
- •Исследование дифференцирующих и интегрирующих цепей
- •1 Rc цепи
- •2 Метод частотных характеристик
- •2.1 Основные понятия
- •2.2 Пассивная дифференцирующая rc цепь.
- •2.3 Активная дифференцирующая rc цепь.
- •2.4 Пассивная интегрирующая rc цепь
- •2.5 Активная интегрирующая rc цепь
- •2.5 Дифференцирующе–интегрирующая цепь
- •3 Метод переходных характеристик Прохождение негармонических сигналов через пасивные и активные rc-цепи
- •3.1 Дифференцирующая цепь
- •Исследование дифференцирующей цепи предварительный расчет
- •Порядок выполнения работы
- •Исследования дифференцирующей цепи методом переходных характеристик
- •Обработка результатов измерений
- •Исследование интегрирующей цепи. Задание
- •Порядок выполнения работы
- •Исследования линейных цепей методом переходных характеристик
- •Вопросы самопроверки для допуска к выполнению лабораторной работы
- •Вопросы самопроверки для защиты лабораторной работы
- •Вопросы самопроверки для допуска к выполнению лабораторной работы
Вопросы самопроверки для допуска к выполнению лабораторной работы
1. Какие цепи называют дифференцирующими?
2. Нарисуйте схему пассивной дифференцирующей RС-цепи.
3. Нарисуйте кривые напряжения на выходе дифференцирующей цепи, если напряжение на входе имеет форму: а) синусоидальную; б) треугольную; в) однополупериодную; г) прямоугольную.
4. Как изменятся кривые выходного напряжения по условиям вопроса 3 при увеличении сопротивления R?
5. Как определить диапазон частот, в котором цепь является практически дифференцирующей?
6. Нарисуйте схему дифференцирующей ARC-цепи.
Вопросы самопроверки для защиты лабораторной работы
1. Ко входу дифференцирующей цепи приложены напряжения вида рис. 10, а-в. Нарисуйте кривые напряжения на выходе этой цепи.
Рис. 10
2. Докажите, что
при
цепь, показанная
на рис. 1, является практически
дифференцирующей.
3. Нарисуйте дифференцирующую ARC-цепь. Объясните назначение каждого элемента цепи. Докажите формулу (1).
4. Нарисуйте
семейство кривых выходного напряжения
в цепи рис. 1, если ко входу цепи приложено
напряжение прямоугольной формы, а
сопротивление R
увеличивается
от малой величины до
.
Какие при этом получаются соотношения
между постоянной времени цепи
и периодом
сигнала
?
5. В цепи рис. 1. С=
10 нФ, R
= 10 кОм. В каком
диапазоне частот цепь можно считать
практически дифференцирующей? Рассчитайте
модуль коэффициента передачи при: a)
;
б)
.
6. Объясните
назначение сопротивления
в цепи рис. 11.
7. Как сказывается емкость, включенная на выход дифференцирующей цепи? Приведите примеры.
8. Для каких целей используют дифференцирующие цепи?
Вопросы самопроверки для допуска к выполнению лабораторной работы
1. Нарисуйте схему пассивной интегрирующей цепи. При каких условиях цепь является: а) разделительной; б) интегрирующей?
2. Как определить диапазон частот, в котором цепь на рисунке 8 является: а) разделительной; б) интегрирующей?
3. Каким образом импульсы, отличающиеся по длительности, преобразовывают в импульсы, отличающиеся по амплитуде?
4. Какую форму имеет напряжение на выходе цепи на рисунке 8, если напряжение на входе имеет прямоугольную форму, а цепь: а) разделительная; б) интегрирующая?