СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
.doc
Л
| 
			 Термин  | 
		
			 Значение термина  | 
		
			 Автор, источник  | 
	
| 
			 Лидер  | 
		
			 член группы, за коим все остальные члены группы признают право принимать ответственные решения в значимых для нее ситуациях, - решения, затрагивающие их интересы и определяющие направление и характер деятельности всей группы  | 
		
			 Психологический словарь. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского 
  | 
	
| 
			 Лидерство  | 
		
			 отношения доминирования и подчинения, влияния и следования в системе межличностных отношений в группе.  | 
		
			 Краткий психологический словарь. — Ростов-на-Дону: «ФЕНИКС». Л.А.Карпенко, А.В.Петровский, М. Г. Ярошевский.  | 
	
| 
			 Лицо БОМЖ  | 
		
			 Лицо без определённого места жительства; бездомный, бродяга.  | 
		
			 Толковый словарь русского языка 
  | 
	
| 
			 Личностный конструкт  | 
		
			 оценочная система, которая используется индивидом для классификации различных объектов его жизненного пространства  | 
		
			 Википедия  | 
	
| 
			 Личность  | 
		
			 понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни, определения его как носителя индивидуального начала, самораскрывающегося в контекстах социальных отношений, общения и предметной деятельности. Под «личностью» понимают: 1) человеческого индивида как субъекта отношений и сознательной деятельности («лицо» — в широком смысле слова) или 2) устойчивую систему социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности. Хотя эти два понятия — лицо как целостность человека (лат. persona) и личность как его социальный и психологический облик (лат. регsonalitas) — терминологически вполне различимы, они употребляются иногда как синонимы[2].  | 
		
			 Новейший философский словарь / Сост. А. А. Грицанов. — Мн.: Изд. В. М. Скакун, 1998. 
 
 
 
 БЭС  | 
	
| 
			 Локус контроля  | 
		
			 характеризующее свойство личности приписывать свои успехи или неудачи внутренним, либо внешним факторам  | 
		
			 Википедия  | 
	
М
| 
			 Термин  | 
		
			 Значение термина  | 
		
			 Автор, источник  | 
	
| 
			 Магистр  | 
		
			 академическая степень, квалификация (в некоторых странах — учёная степень), приобретаемая студентом после окончания магистратуры  | 
		
			 Толковый словарь Ефремовой 
  | 
	
| 
			 Малоимущие слои населения  | 
		
			 1.Тот, кто имеет недостаточно средств для существования. 2. прил. Имеющий недостаточно средств для существования; бедный, несостоятельный.  | 
		
			 Толковый словарь  | 
	
| 
			 Малые группы  | 
		
			 социологическое и социально-психологическое понятие, обозначающее простейший вид социальной группы с непосредственными личными контактами между всеми её членами, сложившимися эмоциональными отношениями симпатий и антипатий и специфическими групповыми ценностями, установками, нормами и правилами поведения.  | 
		
			 Большая советская энциклопедия (БСЭ)  | 
	
| 
			 Маргинал  | 
		
			 Тот, кто утратил прежние социальные связи, находится на периферии своей социальной среды, не приспособился к новым условиям жизни и не имеет устойчивого социального статуса; изгой.  | 
		
			 Современный толковый словарь русского языка Ефремовой  | 
	
| 
			 Массовое настроение  | 
		
			 это переход от непосредственного эмоционального переживания и реагирования к слабо осознанным суждениям, вырастающим из этих переживаний  | 
		
			 Конспект лекций МГГУ им. М. А. Шолохова Москва 2008  | 
	
| 
			 Массовые социально-психологические явления  | 
		
			 Психология больших социальных групп формируется и проявляется в ходе социальных отношений и массового общения. Именно в процессе взаимодействия возникают и реализуются интересы, общественное мнение, слухи, традиции и другие массовые социально-психологические явления  | 
		
			 Сухов А.Н. Социальная психология  | 
	
| 
			 Медико-социальное консультирование  | 
		
			 направлено на решение целого ряда задач, основными из которых являются: санитарно-гигиеническое просвещение; психосексуальное развитие; планирование семьи и охрана репродуктивного здоровья; информирование о правах и гарантиях в сфере здравоохранения и порядке их реализации с учетом специфики проблемы; информирование о перечне предоставляемых медико-социальных услугах; формирование установки на здоровый образ жизни; оказание психосоциальной поддержки в период реабилитации; предупреждение и преодоление социально значимых заболеваний.  | 
		
			 Сафина А.А. Консультирование в медико-социальной работе  | 
	
| 
			 Межгрупповое взаимодействие  | 
		
			 психологические закономерности поведения и взаимодействия между людьми, обусловленные их принадлежностью к тем или иным социальным группам (большим или малым)  | 
		
			 Дружинин В. Психология  | 
	
| 
			 Межличностная роль  | 
		
			 фиксация положения человека в системе групповых связей на основе индивидуальных психологических особенностей личности.  | 
		
			 Глоссарий по политической психологии. -М РУДН, 2003 г  | 
	
| 
			 Межличностное взаимодействие  | 
		
			 контакт двух или более субъектов активности, который может носить любую форму (непосредственную и опосредствованную, пролонгированную и сиюминутную, и т. д.), но при этом приводит к изменению их поведения, системы смысловых образований, характера взаимоотношений, деятельностно-установочного личного настроя и т. п. 1) в широком смысле — случайный или преднамеренный, частный или публичный, длительный или кратковременный, вербальный или невербальный личный контакт двух и более человек, имеющий следствием взаимные изменения их поведения, деятельности, отношений, установок; 2) в узком смысле — система взаимно обусловленных индивидуальных действий, связанных циклической причинной зависимостью, при которой поведение каждого из участников выступает одновременно и стимулом, и реакцией на поведение остальных.  | 
		
			 Кондратьев М. Ю., Ильин В. А. Азбука социального психолога-практика. — М.: ПЕР СЭ, 2007. — 464 с. 
 
 
 
 Большая психологическая энциклопедия  | 
	
| 
			 Межличностные отношения  | 
		
			 совокупность взаимодействий между индивидами, составляющими общественную иерархическую лестницу  | 
		
			 Википедия  | 
	
| 
			 Межэтнический конфликт  | 
		
			 -одна из форм отношений между национальными общностями, характеризующаяся состоянием взаимных претензий, имеющая тенденцию к нарастанию противостояния вплоть до вооруженных столкновений, открытых войн. - конфликт между представителями этнических общин, обычно проживающих в непосредственной близости в каком-либо государстве  | 
		
			 Этнопсихологический словарь 
 
 
 
 
 Википедия  | 
	
| 
			 Менталитет 
 
  | 
		
			 система своеобразия психической жизни людей, принадлежащих к конкретной культуре, качественная совокупность особенностей восприятия и оценки ими окружающего мира, имеющие надситуативный характер, обусловленные экономическими, политическими, историческими обстоятельствами развития данной конкретной общности и проявляющиеся в своеобычной поведенческой активности.  | 
		
			 Кондратьев М. Ю., Ильин В. А. Азбука социального психолога-практика. — М.: ПЕР СЭ, 2007. — 464 с.  | 
	
| 
			 Образ мыслей, совокупность умственных навыков и духовных установок, присущих отдельному человеку или общественной группе.  | 
		
			 Энциклопедический словарь  | 
	|
| 
			 Механизмы психологического воздействия  | 
		
			 это процесс и результат эффективного (успешного) психологического влияния. Закономерности его осуществления в различных условиях  | 
		
			 http://gendocs.ru/v2238/лекции_-_психология_воздействия  | 
	
| 
			 Метод лечения  | 
		
			 это комплекс мероприятий, направленных на устранение патологии и восстановление здоровья.  | 
		
			 Учебник по медицине / Пропедевтика внутренних болезней / Клинические понятия, используемые при изучении пропедевтики внутренних болезней  | 
	
| 
			 Методология социальной работы  | 
		
			 это система принципов и способов организации социальной работы на индивидуально-личностном, групповом и общинном уровнях, основы научного построения практики социальной помощи нуждающимся.  | 
		
			 Теория и методология социальной работы Автор/создатель: Григорьев С.И., Гуслякова Л.Г., Демина Л.Д., Ельчанинов В.А. Год: 1994  | 
	
| 
			 Методы социальной психологии  | 
		
			 основные способы познания социально-психологических явлений и их закономерностей.  | 
		
			 http://www.edu-psycho.ru/socialnaya-psihologiya-ponyatie-i-predmet-socialnoy-psihologii.html  | 
	
| 
			 Методы социальной работы  | 
		
			 во многом обуславливаются спецификой объекта, на которую направлена деятельность социального работника, а также – специализацией социального работника, структурой социальных и других служб 
  | 
		
			 Лекция по технологиям социально-педагогической деятельности. Часть 1 - Методы социальной работы  | 
	
| 
			 это комплекс специфических приемов, способов достижения целей и задач социальной работы  | 
		
			 http://socialpol.ru/otvety-k-gosam-po-socialnoj-rabote-napravleniya-urovni-formy-i-metody-socialnoj-raboty.html  | 
	|
| 
			 Механизмы социализации личности  | 
		
			 включает в себя: 1) имитацию, подражание; 2) идентификацию; 3) руководство  | 
		
			 Сухов А.Н. Социальная психология  | 
	
| 
			 Механизмы социальной перцепции  | 
		
			 способы, посредством которых люди интерпретируют, понимают и оценивают другого человека. Наиболее распространенными механизмами являются следующие: эмпатия, аттракция, каузальная атрибуция, идентификация, социальная рефлексия  | 
		
			 Социальная психология: Учебное пособие для вузов / Сост.: Р.И.Мокашенцев, А.В.Мокашенцева. – Новосибирск: Сибирское соглашение; М.: ИНФРА-М, 2001  | 
	
| 
			 Мигрант  | 
		
			 лицо, совершающее переселение, меняющее местожительство внутри страны или переезжающее из одной страны в другую, чаще всего из за экономической, политической, национально правовой нестабильности.  | 
		
			 Словарь иностранных слов русского языка  | 
	
| 
			 Миграционная политика  | 
		
			 Миграционная политика – это комплекс законодательных, организационных, экономических мер, направленных на регулирование въезда в страну и выезда из страны населения, и в частности рабочей силы  | 
		
			 ЭКОНОМИКА ДЛЯ ЮРИСТОВ Учебник Е.Г. Ефимова Москва Издательство "Флинта" 
 Московский психолого-социальный институт 1999  | 
	
| 
			 Миграционная служба  | 
		
			 орган исполнительной власти, реализующий государственную политику в сфере миграции и осуществляющий правоприменительные функции, функции по контролю, надзору и оказанию государственных услуг в сфере миграции.  | 
		
			 Википедия  | 
	
| 
			 Миграционный процесс  | 
		
			 это перемещение, переселение людей, связанное с изменением места пребывания и проживания сроком не менее чем на шесть месяцев  | 
		
			 Кузнецова Л.П. Основные технологии социальной работы: Учебное пособие. Владивосток: Изд-во ДВГТУ, 2002.  | 
	
| 
			 Миграция  | 
		
			 1) перемещение, переселение. 2) Миграция населения - перемещения людей, связанные, как правило, со сменой места жительства. Подразделяется на безвозвратную (с окончательной сменой постоянного места жительства), временную (переселение на достаточно длительный, но ограниченный срок), сезонную (перемещение в определенные периоды года). Различают внешнюю (за пределы страны) и внутреннюю миграцию; к внешней относятся эмиграция, иммиграция; к внутренней - движение из села в город, межрайонные переселения и др. Иногда к миграции относят т. н. маятниковые миграции (регулярные поездки к месту работы или учебы за пределы своего населенного пункта).  | 
		
			 Энциклопедический словарь  | 
	
| 
			 Мода  | 
		
			 предпочтение, оказываемое массовым, групповым сознанием в определенный период времени каким-либо формам жизнедеятельности (манера одеваться, прическа, типы и формы жилищ, общение и поведение людей, их образы мыслей и т. п.). 
  | 
		
			 Сухов А.Н. Социальная психология  | 
	
| 
			 Модель коммуникативного процесса  | 
		
			 Согласно данной модели процесс коммуникации рассматривается по мере ответа на вопрос: «Кто сообщает - Что – по какому Каналу – Кому – с каким Эффектом?». Здесь присутствует пять компонентов коммуникационного процесса: «Коммуникатор – Сообщение (информация) – Канал передачи – Коммуникант (аудитория) – Обратная связь».  | 
		
			 Связи с общественностью как социальная инженерия / Под ред. В.А. Ачкасовой, Л.В. Володиной. - СПб.: Речь, 2005.  | 
	
| 
			 Мозговой штурм  | 
		
			 оперативный метод решения проблемы на основе стимулирования творческой активности, при котором участникам обсуждения предлагают высказывать как можно большее количество вариантов решения, в том числе самых фантастичных.  | 
		
			 Википедия  | 
	
| 
			 Молодая семья  | 
		
			 это семья в первые 3 года после заключения брака (в случае рождения детей — без ограничения продолжительности брака) при условии, что ни один из супругов не достиг 30-летнего возраста  | 
		
			 постановление Верховного Совета РФ от 3 июня 1993 г. «Основные направления государственной молодежной политики в Российской Федерации  | 
	
| 
			 Молодежь  | 
		
			 социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных тем и другим социально-психологических свойств, которые определяются общественным строем, культурой, закономерностями социализации, воспитания данного общества; современные возрастные границы от 14-16 до 25-30 лет  | 
		
			 Большой энциклопедический словарь  | 
	
| 
			 Многодетная семья  | 
		
			 семья, в которой родились и (или) воспитываются трое и более детей (в том числе усыновленные, а также пасынки и падчерицы) до достижения младшим из них возраста 16 лет, а обучающимся в образовательном учреждении, реализующем общеобразовательные программы, - 18 лет. В составе многодетной семьи не учитываются дети, находящиеся на полном государственном обеспечении, и дети, в отношении которых родители лишены родительских прав или ограничены в родительских правах.  | 
		
			 Данное определение дано в Законе г. Москвы от 5 ноября 2008 г. № 56  | 
	
Н
| 
			 Термин  | 
		
			 Значение термина  | 
		
			 Автор, источник  | 
	
| 
			 Наркомания 
  | 
		
			 Патологическое влечение к наркотикам. Возникает постепенно при систематическом и частом употреблении этих веществ. 
  | 
		
			 Большой психологический словарь / Сост. и общ. ред. Б.Мещеряков, В.Зинченко,-СПб.,2003.  | 
	
| 
			 Насилие 
  | 
		
			 Реальное или выраженное в форме угрозы преднамеренное применение физической силы или власти против личности, социальной группы или общества, причиняющее или с достаточно большой вероятностью приводящее к боли, увечью, смерти, психологической травме, нарушению развития или депривации.  | 
		
			 Википедия 
  | 
	
| 
			 Национальная безопасность  | 
		
			 Защищенность жизненно важных интересов личности, общества и государства в различных сферах жизнедеятельности от внешних и внутренних угроз, обеспечивающая устойчивое развитие страны.  | 
		
			 Википедия 
  | 
	
| 
			 Невербальная коммуникация 
  | 
		
			 Общение посредством жестов (языка жестов), мимики, телодвижений и ряда других средств, исключая речевые. 
  | 
		
			 Словарь-справочник по социальной психологии /В. Крысько.-СПб.:Питер, 2003.  | 
	
| 
			 Невербальные средства общения 
  | 
		
			 Это неречевые средства общения. Они нужны для того, чтобы:1) регулировать течение процесса общения, создавать психологический контакт между партнерами; 2) обогащать значения, передаваемые словами, направлять истолкование словесного дискурса, выражать эмоции и отражать истолкование ситуации.  | 
		
			 Словарь-справочник по социальной психологии /В. Крысько.-СПб.:Питер, 2003.  | 
	
| 
			 Негативизм 
  | 
		
			 Необоснованное противодействие всему, что происходит от других людей, свидетельствует о слабости воли, неумении владеть собой.  | 
		
			 Словарь-справочник по социальной психологии /В. Крысько.-СПб.:Питер, 2003.  | 
	
| 
			 Неполная семья 
  | 
		
			 Семья, в которой отсутствует один из родителей (чаще отец).  | 
		
			 Сексологический словарь  | 
	
| 
			 Нормы национальные (этнические) 
  | 
		
			 Совокупность кодифицированных и неформальных требований, предъявляемых той или иной этнической общностью к своим представителям.  | 
		
			 Словарь-справочник по социальной психологии /В. Крысько.-СПб.:Питер, 2003.  | 
	
| 
			 Нравственность 
  | 
		
			 Это внутренняя установка индивида действовать согласно своей совести и свободной воле — в отличие от морали, которая, наряду с законом, является внешним требованием к поведению индивида.  | 
		
			 Гусейнов А. А., Иррлитц Г. Краткая история этики. Гл. «Гегель» — М.: Мысль, 1987.  | 
	
О
| 
			 Термин  | 
		
			 Значение термина  | 
		
			 Автор, источник  | 
	
| 
			 Образ жизни 
  | 
		
			 Это устоявшиеся типичные формы жизнедеятельности личности и общности. 
  | 
		
			 Социальная психология:учебн. пособие для вузов /А.Н. Сухов и др.-М.:Юнити-Дана, 2011.  | 
	
| 
			 Образование 
  | 
		
			 Целенаправленный процесс и достигнутый результат воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов).  | 
		
			 Закон Российской Федерации «Об образовании» 
  | 
	
| 
			 Образование и развитие малой группы 
  | 
		
			 Значимые этапы ее формирования, в ходе которых осуществляется определенная динамика социально-психологических процессов в ней. 
  | 
		
			 Словарь-справочник по социальной психологии / В. Крысько.-СПб.:Питер, 2003.  | 
	
| 
			 Общение 
  | 
		
			 Это сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, организацию взаимодействия, восприятие и понимание общающимися друг друга.  | 
		
			 Социальная психология:учебн. пособие для вузов /А.Н. Сухов и др.-М.:Юнити-Дана, 2011. 
  | 
	
| 
			 Общность 
  | 
		
			 Это группа людей, объединенных устойчивыми социальными признаками, в качестве которых выступают общие цели, интересы, условия жизнедеятельности, возраст, пол, образ, качество и стиль жизни, социальный статус, отношение к собственности.  | 
		
			 Социальная психология:учебн. пособие для вузов /А.Н. Сухов и др.-М.:Юнити-Дана, 2011. 
  | 
	
| 
			 Общественное мнение 
  | 
		
			 Это публично выраженное и распространенное суждение, которое несет в себе оценку и отношение к какому-либо событию, представляющему интерес для общности.  | 
		
			 Социальная психология:учебн. пособие для вузов /А.Н. Сухов и др.-М.:Юнити-Дана, 2011.  | 
	
| 
			 Общественное настроение  | 
		
			 Это более или менее устойчивое эмоциональное состояние общностей, которое окрашивает все их переживания.  | 
		
			 Социальная психология:учебн. пособие для вузов /А.Н. Сухов и др.-М.:Юнити-Дана, 2011.  | 
	
| 
			 Объекты социальной работы 
  | 
		
			 Объект социальной работы — система социальных отношений (устойчивые связи между субъектами, группами и слоями общества). Это не только индивиды, но и социальные группы. 
 
 
  | 
		
			 Социальная работа: введение в профессиональную деятельность: Учебное пособие / Отв. ред. А. А. Козлов. — М.: КНОРУС, 2005.  | 
	
| 
			 
  | 
		
			 в широкой трактовке все люди. Это объясняется тем, что жизнедеятельность всех слоёв и групп населения зависит от тех условий, которые в значительной мере предопределяются уровнем развития общества, состоянием социальной сферы, содержанием социальной политики, возможностями её реализации. В узком значении под объектами понимаются группы, слои населения, их отдельные представители, индивиды, которые, оказавшись в сложной жизненной ситуации, либо вовсе не могут, либо лишь частично могут разрешить свои социальные и другие проблемы. Второй важнейшей группой объектов социальной работы являются сферы жизнедеятельности людей.  | 
		
			 Павленок П.Д. Теория, история и методика социальной работы. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2010. – С. 18, 20  | 
	
| 
			 Ограничение жизнедеятельности  | 
		
			 Полная или частичная утрата лицом способности или возможности осуществлять основные компоненты повседневной жизни, на его основе производится экспертная оценка инвалидности — установление группы инвалидности.  | 
		
			 Приказ Минздравсоцразвития РФ от 23.12.2009 N 1013н «Об утверждении классификаций и критериев, используемых при осуществлении медико-социальной экспертизы граждан федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы» и приложение.  | 
	
| 
			 Опека 
  | 
		
			 Вид семейного устройства малолетних (несовершеннолетние до 14 лет), оставшихся без попечения родителей, а также форма защиты прав и интересов гражданина, признанного судом недееспособным вследствие психического расстройства.  | 
		
			 Постатейный комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации и Федеральному закону «Об опеке и попечительстве» 2-у изд. Под редакцией П. В. Крашенинникова — М., Статут, 2010 г.  | 
	
| 
			 Осужденный 
  | 
		
			 Это обвиняемый, в отношении которого вынесен обвинительный приговор.  | 
		
			 Большая советская энциклопедия  | 
	
| 
			 Отношения (социальные)  | 
		
			 Это отношения между социальными группами или их членами.  | 
		
			 Социальная психология:учебн. пособие для вузов /А.Н. Сухов и др.-М.:Юнити-Дана, 2011.  | 
	
П
| 
				 Термин  | 
			
				 Значение термина  | 
			
				 Автор, источник  | 
		|||||
| 
				 ПАНИКА 
  | 
			
				 – форма локализованного поведения, реакция людей на угрозу или иной стимул иррациональным, безумным и часто саморазрушительным образом.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
		|||||
| 
				 ПАРАДИГМА ПОМОЩИ  | 
			
				 – устойчивая модель помощи, которая соответствует уровню развития данного общества, его культуре в тот или иной исторический период. Для парадигмы помощи характерны: доктрина помощи, организационные формы помощи, субъекты в их культурно-исторической индивидуальности, объекты помощи.  | 
			
				 Ромм Т. А. История социальной работы // http://bookzooka.com  | 
		|||||
| 
				 ПАРАДИГМА СИМВОЛИЧЕС-КОГО ИНТЕРАКЦИОНИЗМА 
  | 
			
				 – теория, согласно которой общество – это продукт повседневного взаимодействия индивидов.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
		|||||
| 
				 ПАРАДИГМА СОЦИАЛЬНОГО КОНФЛИКТА, 
  | 
			
				 – теория, согласно которой общество воспринимается как арена неравенства, порождающего конфликты и изменения.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
		|||||
| 
				 ПАРТНЕРСТВО 
  | 
			
				 – рабочие отношения между специалистом и потребителем, при которых последний имеет некоторое влияние на принимаемые решения и их реализацию. Концепция партнерства в настоящее время широко используется для обозначения направления социальной работы, более тесно связанного с желаниями и надеждами тех, на кого рассчитаны социальные услуги  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
		|||||
| 
				 ПАТОЛОГИЯ  | 
			
				 – любое отклонение от нормы  | 
			
				 Медведева Е.С. Словарь терминов по теории социальной работы // http://nashaucheba.ru  | 
		|||||
| 
				 ПАТРОНАЖ  | 
			
				 – вид социального обслуживания, преимущественно на дому, индивидуальных клиентов и групп риска, который заключается в постоянном социальном надзоре, регулярном посещении их жилищ социальными (и другими) работниками, оказании им необходимой экономической, материально-бытовой, лечебно-профилактической помощи и т.д.  | 
			
				 Медведева Е.С. Словарь терминов по теории социальной работы // http://nashaucheba.ru  | 
		|||||
| 
				 ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ 
  | 
			
				 (educational psychologist) – учитель с дополнительной подготовкой по психологии, ответственный за оценивание и поддержку детей со специальными потребностями в обучении, многие из которых посещают обычные школы. Педагоги-психологи разрабатывают подходы для помощи в учебе, поддержки родителей и поощрения поведенческих изменений. Если школьное вмешательство не удовлетворяет потребностей ребенка, психолог готовит рекомендации по необходимым услугам, включая потребность в альтернативном обучении. 
  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
		|||||
| 
				 ПЕНИТЕНЦИАРНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ  | 
			
				 – исправительно-трудовые учреждения, в которых отбывают наказанные люди, совершившие преступление.  | 
			
				 Медведева Е.С. Словарь терминов по теории социальной работы // http://nashaucheba.ru  | 
		|||||
| 
				 ПЕНСИОННЫЙ ВОЗРАСТ 
  | 
			
				 – минимальный возраст, в котором может выплачиваться трудовая пенсия (для женщин – 55 лет, для мужчин – 60).  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
		|||||
| 
				 ПЕНСИЯ  | 
			
				 – денежное обеспечение, получаемое гражданами из общественных фондов потребления. Старость, потеря трудоспособности, выслуга лет, потеря кормильца – все эти факторы являются основанием для начисления пенсии.  | 
			
				 Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы. – М., 2000 // http://bukvovorot.ru  | 
		|||||
| 
				 ПЕРВИЧНАЯ ГРУППА 
  | 
			
				 – малая социальная группа, члены которой связаны личными и продолжительными отношениями.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru  | 
		|||||
| 
				 ПЕРВИЧНАЯ СИСТЕМА ОГРАНИЧЕНИЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕ-ЛЬНОСТИ РЕБЕНКА 
  | 
			
				 – совокупность объективных, биологических и психофизиологических факторов, приводящих к формированию неполной самостоятельности ребёнка, его зависимости от взрослых членов общества.  | 
			
				 Словарь основных понятий и терминов по социальной работе. http://biuss.ru 
  | 
		|||||
| 
				 ПЕРЕЧЕНЬ ПРИНЦИПОВ БЛАГОПОЛУ-ЧИЯ РЕБЕНКА 
  | 
			
				 (welfare checklist) – в практике социальной работы в Великобритании это семь пунктов, которые обязан учесть суд при принятии решения в соответствии с законом о детях. Итак, нужно учитывать: 1) желания и чувства ребенка с учетом его возраста и понимания ситуации; 2) физические, эмоциональные и образовательные потребности ребенка; 3) воздействие на ребенка смены обстоятельств; 4) возраст, пол и происхождение ребенка (обязательно включает расовые, культурные и религиозные особенности); 5) потенциальный или действительный ущерб, нанесенный ребенку; 6) возможности каждого из родителей удовлетворить потребности ребенка; 7) полномочия самого суда в соответствии с Законом о детях. Перечень служит напоминанием суду, что все принимаемые решения должны рассматриваться с позиции благополучия ребенка  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
		|||||
| 
				 ПОВЕДЕНЧЕС-КАЯ ПСИХОТЕРА-ПИЯ 
  | 
			
				 – лечение психологического расстройства путем изменения восприятия последствий определенного вида поведения. Поведенческая терапия основана на теории бихевиоризма, сторонники которого утверждают, что некоторые виды поведения (например, фобии) усвоены как неадаптивные реакции научения. К поведенческой терапии относятся разнообразные вмешательства, включая десенсибилизацию и моделирование.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
		|||||
| 
				 ПОВЕДЕНЧЕС-КОЕ ОЦЕНИВАНИЕ 
  | 
			
				 – наблюдение и подробное описание поведения людей с целью выяснения его причин. Оценивание начинается с исследования проблемы, для чего нужно собрать как можно больше информации о проблемном виде поведения (например, необъяснимые и непредсказуемые вспышки гнева у одного их супругов или внезапное повторяющееся упрямство ребенка).  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
		|||||
| 
				 ПОДДЕРЖКА СОЦИАЛЬНАЯ 
  | 
			
				 – деятельность, направленная на активизацию собственных сил и возможностей человека или группы по изменению своего материального и имущественного положения.  | 
			
				 Словарь основных понятий и терминов по социальной работе. http://biuss.ru 
  | 
		|||||
| 
				 ПОЖИЛЫЕ ЛЮДИ 
  | 
			
				 – женщины и мужчины, как правило, отошедшие от активного участия в трудовой деятельности или достигшие пенсионного возраста, чаще и то и другое.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
		|||||
| 
				 ПОЗИЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ  | 
			
				 – 1) место, которое занимает человек в системе социально-классовых отношений, в социальной структуре общества, иначе говоря, социальное положение; 2) осознанный выбор, мировоззренческая и нравственная ориентация личности.  | 
			
				 Медведева Е.С. Словарь терминов по теории социальной работы // http://nashaucheba.ru  | 
		|||||
| 
				 ПОКАЗАТЕЛИ СОЦИАЛЬНЫЕ  | 
			
				 – качественные и количественные характеристики свойств и состояний социальных объектов и процессов.  | 
			
				 Медведева Е.С. Словарь терминов по теории социальной работы // http://nashaucheba.ru  | 
		|||||
| 
				 ПОЛЕВАЯ РАБОТА  | 
			
				 (field work) – социальная работа в сообществе, чаще на дому, управление которой осуществляется из офиса. Полевая социальная работа является основным направлением работы на местах.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
		|||||
| 
				 ПОЛИТИКА 
  | 
			
				 – общественный институт, который распределяет власть, задает пути развития общества и вырабатывает решения.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
		|||||
| 
				 ПОЛЯРИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ  | 
			
				 – усиление различия в положении социальных и других групп и слоев (социальной дифференциации), доходящего до их противостояния друг другу (полярности).  | 
			
				 Медведева Е.С. Словарь терминов по теории социальной работы // http://nashaucheba.ru  | 
		|||||
| 
				 ПОМОЩЬ ДЛЯ ЖЕНЩИН 
  | 
			
				 (Womens Aid) – сеть убежищ для женщин, желающих уйти или временно скрыться от склонных к насилию партнеров; представляет собой движение самопомощи. Движение Womens Aid готово принять любую женщину, ставшую жертвой жестокого обращения или насилия со стороны партнера. Женщины сами решают, какую ситуацию считать нетерпимой; движение не использует объективные критерии. Задачи движения Womens Aid в отношении женщин и детей, ставших жертвами насилия, – помощь в исцелении после травмы, обретении контроля над собственной жизнью. Движение также преследует широкие образовательные цели, разъясняет социальные права, принципы судопроизводства. Особое внимание уделяется проблеме домашнего насилия и неспособности государства защитить права женщин и детей.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
		|||||
| 
				 ПОМОЩЬ ПО ДОМУ 
  | 
			
				 (home help) – выполнение домашних обязанностей, в частности приготовление пищи, уборка, покупки за людей, которые не могут сделать всего этого сами по причине физических или психических недостатков, болезни или старости. Для получения помощи на дому следует обратиться в частное или добровольное агентство либо в Департамент социального обеспечения. Иногда такую помощь можно получить только по направлению. Занимаются помощью на дому работники по общественному уходу.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
		|||||
| 
				 ПОМОЩЬ ПО МЕСТУ ЖИТЕЛЬСТВА  | 
			
				 – система социальных услуг для обеспечения поддержки клиентов в конкретном районе. 
  | 
			
				 Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы. – М., 2000 // http://bukvovorot.ru  | 
		|||||
| 
				 ПОМОЩЬ СОЦИАЛЬНАЯ 
  | 
			
				 – единовременные или краткосрочные действия, направленные на ликвидацию или нейтрализацию критических и негативных жизненных ситуаций; – деятельность, направленная на то, чтобы полностью или частично решить материальные проблемы субъекта через деятельность соответствующих учреждений и организаций.  | 
			
				 Словарь основных понятий и терминов по социальной работе. http://biuss.ru 
  | 
		|||||
| 
				 ПОПЕЧИТЕЛЬ-СТВО  | 
			
				 – правовая форма защиты личности и имущественных прав и интересов граждан. Попечительство устанавливается: 1) над несовершеннолетними в возрасте от 15 до 18, оставшихся без родительского попечительства; 2) над совершеннолетними, которые по состоянию здоровья не могут самостоятельно осуществлять свои права и выполнять свои обязанности; 3) над лицами, ограниченными судом в дееспособности вследствие злоупотребления спиртными напитками или наркотическими веществами.  | 
			
				 Медведева Е.С. Словарь терминов по теории социальной работы // http://nashaucheba.ru  | 
		|||||
| 
				 ПОСОБИЕ  | 
			
				 – одна из форм материального обеспечения граждан, гарантированного Конституцией РФ и назначаемого по временной нетрудоспособности (при болезни, увечье, карантине и т.п.).  | 
			
				 Медведева Е.С. Словарь терминов по теории социальной работы // http://nashaucheba.ru  | 
		|||||
| 
				 ПОСОБИЕ ПО БЕЗРАБОТИЦЕ 
  | 
			
				 – пособие, выплачиваемое безработному, который находится на учете на бирже труда и активно ищет работу. 
  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
		|||||
| 
				 ПОСТТРАВМА-ТИЧЕСКОЕ СТРЕССОВОЕ РАССТРОЙСТВО (ПТСР) 
  | 
			
				 – непсихотическая отсроченная реакция на травматический стресс, способный вызвать психические нарушения у практически любого здорового человека.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
		|||||
| 
				 ПОТРЕБИТЕЛЬ-СКАЯ КОРЗИНА  | 
			
				 – потребительский бюджет; общая сумма затрат и их конкретное распределение на обеспечение среднестатистического потребления человека (семьи) в определенный период времени.  | 
			
				 Медведева Е.С. Словарь терминов по теории социальной работы // http://nashaucheba.ru  | 
		|||||
| 
				 ПОТРЕБНОСТЬ  | 
			
				 – нужда в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности организма, человеческой личности, социальных и других групп, общества в целом; внутренний побудитель активности.  | 
			
				 Медведева Е.С. Словарь терминов по теории социальной работы // http://nashaucheba.ru  | 
		|||||
| 
				 ПРАВА 
  | 
			
				 – законная претензия на лечение, пособия или защитные меры, о которых индивид может ходатайствовать в рамках закона, устава или декларации.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
		|||||
| 
				 ПРАВА ЧЕЛОВЕКА  | 
			
				 – принципы, нормы взаимоотношений между людьми и государством, обеспечивающие индивиду возможность действовать по своему усмотрению (эту часть прав обычно называют свободами) или получать определенные блага (собственно права).  | 
			
				 Медведева Е.С. Словарь терминов по теории социальной работы // http://nashaucheba.ru  | 
		|||||
| 
				 ПРАКТИКА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ  | 
			
				 – использование знаний и навыков социальной работы для предоставления социальных услуг человеку, слою, группе.  | 
			
				 Медведева Е.С. Словарь терминов по теории социальной работы // http://nashaucheba.ru  | 
		|||||
| 
				 ПРЕДМЕТ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ 
  | 
			
				 – одно из определений предмета социальной работы, данное Г. Маасом, предполагает, что в социальной работе «основное знание фокусируется на поведении человека в стрессовых условиях» (Maas, 1957, р. 15), а именно на изучении динамики стрессовых ситуаций и особенно на путях предотвращения или улучшения этих ситуаций, а также на изучении оказываемых ими эффектов на человека. Несколькими годами ранее Г. Маас и М. Волинс определили социальную работу как «предотвращение и снижение социально и психологически опасных эффектов кризисных ситуаций» (Maas, Wolins, 1954, p. 215), и, очевидно, они видели функцией социального работника обеспечение протекания (facilitating) этих процессов предотвращения (профилактики) и улучшения. Э. Гринвуд вслед за Г. Бисно (Bisno, 1952) видит функции социальной работы «в помощи людям достичь таких взаимоотношений, которые способствуют реализации их потенциала как человеческих существ в соответствии с их культурными обычаями и ценностями» (Greenwood, 1955); и далее если такие отношения по каким-либо причинам разрушаются или есть такая опасность, то функции социальных работников становятся принципиально важными для: а) помощи в создании необходимых, желаемых общественных ресурсов или в активизации уже существующих ресурсов; б) помощи людям в использовании имеющихся ресурсов. Роль социального работника, таким образом, видится в объединении различных стратегий для улучшения функционирования социальной службы, которую он представляет, оставаясь при этом представителем своей профессии и действуя в интересах своего общества.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
		|||||
| 
				 ПРЕДПИСАН-НЫЙ СТАТУС 
  | 
			
				 – социальное положение, которое индивид приобретает при рождении или потом – невольно – в жизни.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru 
  | 
		|||||
| 
				 ПРЕДУБЕЖДЕ-НИЯ 
  | 
			
				 – жесткие и иррациональные (основанные на вере или неправильной интерпретации фактов, а не на самих фактах) обобщения о целой категории людей, событий.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
		|||||
| 
				 ПРИЗРЕНИЕ  | 
			
				 – внимание, участие, сочувствие, милосердие; предоставление кому-либо приюта и пропитания.  | 
			
				 Медведева Е.С. Словарь терминов по теории социальной работы // http://nashaucheba.ru  | 
		|||||
| 
				 ПРИНЦИП  | 
			
				 – основное, исходное положение какой-либо теории, учения, науки и т.д. 
 Нарушение принципов изначально ведет исследователя, экспериментатора, практика к наиболее общим, глобальным ошибкам.  | 
			
				 Медведева Е.С. Словарь терминов по теории социальной работы // http://nashaucheba.ru 
 Наприс А.В.  | 
		|||||
| 
				 ПРИОРИТЕТЫ СОЦИАЛЬНЫЕ  | 
			
				 – социальные задачи, которые на данном этапе признаются обществом наиболее настоятельными, неотложными, требующими первоочередного решения.  | 
			
				 Медведева Е.С. Словарь терминов по теории социальной работы // http://nashaucheba.ru  | 
		|||||
| 
				 ПРИВЯЗАН-НОСТЬ 
  | 
			
				 – длительно существующая эмоциональная связь между двумя индивидами, побуждающая их искать взаимной близости и получать удовольствие от общения друг с другом.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
		|||||
| 
				 ПРИНЯТИЕ 
  | 
			
				 – отношение к потребителям социальных услуг и работа с ними с учетом их особенностей. Речь идет не об одобрении поведения потребителей, а о том, чтобы отдать должное реальному конкретному человеку и его текущим обстоятельствам. – отношения, устанавливаемые социальном работником, выражающиеся в симпатии к клиенту, в поддержании постоянной заботы и сочувствии.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
 
 
 Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы. – М., 2000 // http://bukvovorot.ru  | 
		|||||
| 
				 ПРИЮТ  | 
			
				 – 1) место, где можно спастись или отдохнуть; 2) социальное учреждение, в котором ребенок обеспечивается питанием и необходимой помощью.  | 
			
				 Медведева Е.С. Словарь терминов по теории социальной работы // http://nashaucheba.ru  | 
		|||||
| 
				 ПРОБЛЕМА  | 
			
				 – ситуация, при которой индивид не в состоянии самостоятельно реализовать свои потребности, что осложняет его социальное функционирование.  | 
			
				 Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы. – М., 2000 // http://bukvovorot.ru  | 
		|||||
| 
				 ПРОБЛЕМА СОЦИАЛЬНАЯ 
  | 
			
				 – несовпадение ожиданий, потребностей, интересов и т.п. конкретного социального субъекта с аналогичными характеристиками других социальных субъектов.  | 
			
				 Словарь основных понятий и терминов по социальной работе. http://biuss.ru 
  | 
		|||||
| 
				 ПРОБЛЕМНАЯ СЕМЬЯ 
  | 
			
				 – термин широко употреблялся в послевоенные годы в английских агентствах по социальной работе для описания семей со стойкими проблемами, которые не поддавались устранению или требовали постоянной поддержки.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
		|||||
| 
				 ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ  | 
			
				 – оказание клиенту помощи в осознании своих проблем и реализации действий по их решению.  | 
			
				 Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы. – М., 2000 // http://bukvovorot.ru  | 
		|||||
| 
				 ПРОБЛЕМО-ЦЕНТРИРОВАННАЯ РАБОТА 
  | 
			
				 (task-centred work) – конкретный подход к социальной работе с акцентом на решении проблем, которые клиент считает для себя важными, за счет решения серии мелких задач.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
		|||||
| 
				 ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНАЯ  | 
			
				 – совокупность мероприятий (действий), необходимых для реализации социального проекта или плана: документ, определяющий содержание и последовательность действий, направленных на решение конкретных социальных проблем.  | 
			
				 Медведева Е.С. Словарь терминов по теории социальной работы // http://nashaucheba.ru  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 ПРОЖИТОЧНЫЙ МИНИМУМ  | 
			
				 – бюджет, составленный исходя из необходимости обеспечения нормальной жизнедеятельности человека; денежная оценка (в расчете на одного члена семьи в год, месяц) набора товаров и услуг в количестве и качестве, достаточных для нормальной жизнедеятельности.  | 
			
				 Медведева Е.С. Словарь терминов по теории социальной работы // http://nashaucheba.ru  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 ПРОФЕССИОНА-ЛИЗАЦИЯ  | 
			
				 – формирование профессиональной позиции, интеграция личностных и профессионально важных качеств и умений в относительно устойчивые профессионально значимые образования, квалифицированное выполнение профессиональной деятельности.  | 
			
				 Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы. – М., 2000 // http://bukvovorot.ru  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 ПРОФЕССИОНА-ЛИЗМ  | 
			
				 – высокий, устойчивый уровень знаний, умений и навыков, позволяющий достигать наибольшей эффективности в профессиональной деятельности.  | 
			
				 Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы. – М., 2000 // http://bukvovorot.ru  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 ПРОФЕССИОНА-ЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ  | 
			
				 – вхождение в профессию, освоение новой социальной роли, профессиональное самоопределение, формирование личностных и профессиональных качеств, опыта самостоятельного выполнения профессиональной деятельности в области социальной работы. – приспособление, привыкание человека к требованиям профессии, усвоение им производственно-технических и социальных норм поведения, необходимых для выполнения профессиональных функций.  | 
			
				 Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы. – М., 2000 // http://bukvovorot.ru 
 
 
 
 Медведева Е.С. Словарь терминов по теории социальной работы // http://nashaucheba.ru  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 ПРОФЕССИОНА-ЛЬНАЯ ДЕФОРМАЦИЯ  | 
			
				 – негативные изменения в личности социального работника как последствия временных психических состояний усталости и напряженности, приводящие к кризисам и ошибкам в профессиональной деятельности.  | 
			
				 Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы. – М., 2000 // http://bukvovorot.ru  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 ПРОФЕССИОНА-ЛЬНАЯ ИНТЕГРИРОВАН-НОСТЬ 
  | 
			
				 – предполагает, что специалисты в определенной области работают согласно общим для них, разделяемым ими и внутренне взаимосвязанным ценностям  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru 
  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 ПРОФЕССИОНА-ЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТ-НОСТЬ  | 
			
				 – характеристика специалиста по социальной работе, степени его соответствия требованиям профессии. 
  | 
			
				 Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы. – М., 2000 // http://bukvovorot.ru  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 ПРОФЕССИОНА-ЛЬНАЯ МОРАЛЬ  | 
			
				 – система моральных требований, норм, обязательных для работников данной профессии и отражающихся в моральном сознании общества в качестве его составной части.  | 
			
				 Медведева Е.С. Словарь терминов по теории социальной работы // http://nashaucheba.ru  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 ПРОФЕССИОНА-ЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА  | 
			
				 – формирование профессиональной направленности и системы профессиональных знаний, умений и навыков, приобретение опыта теоретического и практического решения профессиональных ситуаций и задач в социальной работе.  | 
			
				 Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы. – М., 2000 // http://bukvovorot.ru  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 ПРОФЕССИОНА-ЛЬНАЯ РОЛЬ  | 
			
				 – социальная роль, обусловленная местом индивида в системе объективных социальных отношений, а также совокупностью осуществляемых им функций. 
  | 
			
				 Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы. – М., 2000 // http://bukvovorot.ru  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 ПРОФЕССИОНА-ЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ КАЕСТВА ЛИЧНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ  | 
			
				 – профессионально значимые качества специалиста по социальной работе – совокупность требований профессии к личности специалиста и его поведенческим проявлениям. Личностные качества социального работника в современной научной литературе (Е. И. Холостова, П. Д. Павленок, В. И. Курбатов) принято подразделять на три группы. К первой группе относятся психофизиологические характеристики, от которых зависят способности к данному виду деятельности; ко второй – психологические качества, характеризующие социального работника как личность; к третьей – пихолого-педагогические качества, от которых зависит эффект личного обаяния.  | 
			
				 Социальная работа: Уч. пособие / Под. ред. д.п.н., проф. Н.Ф. Басова. – М.: Дашков и К, 2010. С. 114.  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 ПРОФЕССИОНА-ЛЬНЫЕ СОЮЗЫ 
  | 
			
				 – организации рабочих, стремящиеся повысить заработную плату и улучшить условия труда при помощи разнообразных стратегий, включая переговоры и забастовки.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru 
  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 ПРОФЕССИОНА-ЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ 
  | 
			
				 – критерии, которым должны соответствовать профессионалы в данной области. Уже на ранних стадиях развития социальной работы стало очевидным, что человеческая индивидуальность конкретного социального работника накладывала существенный отпечаток на процесс оказания помощи.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru 
  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 ПРОФИЛАКТИКА СОЦИАЛЬНАЯ 
  | 
			
				 – сознательная, целенаправленная, социально организованная деятельность по предотвращению возможных социальных, психолого-педагогических, правовых и других проблем и достижению желаемого результата.  | 
			
				 Словарь основных понятий и терминов по социальной работе. http://biuss.ru 
  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА / ПРОФИЛАКТИКА 
  | 
			
				 (preventive work/prevention) – любая работа, направленная на ослабление существующей или предотвращение возможной проблемы. 
  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 ПРОЦЕДУРА 
  | 
			
				 – набор определённых и необходимых действий, связанных между собой.  | 
			
				 Словарь основных понятий и терминов по социальной работе. http://biuss.ru  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 ПРОЦЕСС  | 
			
				 – организованная, последовательная деятельность социального работника, направленная на развитие способностей клиента самостоятельно решать свои проблемы.  | 
			
				 Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы. – М., 2000 // http://bukvovorot.ru  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 ПСИХИАТРИЯ 
  | 
			
				 – медицинский подход к пониманию и лечению проблем психического здоровья.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 ПСИХИЧЕСКОЕ ЗАБОЛЕВАНИЕ 
  | 
			
				 – нарушение психической деятельности вследствие химических, физиологических, психологических, социальных и биологических причин. Психические заболевания различаются по длительности, тяжести и прогнозу. Их можно разделить на две крупные категории: эмоциональные расстройства (часто именуемые неврозами), например тревога и депрессия, а также тяжелые нарушения восприятия и мышления, сопровождающиеся бредом и галлюцинациями (психозы).  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ 
  | 
			
				 (mental health) – отсутствие психического заболевания, в западной культуре включает личное и социальное благополучие, что касается как внутренних переживаний, так и внешнего поведения.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 ПСИХОАКТИВ-НОЕ ВЕЩЕСТВО 
  | 
			
				 – (drug) – химическое вещество, меняющее эмоциональное и/или психологическое состояние, физическое состояние и/или поведение. Разные психоактивные вещества оказывают разное действие. Некоторые из них разрешены, находятся в свободной продаже или отпускаются по рецепту; другие незаконны.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 ПСИХОАНАЛИЗ 
  | 
			
				 – теоретические представления о развитии индивида, основанные на том, что ранние переживания человека взаимодействуют с «основной человеческой природой» при формировании взрослой личности. Психоанализ одновременно объясняет развитие личности и терапевтический процесс при лечении невротических расстройств. Психоаналитическая теория подчеркивает бессознательные аспекты индивида, т. е. такие аспекты личности, которые человеком не осознаются, но оказывают влияние на поведение, мысли и чувства (Фрейд и Брейер).  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ СЕМЬЕ 
  | 
			
				 – важнейшая область деятельности социального работника. Профилактика правонарушений, работа с проблемами социальной дезадаптации, выявление психологических ресурсов личности и многие другие области социальной работы напрямую связаны с семейной ситуацией.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 ПСИХОЛОГИЯ 
  | 
			
				 (от греч. psyche – дыхание, душа и logos – наука) – наука, изучающая процессы активного отражения человеком и животными объективной реальности в форме ощущений, восприятий, понятий, чувств и других явлений психики.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 ПСИХОПАТИЯ 
  | 
			
				 – стойкое расстройство психики, приводящее к аномально агрессивному или явно безответственному поведению.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 ПСИХОСИНТЕЗ 
  | 
			
				 – одно из направлений современной динамической психологии, изучающее «синтез существования», «синтетическую психотерапию» в смысле воссоздания целостности и гармоничности личности, в том числе сознательной и бессознательной ее частей. Впервые идея психосинтеза была изложена Р. Ассаджоли.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 ПСИХОТЕРАПИЯ 
  | 
			
				 – (от греч. psyche – душа и therapeia – лечение), системные психологические подходы, предпринимаемые психотерапевтом с целью помочь лицам с проблемами психического здоровья, трудностями во взаимоотношениях, поведенческими и другими жизненными проблемами. Психотерапия может быть индивидуальной, семейной, групповой, хотя четкого разделения не существует.  | 
			
				 Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. // http://voluntary.ru/ 
  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 ПЬЯНСТВО И АЛКОГОЛИЗМ  | 
			
				 – понятия, тесно связанные между собой, но различающиеся. Пьянство – это неумеренное потребление алкоголя, которое наряду с угрозой здоровью человека нарушает его социальную адаптацию. Алкоголизм — патологическое влечение к спиртному, сопровождающееся социально-нравственной деградацией личности.  | 
			
				 Медведева Е.С. Словарь терминов по теории социальной работы // http://nashaucheba.ru  | 
			
				 
  | 
		||||
