- •5.5 Самостоятельная работа студентов.
- •5.6. Активные формы самостоятельной работы студентов.
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •6.1. Вопросы к экзамену.
- •6.2. Вопросы для самоконтроля (для подготовки к отчётам по модулям) Модуль 1: История философии.
- •6.3. Тематика рефератов.
6.3. Тематика рефератов.
Философия – наука или мировоззрение?
Философия как самосознание эпохи. Влияние на исторические судьбы человека и общества.
Формы философии и стили философствования.
Философские аспекты буддизма.
Философия Древнего Китая.
Первые натурфилософские школы древней Греции.
От Пифагора к Платону: становление образа Античного Космоса.
Диалектика Сократа как искусство творческого спора и диалога.
Смысл и значение доказательств бытия Бога в средневековой философии.
Гуманизм и Реформация: сходство и различие философских убеждений.
Полемика эмпириков и рационалистов в философии XVII в.
Философское значение открытий И.Ньютона.
Проблема достоверности научного знания и его границ в философии И.Канта.
Различие между рассудком и разумом у Канта.
Диалектические законы Гегеля
Аполлоновское и дионисийское начала в концепции Ницше.
“Экзистенциализм – это гуманизм” Ж.-П.Сартр.
Проблема языка в философии ХХ века.
Значение учения А.Шопенгауэра для современной западной философии.
Проблема “Восток-Запад-Россия” в трудах русских философов.
П.Я. Чаадаев и его историософская концепция.
Место русской философии в мировой культуре.
Проблема ценностей и ее осмысление в философии.
Общечеловеческие ценности: иллюзия или реальность.
Искусственный интеллект: надежды и возможности реализации.
Сознание и бессознательное.
Наука как явление культуры и основные стадии ее исторического развития.
Техника и технология: прошлое, настоящее, будущее.
Естественные и гуманитарные науки: их особенности и возможности синтеза знаний.
“Ноосфера” и биосфера: общее и специфическое.
Глобальные проблемы: возможные сценарии развития.
Смысложизненное содержание философского знания.
Философия и наука: методологические функции философии по отношению к науке.
Развитие и обоснование методологии естественнонаучного знания в истории философской мысли.
Методологическое значение философии в отечественной и современной психологии.
Философия и проблема метода в современном научном естествознании.
Роль биологии в формировании современной научной картины мира.
Антропосоциогенез как философская и научная проблема.
Философские проблемы современного естествознания.
Философские проблемы гуманитарных наук.
Феноменологический подход в современной психологии.
Аналитическая психология К. Г. Юнга и ее значение для развития психологии ХХ в.
Роль философской методологии в формировании когнитивного подхода в психологии.
Идея бессознательного и психоанализ З. Фрейда в теории и практике современной психологии.
Философский смысл теории ноосферы В. Вернадского.
Философская проблема единства и целостности мира как методологическая основа современного научного естествознания.
Жизнь, ее сущность и общие законы эволюции: философский и естественно-научный подходы.
Философия прагматизма и концепция бихевиоризма в современной психологии.
Проблемы педагогики в истории философии.
Проблема смысла истории в философии ХХ в.
Философские концепции исторического развития.
Идея прогресса в современной философии истории.
Проблемы познания и интерпретации истории в философии XIX – ХХ в.в.
Философия истории Г.Ф. Гегеля в контексте развития исторического мышления.
Философско-методологические принципы современной исторической науки.
Феноменологическая герменевтика в философии истории П. Рикёра.
Структурализм в современной философии культуры.
Теория «языковых игр» Л. Витгеншейна и проблемы современной лингвистики.
Лингвистическая философия и проблемы современной филологии.
Принципы эволюционной эпистемологии в методологии гуманитарных наук.
Развитие идей гуманизма в истории философии.
Современная глобалистика: основные тенденции развития.
Принципы космической этики и развитие экологического сознания как тенденция современного образования.
Развитие представлений о пространстве и времени в европейской философии.
Герменевтика и проблема понимания в философии ХХ века.
Современное научное мышление: нормы доказательности и строения знания.
Экономическая теория К. Маркса в контексте проблем современной экономики.
Философия экзистенциализма: основные идеи и их интерпретация
Основные концепции пространства и времени в истории философии.
Обоснование тождества бытия и мышления в философии Ф. Шеллинга.
Антропосоциогенез как философская проблема: историко-философский анализ
Современная философская антропология: Основные школы и проблемы.
Проблема смысла истории в философии ХХ в.
Метафизика как раздел философии и метод познания
Эволюция философских представлений о субстанции.
Проблема единства и целостности мира в философии
Философия Платона и неоплатонизм о смысле жизни.
Философия история в средние века.
Человек в философии Августина и Абеляра.
Нормы и методы научного познания.