- •Федеральное агентство по образованию
- •Государственное образовательное учреждение
- •Высшего профессионального образования
- •Российский химико-технологический университет им. Д.И.Менделеева
- •Кафедра информационных и компьютерных технологий
- •Введение.
- •1.1.Общие положения стандарта.
- •1.2. Стандарт дисциплины «Информационные сети».
- •4.Содержание дисциплины.
- •1.Информационные сети и информационные технологии.
- •2. Базы данных (бд).
- •3. Информационно-поисковые языки (ипя)
- •4. Отечественные и зарубежные автоматизированные информационно- поисковые системы (аипс).
- •5. Компьютерные сети (кс). Коммуникационная среда и
- •Раздел 7. Протоколы компьютерных сетей.
- •6.Семинарские занятия.
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •2. Разработка экспертной системы в области экологического мониторинга.
1.2. Стандарт дисциплины «Информационные сети».
Индекс |
Наименование дисциплин и их основные разделы |
Всего часов |
ОПД.Ф.07 |
Информационные сети Основные понятия информационных сетей; класс информационных сетей как открытые информационные системы; модели и структуры информационных сетей; информационные ресурсы сетей; теоретические основы современных информационных сетей; базовая эталонная модель Международной организации стандартов; компоненты информационных сетей; коммуникационные подсети; моноканальные подсети; циклические подсети; узловые подсети; методы маршрутизации информационных потоков; методы коммутации информации; протокольные реализации; сетевые службы; модель распределенной обработки информации; безопасность информации; базовые функциональные профили; полные функциональные профили; методы оценки эффективности информационных сетей; сетевые программные и технические средства информационных сетей. |
136 |
Высшее учебное заведение самостоятельно разрабатывает и утверждает образовательную программу и учебный план вуза для подготовки инженера на основе настоящего государственного образовательного стандарта
Рабочая программа дисциплины.
Учебная программа дисциплины одобрена Методической секцией Ученого Совета РХТУ им. Д.И. Менделеева и утверждена ректором РХТУ в феврале 211 года.
Содержание учебной программы.
Пояснительная записка.
1. Цели и задачи дисциплины.
Задачей курса является теоретическая и практическая подготовка студентов в областях построения и организации работы информационных сетей, применения современных сетевых технологий, использования отечественных и мировых информационных ресурсов для решения теоретических и прикладных задач в предметной области «химия и химическая технология».
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
Курс ориентирован на подготовку специалистов в области разработки современных информационных технологий и информационных сетей с учетом особенностей предметной области «химия и химическая технология», что необходимо при выполнении практических работ в дисциплинах по специальности и подготовке дипломного проекта.
Студент должен иметь представление:
- о потенциальных возможностях и направлениях развития информационных систем и сетей,
- о возможностях использования современных информационных компьютерных технологий,
знать и иметь:
- знать принципы организации, основные технические средства компьютерных систем и функциональные возможности информационных сетей:
- системы сбора, обработки и хранения информации;
-возможности доступа и работы с АИПС
- навыки работы и поиска информации в компьютерных сетях (Internet).
Курс, изучаемый в течение пятого семестра, состоит из 32 часов лекций и 32 часов лабораторных и 16 часов практических занятий.
При изучении дисциплины рассматриваются основные понятия и компоненты информационных технологий и основы построения баз данных, возможности доступа и работы в важнейших отечественных и зарубежных автоматизированных информационно- поисковых системах по химии, химической технологии, биохимии и другим смежным отраслям знаний.
Студенты знакомятся с основами сетевых технологий, организацией и построением информационных сетей, архитектурой сетей, сетевыми протоколами, возможностями Интернет – технологий, применением WEB-технологий.
Полученные знания и навыки могут быть использованы студентами для решения весьма сложных прикладных задач.
Объём дисциплины и виды учебной работы.
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры |
5 | ||
Общая трудоёмкость дисциплины |
136 |
* |
Аудиторные занятия |
80 |
* |
Лекции |
32 |
* |
Практические занятия (ПЗ) |
16 |
- |
Лабораторные работы (ЛР) |
32 |
* |
Самостоятельная работа |
56 |
* |
Вид итогового контроля |
– |
Экзамен |