- •О т е ч е с т в е н н а я и с т о р и я
- •От редактора
- •Проф. С.А. Козлов
- •Тема 1. Россия на рубеже XIX - XX вв.
- •Библиографический список
- •Тема 2. Русско-японская война.
- •Библиографический список
- •Тема 3. Столыпинская аграрная реформа
- •Библиографический список
- •Тема 4. Политические партии россии. Опыт российского парламентаризма (думская монархия)
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Россия в первой мировой войне (д.Ю. Алексеев)
- •5.1. Дипломатическая подготовка Первой мировой войны.
- •Библиографический список
- •Библиографический список
- •Тема 7. Гражданская война в россии
- •Библиографический список Основная литература
- •Тема 8. Новая экономическая политика
- •Библиографический список
- •Тема 9. Ссср в 20-30-е гг. Хх в.
- •Библиографический список
- •Приложение вопросы и задания по темам
- •Оглавление
- •____________________
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ РАСТИТЕЛЬНЫХ ПОЛИМЕРОВ»
О т е ч е с т в е н н а я и с т о р и я
ХХ ВЕК
Учебно-методическое пособие
Издание 3-е, исправленное и дополненное
Часть I.
Санкт-Петербург
2009
ББК 633 (2) я 7
О-826
УДК 93 (075)
Отечественная история. ХХ век: учебно-методическое пособие /Д. Ю. Алексеев, Б.Б. Лаздовский., О.В. Петрова, И.Э. Сангаева, А.А. Селин; отв. ред. С.А. Козлов. – Изд. 3-е, испр и доп.– /ГОУВПО СПбГТУРП. – СПб., 2009. Ч I - 93 с.
Учебно-методическое пособие содержит перечень учебных тем семинарских занятий, вопросы для изучения, методические указания к ним, списки необходимой литературы.
Пособие предназначено для студентов I-II курсов всех форм обучения.
Рецензенты:
М.В. Ходяков, доктор исторических наук, профессор, заведующий кафедрой новейшей истории России СПбГУ;
С.Н. Погодин, доктор исторических наук, профессор, заведующий кафедрой международных отношений ИМОП СПбГПУ.
Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом в качестве учебно-методического пособия.
-
© Алексеев Д.Ю., Лаздовский Б.Б.,
Петрова О.В., Сангаева И.Э., Селин А.А.,
2009
© ГОУВПО Санкт-Петербургский
государственный технологический
университет растительных полимеров,
2009
От редактора
Настоящее учебно-методическое пособие состоит из двух частей и предназначено для студентов негуманитарных вузов, изучающих курс истории России. Первая часть пособия хронологически охватывает период с начала ХХ в. до конца 1930-х гг. Его авторы - преподаватели Санкт-Петербургского государственного технологического университета растительных полимеров, исследователи отечественной истории нового и новейшего времени. Они стремились с максимальной объективностью раскрыть сложную историю нашей страны ХХ в., наполненную трагизмом и свершениями, оптимизмом народа-победителя в Великой Отечественной войне и горечью утраты великой Родины – СССР, динамизмом поступательного развития новой демократической России и усталостью от череды половинчатых реформ, разрушающих социальную стабильность общества.
В настоящем издании получили дальнейшее развитие учебно-методические наработки преподавателей кафедры истории, философии и культурологи, нашедшие отражение в исторической учебной литературе, выпущенной за последнее десятилетие.1
Структура пособия построена по хронологическому и тематическому принципам. В каждой теме выделены ключевые вопросы, к которым даны подробные методические рекомендации, предложена основная и дополнительная литература для самостоятельного изучения студентами. К достоинствам коллективной работы следует отнести умение авторов в равной степени осветить
политические, социально-экономические, государственно-конституционные процессы новейшей истории России.
В заключение хотелось бы напомнить слова русского историка Н.М. Карамзина, автора многотомной «Истории государства Российского»: «История в некотором смысле есть священная книга народов: главная, необходимая; зерцало их бытия и деятельности; скрижаль откровений и правил; завет предков к потомству; дополнение, изъяснение настоящего и пример будущего».1