственный союз в составе:
1) Германии, Италии, Турции против Франции и России
+2) Германии, Австро-Венгрии, Италии против России и Франции
3) Германии, Италии, Сербии против Франции и России
4) Германии, Австро-Венгрии, Сербии против России и Франции
157. Кто из революционных народников являлся идеологом ''пропагандистского'' направления:
1) М. А. Бакунин
2) П. Н. Ткачёв
+3) П. Л. Лавров
4) С. Муравьев
158. Во второй половине XIX – начале XX вв. репертуар театров формировался на произведениях:
1) Ф. И. Тютчева, А. А. Фета, М. Е. Салтыкова-Щедрина
+2) А. Н. Островского, Л. Н. Толстого, А. П. Чехова
3) Н. В. Гоголя, Н. А. Некрасова, И. А. Тургенева