- •Краткое изложение программного материала дисциплины «право социального обеспечения»
- •2. Содержание модуля 1.
- •Тема 1.1. Понятие и организационно-правовые формы социального обеспечения
- •Тема 1.2. Предмет и метод права социального обеспечения
- •Тема 1.3. Принципы права социального обеспечения
- •Тема 1.4. Система и источники отрасли права социального обеспечения
- •Тема 1.5. Правоотношения в сфере регулирования отношений по социальному обеспечению
- •Тема 1.6. Трудовой стаж и его виды
- •Тема 1.2. Предмет и метод права социального обеспечения (лекционное занятие) (2 часа)
- •Тема 1.4. (семинарское занятие) (2 часа)
- •Тема 1.5. (семинарское занятие) (2 часа)
- •Тема 1.6. (семинарское занятие) (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания
- •3. Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели модуля
- •3.4.1.Примерный перечень тем рефератов по модулю 1.
- •Тест рубежного контроля к модулю 1.
- •Бланк ответов
- •5.Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы.
- •6. Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •7. Литература к модулю 1. Нормативные правовые акты
- •Судебная практика
- •Дополнительная специальная литература
- •Модуль 2. Общая часть права социального обеспечения
- •2.Правовое регулирование пенсионных отношений в рф
- •1. Комплексная цель
- •2. Содержание
- •Тема 2.1. Пенсионная реформа в рф на современном этапе развития пенсионного обеспечения. Видовая дифференциация пенсий
- •Тема 2.2. Пенсии по старости
- •Тема 2.3. Пенсии по инвалидности
- •Тема 2.4. Пенсии за выслугу лет
- •Тема 2.5. Пенсии по случаю потери кормильца
- •Тема 2.6. Пенсионное и дополнительное материальное обеспечение отдельных категорий граждан
- •Тема 2.1., 2.2. Пенсионное обеспечение в рф. Трудовые пенсии в рф (лекционное занятие 2 часа)
- •Тема 2.2.,2.3., 2.4., 2.5. Пенсии по государственному пенсионному обеспечению(лекционное занятие 4 часа)
- •Тема 2.1., 2.7. (семинарское занятие 2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания
- •3. Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели тем 2.1 – 2.7 модуля 2.
- •3.4.1.Примерный перечень тем рефератов по темам 2.1.- 2.7. Модуля 2.
- •4. Формы рубежного контроля
- •Тест рубежного контроля к темам 2.1. – 2.7. Модуля 2.
- •Бланк ответов
- •5.Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы по темам 2.1.-2.7. Модуля 2.
- •6. Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям к темам 2.1.-2.7. Модуля 2.
- •7. Литература к темам 2.1.-2.7. Модуля 2. Нормативные правовые акты
- •Судебная практика
- •Дополнительная специальная литература
- •3.Институт пособий в праве социального обеспечения. Компенсационные выплаты
- •1. Комплексная цель
- •2. Содержание
- •Тема 3.1. Пособия по обязательному социальному страхованию
- •Тема 3.2. Социальные пособия
- •Тема 3.3. Социальные компенсации
- •Тема 3.1. Пособия в сфере социального обеспечения (лекционное занятие) (2 часа)
- •Тема 3.2. Социальные пособия (некоторые виды) (лекционное занятие) (2 часа).
- •Тема 3.1. Пособия по обязательному социальному страхованию (семинарское занятие) (2 часа)
- •Тема 3.2. Социальные пособия (семинарское занятие) (2 часа)
- •Тема 3.3. Социальные компенсации (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания
- •3. Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели раздела 3 модуля 2.
- •3.4.1.Примерный перечень тем рефератов по разделу 3.
- •4. Формы рубежного контроля
- •Тест рубежного контроля к темам 3.1.-3.3.
- •Бланк ответов
- •5.Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы.
- •6. Методические рекомендации по подготовке к семинарским, практическим и лабораторным занятиям
- •7. Литература к темам 3.1.-3.3. Нормативные правовые акты
- •Судебная практика
- •Дополнительная специальная литература
- •4.Возмещение ущерба в порядке обязательного социального страхования от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний
- •1. Комплексная цель
- •2. Содержание
- •Тема 4.1.Понятие, содержание и стороны, получающие страховое обеспечение в результате несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний
- •Тема 4.1. Понятие, содержание и стороны, получающие страховое обеспечение в результате несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний (лекционное занятие) (2 часа)1
- •Тема 4.1. Понятие, содержание и стороны, получающие страховое обеспечение в результате несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний(семинарское занятие).
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания
- •3. Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели
- •3.4.1.Примерный перечень тем рефератов по модулю
- •4. Формы рубежного контроля
- •Тест рубежного контроля к теме 4.1.
- •Бланк ответов
- •5.Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы.
- •6. Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •7. Литература Нормативные правовые акты
- •Судебная практика
- •Дополнительная специальная литература
- •5. Социальное обслуживание
- •1. Комплексная цель
- •2. Содержание
- •Тема 5.1.Понятие и виды социального обслуживания нетрудоспособных в рф
- •Тема 5.2. Субъекты социального обслуживания по социальному обеспечению и их дифференциация
- •Тема 5.1. И 5.2. (семинарское занятие 2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •3. Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели
- •3.4.1.Примерный перечень тем рефератов по темам 5.1-5.2.
- •4. Формы рубежного контроля
- •Тест рубежного контроля к темам 5.1.-5.2.
- •Бланк ответов
- •5.Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы.
- •6. Методические рекомендации по подготовке к семинарским, практическим и лабораторным занятиям
- •7. Литература Нормативные правовые акты
- •Судебная практика
- •Дополнительная специальная литература
- •6.Медицинская и лекарственная помощь в сфере социального обеспечения
- •Тема 6.1. И 6.2 (семинарское занятие) (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •3. Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели
- •3.4.1.Примерный перечень тем рефератов
- •4. Формы рубежного контроля
- •Тест рубежного контроля к разделу 6.
- •Бланк ответов
- •5.Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы.
- •6. Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •7. Литература Нормативные правовые акты
- •Судебная практика
- •Дополнительная специальная литература
- •7. Международно-правовое регулирование социального обеспечения
- •1. Комплексная цель
- •2. Содержание
- •Тема 7.1. (семинарское занятие) (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •3. Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели
- •3.4.1.Примерный перечень тем рефератов
- •4. Формы рубежного контроля
- •Тест рубежного контроля к разделу 7.
- •Бланк ответов
- •5.Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы.
- •6. Методические рекомендации по подготовке к семинарским, практическим и лабораторным занятиям
- •7. Литература Нормативные правовые акты
- •Судебная практика
- •Дополнительная специальная литература
- •5.Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы.
- •5.1. Методические указания по выполнению курсовых и дипломных работ.
- •6. Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Использованная и дополнительная литература по методике преподавания юридических дисциплин
Бланк ответов
|
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1. |
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
|
4.2.4. Система оценивания результатов тестирования.Тестирование оценивается в зависимости от процента правильных ответов на рубежный тест. 80 % правильных ответов засчитывается за положительный результат выполнения тестового задания ввиду наличия всего 5 вопросов тестового задания.
5.Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы.
Для овладения знаниями по вопросам тем 5.1.-5.2.необходимо внимательно ознакомиться с литературой, включенной в данный раздел (приводится ниже), а также ответить на контрольные вопросы к соответствующим темам. Полученные знания демонстрируются при выполнении рефератов и теста рубежного контроля, а также в ходе тестирования в компьютерном классе.
Самостоятельная работа включает следующие виды деятельности студентов:
- самостоятельное изучение нормативных правовых актов по темам курса, которые изучаются на лекциях, семинарах, а также включены в программу курса;
- самостоятельное изучение специальной литературы по темам курса;
- изучение и анализ судебной практики по праву социального обеспечения;
- выполнение докладов по изучаемым темам;
- выполнение индивидуальных заданий по разделам курса учебной дисциплины (написание рефератов, решение конкретных правовых ситуаций и задач, самостоятельный подбор нормативно-правовой литературы по конкретным темам курса и анализ изменений законодательства за определенный период времени).
6. Методические рекомендации по подготовке к семинарским, практическим и лабораторным занятиям
Для подготовки к семинарским занятиям студентам следует ознакомиться с соответствующей учебной, нормативно-правовой и специальной литературой, касающейся вопросов, включенных в данный раздел модуля 2, подготовиться к ответам на вопросы плана соответствующего семинарского занятия и проявить себя в ходе занятия.
7. Литература Нормативные правовые акты
Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ) // Первоначальный текст опубликован: Российская газета, 1993, 25 декабря.
ФЗ РФ от 02.08.1995 № 122-ФЗ (ред. от 22.08.2004) «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов»//Первоначальный текст опубликован: Российская газета, 1995, 04 августа.
ФЗ РФ от 10.12.1995 № 195-ФЗ (ред. от 23.07.2008) «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации»//Первоначальный текст опубликован: СЗ РФ, 1995, № 50, Ст. 4872.
ФЗ РФ от 24.11.1995 N 181-ФЗ (ред. от 19.07.2011) «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации// Первоначальный текст документа опубликован: СЗ РФ, 1995, № 48, ст. 4563.
ФЗ РФ от 21.12.1996 N 159-ФЗ (ред. от 17.12.2009) «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»//Первоначальный текст опубликован: СЗ РФ, 1996, № 52, ст. 5880.
ФЗ РФ от 04.03.2002 N 21-ФЗ (ред. от 03.05.2011) «О дополнительном ежемесячном материальном обеспечении граждан Российской Федерации за выдающиеся достижения и особые заслуги перед Российской Федерацией»// Первоначальный текст опубликован: СЗ РФ, 2002, № 10, ст. 964.
ФЗ РФ от 12.01.1995 N 5-ФЗ (ред. от 09.12.2010) «О ветеранах»//Первоначальный текст опубликован: СЗ РФ, 1995, № 3, ст. 168.
ФЗ РФ от 17.07.1999 № 178-ФЗ (ред. от 01.07.2011) «О государственной социальной помощи»// Первоначальный текст документа опубликован: СЗ РФ, 1999, № 29, ст. 3699.
ФЗ РФ от 24.07.1998 N 124-ФЗ (ред. от 21.07.2011) «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»//Первоначальный текст опубликован: СЗ РФ, 1998, № 31, ст. 3802.
Указ Президента РФ от 29.01.2000 № 115 «О мерах по улучшению условий проживания престарелых и инвалидов в государственных и муниципальных стационарных учреждениях социального обслуживания населения»// СЗ РФ, 2000, № 5, ст. 476.
Постановление Правительства РФ от 15.04.1996 № 473 (ред. от 15.06.2009) «О порядке и условиях оплаты социальных услуг, предоставляемых гражданам пожилого возраста и инвалидам государственными и муниципальными учреждениями социального обслуживания»//Первоначальный текст опубликован: СЗ РФ, 1996, Ст. 2002.
Постановление Правительства РФ от 30.06.2004 N 321 (ред. от 16.08.2011) «Об утверждении Положения о министерстве здравоохранения и социального развития Российской Федерации»//Первоначальный текст опубликован: Российская газета, 2004, 08 июля.
Постановление Правительства РФ от 30.06.2004 N 323 (ред. от 24.03.2011) «Об утверждении Положения о Федеральной службе по надзору в сфере здравоохранения и социального развития»// Первоначальный текст опубликован: Российская газета, 2004, 08 июля.
Постановление Правительства РФ от 17.02.1999 № 192 (ред. от 04.06.2007) «Об утверждении Методических рекомендаций по определению потребительской корзины для основных социально-демографических групп населения в целом по Российской Федерации и в субъектах Российской Федерации»// Первоначальный текст опубликован: СЗ РФ, 1999, № 8, Ст. 1039.
Постановление Правительства РФ от 18.07.1996 № 861 (ред. от 01.02.2005) «Об утверждении Порядка воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и в негосударственных образовательных учреждениях»//Первоначальный текст опубликован: СЗ РФ, 1996, № 31, Ст. 3754.