Выступление

Ораторское искусство всегда имело очень важное значение в общественной жизни. Ему посвящено необозримое количество книг и статей. Одной из лучших считается книга известного аме­риканского психолога Д. Карнеги. Вы прочитаете ее с пользой и удовольствием. Однако все исследования посвящены исключи­тельно политическим ораторам (а современные — еще и торго­вой рекламе). Эти ораторы обращаются прежде всего к эмоци­ям слушателей, их задача — убедить и внушить. Задача док­ладчика на научной конференции или деловом совещании дру­гая — доказать, обосновать. Актерские приемы, уместные на театральной сцене, здесь будут выглядеть просто смешно.

В устном докладе содержание работы необходимо излагать по возможности короткими, четкими фразами. Мысли должны быть ясно выраженными, без усложнения излишними эпитета­ми, придаточными предложениями и деепричастными оборота­ми. Не считайте, что вас слушают сплошь одни корифеи. При изложении доклада не "по бумажке" необходимо логично, чет­ко, не спеша излагать содержание, стараясь акцентировать вни­мание слушателей на наиболее важном и интересном. Если вы чувствуете неуверенность или обнаруживаете недостаток вре­мени для устного изложения, лучше все-таки доклад читать "по бумажке".

Не превышайте установленного для доклада отрезка вре­мени. Заранее проведите хронометраж своего выступления и при нехватке времени (его всегда не хватает) — отсеките все второстепенное. Хронометраж выступления удобно делать по магнитофонной записи. Дефекты собственного выступления осо­бенно заметны, когда вы слышите его "со стороны". Желание дать максимум информации в ограниченное время приводит к спешке, выступление оказывается смазанным, недоходчивым, аудитория его плохо воспринимает, и в результате теряет ин­терес и к вам, и к вашей работе.

Сказанное выше относительно построения статьи полнос­тью справедливо и для текста устного выступления (доклада).и средств массовой информации, просветительскую деятель­ность ученых и др. Не забудем и того, что наука является куль­турным феноменом, имеет соответствующую направленность, занимает исключительно важное место в сфере духовного про­изводства.

Итак, мы рассмотрели такую важную тему, как "Наука и ее роль в современном обществе". Раскрывая тему мы показа­ли, что наука была актуальна в древние времена, она актуальна и сегодня. И, несомненно, наука будет актуальна и в будущем.

Говорят, что если бы не было И. С. Баха, то мир никогда бы не услышал музыки. Но если бы не родился А. Эйнштейн, то те­ория относительности рано или поздно была бы открыта каким- нибудь ученым. Знаменитый афоризм Ф. Бэкона: "Знание — сила" сегодня актуален как никогда. Он будет актуальным и в обозримом будущем, когда человечество будет жить в услови­ях так называемого информационного общества, где главным фактором общественного развития станет производство и ис­пользование знания, научно-технической и другой информации. Возрастание роли знания (а в еще большей мере — методов ее получения) в жизни общества неизбежно должно сопровождать­ся усилением наук, специально анализирующих знание, позна­ние и методы исследования.

Контрольные вопросы и задания

1. Что такое наука?

2. Какова роль науки в формировании картины мира?

3. Какова роль науки в современном обществе?

4. Какие основные концепции современной науки вам изве­стны?

5. Какая главная социальная роль науки в современном об­ществе?

6. Какие основные функции науки вам известны? В чем их назначение?