2.1. Учебная дисциплина(модуль) «Гражданское процессуальное право» относится к циклу гражданско-правовых дисциплин.

2.2. Для изучения данной учебной дисциплины(модуля) необходимыследующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

- «Теория государства и права»

Знания: основ государства и права

Умения: определять юридическую силу законодательных актов по иерархии

Навыки: владеть юридической терминологией

- «Римское частное право»

Знания: основы римского гражданского процесса(лица, система исков)

Умения: определять виды исков

Навыки: владеть основами латинской терминологии

- «Правоохранительные органы»

Знания: судебной системы РФ

Умения: проанализировать систему судов общей юрисдикции РФ

Навыки: владеть основами построения судебной системы РФ

- «Конституционное право»

Знания: Конституции РФ, системы органов государственной власти РФ

Умения: толковать нормы Конституции РФ

Навыки: владеть понятийным аппаратом конституционного права.

• «Административное право»

Знания: структуры органов государственного и местного самоуправления.

Умения: анализировать функции органов государственного и местного самоуправления.

Навыки: владеть нормами КоАП РФ.

• «Гражданское право»

Знания: ГК РФ

Умения: толковать нормы ГК РФ

Навыки: владеть понятийным аппаратом гражданского права.

2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

• арбитражный процесс,

• исполнительное производство,

• прокурорский надзор.

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО (ОС ЮФУ) и ООП ВПО по данному направлению подготовки(специальности):

а) общекультурных (ОК)):

осознание социальную значимость своей будущей профессии, обладание достаточным

уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста(ОК-2);

владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения(ОК-3);

способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь(ОК-4);

нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно отношение к праву и закону(ОК-6);

б) профессиональных (ПК):

в правоприменительной деятельности:

способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого

правосознания, правового мышления и правовой культуры(ПК-2);

способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы гражданского процессуального права в профессиональной деятельности(ПК-5);

способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки процессуальных документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства(ПК-8);

способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина(ПК-9);

способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в

юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

способность толковать различные правовые акты (ПК-15);

способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:нормы ГПК РФ.

Уметь: понимать их смысл и уметь толковать.

Владеть: навыками составления процессуальных документов(проектов исковых заявлений, ходатайств, жалоб, судебных постановлений и т.п.).

4. Содержание и структура дисциплины

4.1. Содержание модулей дисциплины

№ модуля	Наименование модуля	Содержание модуля	Форма текущего контроля
1	2	3	4
	Осенний семестр (5-й)
Модуль 1 (7 недель)	Предмет, метод, система, принципы гражданского процессуального права Субъекты гражданских процессуальных правоотношений
Неделя 1 (4 часа)	Тема 1. Понятие, предмет, метод, источники гражданского процессуального права. Понятие гражданского процесса. Виды гражданского судопроизводства.			Устный опрос
Неделя 2 (4 часа)	Тема 2. Стадии гражданского процесса. Система гражданского процессуального права. Сущность, основные черты и значение гражданской процессуальной формы.			Устный опрос
Неделя 3 (4 часа)	Тема 3. Понятие и значение принципов гражданского процессуального права. Конституционные и отраслевые принципы правосудия по гражданским делам.			Устный опрос
Неделя 4 (4 часа)	Тема 4. Гражданские процессуальные правоотношения и их субъекты. Лица, участвующие в деле.			Устный опрос
Неделя 5 (4 часа)	Тема 5. Стороны в гражданском процессе			Устный опрос
Неделя 6 (4 часа)	Тема 6. Третьи лица в гражданском процессе			Устный опрос
Неделя 7 (4 часа)	Т е м а 7. Участие прокурора, органов государственной власти, органов местного самоуправления, организаций и отдельных граждан, защищающих права других лиц, в гражданском процессе			Устный опрос
Неделя 8 (2 часа)	Рубежный контроль			Тестирование (контрольная работа)
Модуль 2 (7 недель)	Процессуальные сроки. Подведомственность и подсудность гражданских дел. Доказательства. Иск.
Неделя 9 (4 часа)	Тема 8. Представительство в суде			Устный опрос
Неделя 10 (4 часа)	Т е м а 9. Процессуальные сроки			Устный опрос
Неделя 11 (2 часа)	Т е м а 10. Подведомственность гражданских дел			Устный опрос
Неделя 12 (4 часа)	Т е м а 11. Подсудность гражданских дел. Т е м а 12. Судебные расходы			Устный опрос
Неделя 13 (4 часа)	Тема 13. Доказывание и доказательства			Устный опрос
Неделя 14 (4 часа)	Т е м а 14. Иск
Неделя 15 (4 часа)	Т е м а 15. Возбуждение гражданского дела в суде
Неделя 16,17 (4 часа)	Рубежный контроль Промежуточная аттестация			Тестирование Зачет
	Весенний семестр (6-й)
Модуль 3 (7 недель)	Судебное разбирательство. Постановления суда первой инстанции.
Неделя 1 (4 часа)	Тема 16. Подготовка гражданского дела к судебному разбирательству.			Устный опрос
Неделя 2 (4 часа)	Т е м а 17. Судебное разбирательство			Устный опрос
Неделя 3 (4 часа)	Тема 18. Та же			Устный опрос
Неделя 4 (4 часа)	Т е м а 19. Постановления суда первой инстанции			Устный опрос
Неделя 5 (4 часа)	Тема 20. Та же			Устный опрос
Неделя 6 (4 часа)	Тема 21. Приказное производство. Заочное производство.			Устный опрос
Неделя 7 (4 часа)	Тема 22. Производство по рассмотрению заявлений о присуждении компенсации за нарушение права на судопроизводство в разумный срок.			Устный опрос
Неделя 8 (2 часа)	Рубежный контроль			Тестирование (контрольная работа)
Модуль 4 (7 недель)	Неисковые производства. Пересмотр судебных постановлений
Неделя 9 (4 часа)	Т е м а 23. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений			Устный опрос
Неделя 10 (2 часа)	Т е м а 24. Особое производство			Устный опрос
Неделя 11 (2 часа)	Тема 25. Производство в суде апелляционной инстанции			Устный опрос
Неделя 12 (2 часа)	Тема 26. Производство в суде кассационной инстанции Производство в суде надзорной инстанции			Устный опрос
Неделя 13 (2 часа)	Т е м а 27. Пересмотр вступивших в законную силу решений, определений и постановлений, по вновь открывшимся или новым обстоятельствам			Устный опрос
Неделя 14 (2 часа)	Т е м а 28. Производство по делам с участием иностранных лиц			Устный опрос
Неделя 15 (2 часа)	Т е м а 29. Производство по исполнению судебных постановлений			Устный опрос
Неделя 16 (2 часа)	Рубежный контроль			Тестирование
	Итоговый контроль			Экзамен

4.2. Структура дисциплины. Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зач.ед. (252 часа).

Вид работы	Трудоемкость, часов
	5-й семестр	6-й семестр	Всего
Общая трудоемкость
Аудиторная работа:
Лекции (Л)	18	16	34
Практические занятия (ПЗ)	36	32	68
Лабораторные работы (ЛР)	-	-
Самостоятельная работа:
Курсовой проект (КП), курсовая работа (КР)		36	36
Расчетно-графическое задание (РГЗ)	-	-	-
Реферат (Р)	5		5
Эссе (Э)
Самостоятельное изучение модулей	20	20	40
Контрольная работа (К)
Самоподготовка (проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю и т.д.),	15	10	25
Подготовка и сдача экзамена		11	11
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)	(З) 10	(Э) 23	33

Модули дисциплины, изучаемые в 5 семестре

№ модуля	Наименование модуля	Количество часов
		Всего	Аудиторная работа		Вне- ауд. работа СР
			Л	ПЗ
Модуль 1	Предмет, метод, система, принципы гражданского процессуального права Субъекты гражданских процессуальных правоотношений	28	14	14	30
Модуль 2	Процессуальные сроки. Подведомственность и подсудность гражданских дел. Доказательства. Иск.	26	4	22	29
	Итого:	54	18	36	59

Модули дисциплины, изучаемые в 6 семестре

№ модуля	Наименование модулей	Количество часов
		Всего	Аудиторная Работа			Внеауд.работа
			Л	ПЗ	СР
Модуль 3	Судебное разбирательство Постановления суда первой инстанции.	28	14	14	30
Модуль 4	Неисковые производства Пересмотр судебных постановлений	20	2	18	28
	Итого:	48	16	32	58
	Всего:	102	34	68	117

4.3. Практические занятия (семинары)

№ занятия	№ модуля	Тема	Кол-во часов
1	Модуль 1	Тема 1. Понятие, предмет, метод, источники гражданского процессуального права. Понятие гражданского процесса. Виды гражданского судопроизводства.	2
2		Тема 2. Понятие гражданского процесса. Виды гражданского судопроизводства. Стадии гражданского процесса. Сущность, основные черты и значение гражданской процессуальной формы.	2
3		Тема 3. Понятие и значение принципов гражданского процессуального права. Конституционные и отраслевые принципы правосудия по гражданским делам.	2
4		Тема 4. Гражданские процессуальные правоотношения и их субъекты. Лица, участвующие в деле.	2
5		Тема 5. Стороны в гражданском процессе	2
6		Т е м а 6. Третьи лица в гражданском процессе	2
7		Тема 7. Участие прокурора в гражданском процессе Участие органов государственной власти, органов местного самоуправления, организаций и отдельных граждан, защищающих права других лиц,	2
8	Модуль 2	Т е м а 8. Представительство в суде	4
9		Т е м а 9. Процессуальные сроки	2
10		Т е м а 10. Подведомственность гражданских дел	2
11		Тема 11. Подсудность гражданских дел	2
12		Т е м а 12. Судебные расходы	2
13		Т е м а 13. Доказывание и доказательства	4
14		Т е м а 14. Иск	4
15		Тема 15. Возбуждение гражданского дела в суде	4
116	Модуль 3	Тема 16. Подготовка дела к судебному разбирательству.	2
17		Т е м а 17. Судебное разбирательство	4
18		Тема 18. Та же	2
119		Тема 19. Постановления суда первой инстанции	2
120		Тема 20. Та же	2
121		Тема 21. Приказное производство. Заочное производство.	2
22		Тема 22. Производство по рассмотрению заявлений о присуждении компенсации за нарушение права на судопроизводство в разумный срок.	2
23	Модуль 4	Тема 23. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений	4
24		Тема 24. Особое производство	2
25		Тема 25. Производство в суде апелляционной инстанции	2
26		Тема 26. Производство в суде кассационной инстанции. Производство в суде надзорной инстанции	2
27		Тема 27. Пересмотр вступивших в законную силу решений, определений и постановлений, по вновь открывшимся или новым обстоятельствам	2
28		Тема 28. Производство по делам с участием иностранных лиц	2
29		Тема 29. Производство по исполнению судебных постановлений	2

4.5. Курсовой проект (курсовая работа)

1. Альтернативные формы разрешения споров.

2. Вопросы гражданской процессуальной дееспособности в свете изменений в ГПК РФ.

3. Вопросы разграничения подведомственности суда и арбитражного суда.

4. Гражданская процессуальная правоспособность.

5. Законная сила судебного решения: проблемы теории и практики.

6. Заочное производство.

7. Защита прав граждан в порядке особого производства.

8. Институт мировых судей как форма защиты прав и свобод граждан.

9. Институт судебных доказательств в гражданском процессуальном законодательстве.

10. Иски в защиту неопределенного круга лиц.

11. Исполнение судебных решений, касающихся восстановления прав собственника.

12. Конституционные принципы гражданского судопроизводства.

13. Консультация специалиста в гражданском и арбитражном процессе.

14. Косвенный иск.

15. Мировое соглашение в гражданском судопроизводстве.

16. Обеспечение доказательств.

17. Отличие пересмотра судебных постановлений в кассационном и надзорном порядке.

18. Пересмотр судебных постановлений в кассационном порядке.

19. Пересмотр судебных постановлений по вновь открывшимся и новым обстоятельствам.

20. Пересмотр судебных постановлений по вновь открывшимся обстоятельствам.

21. Письменные доказательства в гражданском процессе.

22. Письменные доказательства.

23. Подготовка гражданских дел к судебному разбирательству как стадия гражданского процесса.

24. Понятие и виды исков.

25. Понятие и виды подсудности гражданских дел.

26. Понятие и виды судебного представительства.

27. Понятие разумных сроков в гражданском судопроизводстве и правовые последствия их нарушения.

28. Порядок судебной защиты прав лиц, не участвующих в деле.

29. Постановления Конституционного Суда РФ как источник гражданского процессуального права.

30. Право на обращение в суд в свете принципа доступности судебной защиты.

31. Правовая природа Дисциплинарного Судебного присутствия.

32. Правовая природа производства по делам, возникающим из административно-правовых отношений.

33. Правовая природа производства по делам, возникающим из публичных правоотношений.

34. Правовая природа российского нотариата.

35. Правовая природа третейских судов.

36. Правовая сущность и предпосылки признания и исполнения решений иностранных судов и иностранных третейских судов.

37. Практика применения общепризнанных норм международного права судами Российской Федерации при рассмотрении гражданских дел

38. Предмет гражданского процессуального права.

39. Принцип диспозитивности.

40. Принцип доступности правосудия и проблемы его реализации в гражданском судопроизводстве.

41. Принцип независимости судей.

42. Принцип состязательности в гражданском процессе.

43. Признание и приведение в исполнение решений иностранных судов.

44. Производство в суде апелляционной инстанции.

45. Производство в суде кассационной инстанции.

46. Производство в суде надзорной инстанции.

47. Производство по делам о признании недействующими нормативных правовых актов полностью или в части.

48. Производство по рассмотрению заявлений о присуждении компенсации за нарушение права на судопроизводство в разумный срок.

49. Производство с участием иностранных лиц.

50. Протест векселя в нотариальной практике.

51. Процессуальное положение представителя в гражданском процессе.

52. Процессуальное правопреемство.

53. Процессуальное соучастие.

54. Процессуальные особенности рассмотрения дел о расторжении брака и разделе имущества супругов.

55. Процессуальные особенности рассмотрения споров о детях.

56. Процессуальные особенности рассмотрения судами дел о защите прав потребителей.

57. Процессуальные особенности рассмотрения судами дел об оказании психиатрической помощи.

58. Роль судебной практики в правовом регулировании и правоприменении.

59. Современные проблемы доступа к правосудию в РФ.

60. Соотношение гражданского и гражданского процессуального права.

61. Соотношение гражданского процессуального и семейного права.

62. Состав суда.

63. Стороны в гражданском процессе.

64. Судебная защита деловой репутации субъектов предпринимательской деятельности.

65. Судебная защита избирательных прав граждан.

66. Судебная защита наследственных прав граждан.

67. Судебная защита прав и свобод граждан от незаконных действий государственных органов и должностных лиц.

68. Судебная защита прав налогоплательщиков.

69. Судебная защита прав несовершеннолетних.

70. Судебная защита трудовых прав.

71. Судебная защита чести и достоинства граждан.

72. Судебные поручения в гражданском процессе.

73. Судебные расходы по гражданским делам.

74. Судебный прецедент как источник гражданского процессуального права.

75. Судебный приказ в гражданском судопроизводстве.

76. Сущность судебного решения.

77. Третьи лица в гражданском судопроизводстве.

78. Усыновление (удочерение) ребенка.

79. Участие прокурора в гражданском процессе.

80. Экспертиза в гражданском процессе.

4.6. Самостоятельное изучение модулей дисциплины

№ модуля	Темы/вопросы, выносимые на самостоятельное изучение	Кол-во часов
Модуль 1	Предмет и система науки гражданского процессуального права. Принципы гражданского процессуального права. Третьи лица в гражданском процессе. Участие прокурора в гражданском процессе. Участие в гражданском процессе органов государственной власти, органов местного самоуправления, организаций и отдельных граждан, защищающих права отдельных лиц.	40
Модуль 2	Подведомственность гражданских дел. Подсудность гражданских дел. Процессуальные сроки. Судебные расходы. Доказывание и доказательства. Иск. Возбуждение гражданского дела в суде.	19
Модуль 3	Подготовка дела к судебному разбирательству. Назначение дела к судебному разбирательству. Судебное разбирательство. Постановление суда первой инстанции. Заочное решение. Судебный приказ. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений. Особое производство.	40
Модуль 4	Апелляционное производство. Пересмотр в порядке надзора судебных решений, определений и постановлений, вступивших в законную силу. Пересмотр вступивших в законную силу решений, определений и постановлений по вновь открывшимся и новым обстоятельствам.	18

5. Образовательные технологии

Образовательный процесс строится исходя из принципа сочетания аудиторных и электронных форм преподавания, что обеспечивает возможность сочетания в учебном процессе лучших черт аудиторной и электронной форм обучения.

Аудиторное обучение (лекции и семинарские занятия):

• обеспечивает необходимое социальное взаимодействие, которое востребовано студенческой аудиторией, которая получает возможность напрямую общаться с преподавателем;

• предлагает привычные для обучающихся методы;

• создает интерактивное образовательное пространство, в котором каждый обучаемый может проверить свою позицию, и получить незамедлительную обратную связь от лектора(преподавателя) относительно правильности ответов.

Электронное обучение («кампус»):

• позволяет менять темп, время, место обучения;

• предлагает максимальные уровни гибкости и удобства для обучающихся;

• дает возможность своевременной актуализации содержания контента (например, когда законодательство по пройденным темам существенно обновилось).

Самостоятельная учебная работа эффективна только в активно-деятельностной форме. Принципиальным новшеством, вносимым электронным обучением в образовательный процесс, является возможность получения индивидуальных заданий, в том числе по написанию процессуальных документов. Каждый студент проверяется на умение написать основные процессуальные документы по фабуле, предложенной преподавателем(исковое заявление, отзыв, ходатайство, апелляционная или кассационная жалоба, надзорная жалоба, проект «итогового» решения, постановления, определения по делу.)

Учебные ресурсы по дисциплине обеспечивают программируемый учебный процесс. Представляют собой электронные учебные пособия, содержащие систематизированный материал в рамках программы учебной дисциплины. Следует отметить особое достоинство электронных УМК – возможно технически просто проводить актуализацию, дополнение и расширение курса.

Применение электронных технологий представляет возможность организации непрерывного мониторинга. Это позволяет контролировать уровень качества на всех этапах обучения, а не только на момент итоговой аттестации, как было при использовании традиционных схем образования.

Анализ академической активности позволяет оценить:

• степень проработки теоретического материала (изучение теории),

• предварительный уровень полученных знаний;

• систематичность и добросовестность приобретения практических навыков (работа над заданиями семинаров и индивидуальными заданиями);

• степень творческого подхода к изучению материала (участие в обсуждениях на форуме, переписка с преподавателем).

При проведении лекций используется презентационный материал.

В рамках семинарских занятий широко используется метод «деловой игры», когда студентам предлагается «роль», судьи, истца, ответчика, адвоката, прокурора, эксперта, свидетеля, и т.д.

Проводятся посещения районных судов г. Ростова-на-Дону, встречи с судьями, адвокатами, нотариусами.

5.1. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях

30 % - интерактивных занятий от объема аудиторных занятий

Семестр	Вид занятия (Л, ПР)	Используемые интерактивные образовательные технологии	Количество часов
5	Л	Проблемная лекция, визуализация	8
	ПР	Ролевые и деловые игры	10
6	Л	Проблемная лекция, визуализация	8
	ПР	Ролевые и деловые игры	10
Итого:				36

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

Структура и балльная оценка кредитов

Структура кредитов	Миним. балл	Максим. балл
Стартовый контроль (вопросы на лекции)	0	5
Первый кредит в том числе: ответы на теоретические вопросы на семинарских занятиях; письменная контрольная работа (коллоквиум, тест); систематическая работа и активность на занятиях (в том числе посещаемость лекции и семинаров)	20 5 10 5	30 5 10 10
Второй кредит в том числе: ответы на теоретические вопросы на семинарских занятиях; письменная контрольная работа (коллоквиум, тест); систематическая работа и активность на занятиях (в том числе посещаемость лекции и семинаров)	30 10 10 10	50 25 10 10
Третий (итоговый) кредит (зачет, экзамен);	10	20
ВСЕГО:	60	100

Студент может набрать дополнительные баллы (до15) за другие виды учебной и научной работы(выполнение заданий повышенного уровня сложности; написание рефератов, курсовых работ, участие в конференциях; выполнение НИРС, и т.п.).

Положительная оценка может быть выставлена по результатам итогового кредита только при условии, что по каждому рубежному кредиту студентом было набрано не менее60 % максимального количества баллов.

Шкала соответствия кредитного контроля итоговой оценке (по5-ти балльной системе):

85 баллов и выше – «отлично»;

70-84 балла – «хорошо»;

60-69 баллов – «удовлетворительно»;

31-59 баллов – «неудовлетворительно» с возможной пересдачей

менее 31 баллов – «неудовлетворительно» с повторным изучением дисциплины

Образцы тестов для проведения текущего контроля

Модуль 1

Контрольные вопросы:

Предметом гражданского процессуального права являются:

а) отношения между участниками гражданского процесса;

б) отношения между судом и участниками гражданского процесса;

в) деятельность суда по рассмотрению и разрешению гражданских дел.

Источниками гражданского процессуального права являются:

а) Указы Президента РФ;

б) федеральные законы;

в) руководящие Постановления Пленума Верховного Суда РФ;

г) Постановления Конституционного Суда РФ.

Гражданское судопроизводство регулируется:

а) федеральным законодательством;

б) законодательством субъектов РФ;

в) федеральным законодательством и законодательством субъектов РФ.

Гражданское дело обязательно проходит:

а) все стадии процесса;

б) стадии возбуждения дела, подготовки дела к судебному разбирательству и судебное разбирательство;

в) стадии возбуждения дела, стадию подготовки дела к судебному разбирательству.

Гражданские дела рассматриваются судом первой инстанции:

а) коллегиально;

б) единолично;

в) и коллегиально, и единолично.

Какие из перечисленных судебных органов входят систему судов общей юрисдикции РФ:

а) Верховный Суд РФ;

б) Высший Арбитражный Суд РФ;

в) военные суды;

г) Верховный суд республики в составе РФ;

д) мировые судьи;

е) Конституционный Суд РФ.

Лицами, участвующими в деле являются:

а) представитель;

б) истец;

в) ответчик;

г) свидетель;

д) прокурор;

е) эксперт;

ж) суд;

з) переводчик.

Отказ прокурора от иска влечет:

а) прекращение производства по делу;

б) отложение производства по делу;

в) приостановление производства по делу;

г) рассмотрение дела по существу.

Представителем в суде может быть:

а) адвокат;

б) директор предприятия;

в) эксперт;

г) прокурор;

д) работник предприятия.

Модуль 2

Контрольные вопросы:

Судам общей юрисдикции подведомственны:

а) дела по спорам, возникающим из гражданских правоотношений;

б) дела по экономическим спорам, возникающим из гражданских правоотношений;

в) дела по наложении административных взысканий.

Суд, принявший неподведомственное ему дело, должен:

а) рассмотреть его по существу;

б) приостановить производство по делу;

в) прекратить производство по делу;

г) передать дело органу, которому оно подведомственно

Обязанность представления доказательств лежит на:

а) сторонах;

б) суде;

в) другое.

Как должен поступить судья, если исковое заявление не оплачено государственной пошлиной:

а) отказать в его принятии;

б) оставить без движения.