18

Федеральное агентство по образованию

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Биолого-почвенный факультет

Рассмотрено и рекомендовано на заседании кафедры биохимии и микробиологии РГУ Протокол № _________ «_____» _____________200 г. Зав. кафедрой ______________________

УТВЕРЖДАЮ Декан факультета (Зам. Декана по учебной работе) _______________________________ _______________________________ «_____» _____________________200 г.

Учебная дисциплина курса

«Биохимия внутри- и межклеточных коммуникаций»

для студентов магистерской формы обучения

«Основы фундаментальной биомедицины»

вузовского компонента цикла ОПД

по направлению 020201 БИОЛОГИЯ

Составитель: д.б.н., проф. Бондаренко Т.И.

Ростов-на-Дону

2007

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Цель и задачи спецкурса «Биохимия внутри- и межклеточных коммуникаций».

1. Цель спецкурса – изучить современные представления об основах регуляции обмена веществ в живых организмах, возникновении и эволюции гормональной регуляции.

2. Задачи спецкурса – изучить структуру, биосинтез гормонов, первичную рецепцию гормонов, механизм их действия, познакомиться с этиологией и патогенезом некоторых эндокринных расстройств.

3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника

Указанный спецкурс является важным этапом в подготовке высококвалифицированных специалистов в области фундаментальной биомедицины.

4. Требования к уровню освоения содержания курса

Спецкурс «Биохимия внутри- и межклеточных коммуникаций» занимает определенное место в структурно-логической системе обучения магистров, специализирующихся в области фундаментальной биомедицины. Изучение материала спецкурса основано на знаниях, полученных в курсе органической химии, физической и коллоидной химии, биохимии, физиологии человека и животных, гистологии, эмбриологии, спецкурсах: биохимия аминокислот и пептидов, ферментология, биохимия мембран, молекулярная биология и др.

2. Распределение часов курса по темам и видам работ

№ п/п	Наименование тем и разделов	Всего часов (трудоемкость)	Аудиторные занятия (час) в т.ч.		Самостоятель-ная работа
			Лекции	Семинарские занятия
1.	Биохимия внутри- и межклеточных коммуникаций	6	2	2	2
2.	Химическая классификация гормонов. Клеточные механизмы действия гормонов	18	4	6	8
3.	Гормоны гипофиза	18	4	6	8
4.	Гормоны гипоталамуса. Роль гормонов гипофиза и гипоталамуса в нейроэндокринной регуляции обмена веществ	12	4	4	4
5.	Нарушение функции гипоталамо-гипофизарной системы	6	2	2	2
6.	Эндокринная функция поджелудочной железы. Сахарный диабет	17	4	5	8
7.	Эндокринная функция щитовидной железы. Болезни щитовидной железы	11	2	4	5
8.	Гормоны надпочечников. Болезни надпочечников	18	4	6	8
9.	Регуляция репродуктивной функции организма. Болезни половой системы	12	4	4	4
10.	Гормональный контроль гомеостаза кальция. Нарушения обмена кальция	6	2	2	2
11.	Простагландины, тромбоксаны, лейкотриены	6	2	2	2
12.	Роль ЦНС в нейроэндокринной регуляции обмена веществ	6	2	2	2
Итого:		136	36	45	55

Форма текущего и промежуточного контроля: семинарские занятия, устные и письменные рефераты, тестовые задания.

Форма итогового контроля: экзамен.