- •Художественные произведения и литературно-критические статьи Русская литература 40-60-х гг. XIX века
- •Список текстов для заучивания наизусть
- •Художественный мир повестей н.В. Гоголя. "Вечера на хуторе близ Диканьки", "Миргород". Петербургские повести.
- •Поэма н.В. Гоголя "Мертвые души".
- •Мемуарная эпопея а.И. Герцена "Былое и думы", (ч. 1-4).
- •«Поэма о россии и русском народе» (стихотворение н.А.Некрасова «железная дорога»).
- •Поэма «кому на руси жить хорошо» – вершина поэтического мастерства в творчестве н.А.Некрасова.
- •Поэма н.А. Некрасова «кому на руси жить хорошо»: анализ художественного текста
- •Роман и.Гончарова «обломов».
- •Идейные и нравственные позиции «отцов» и «детей» в романе тургенева «отцы и дети».
- •Тема «горячего сердца» в пьесе а.Н.Островского «гроза».
- •Коллоквиум по русской литературе Драматическая трилогия а.В.Сухово–кобылина «Картины прошедшего» («Свадьба Кречинского», «Дело», «Смерть Тарелкина»).
- •Примерные темы курсовых работ по русской литературе середины х1х века (50 – 60 -е) годы
Поэма «кому на руси жить хорошо» – вершина поэтического мастерства в творчестве н.А.Некрасова.
Жанровая оригинальность поэмы, ее проблематика. Познакомиться с определением поэмы-эпопеи в учебнике для 9 класса.
Композиция произведения, споры о порядке расположения частей и глав поэмы в советском литературоведении (три варианта порядка частей и глав в поэме, научная аргументация каждого варианта).
Реалистическая типология крестьянских характеров в поэме (образы народных правдолюбцев, крестьян с пробуждающимся классовым сознанием: Яким Нагой, Ермила Гирин, Агап Петров, Савелий Корчагин, Матрена Тимофеевна и др., революционный пафос легенды о Кудеяре; «Люди холопского звания»: Ипат, Егор Шутов, староста Глеб и др., идейный смысл притчи «Про Якова верного – холопа примерного»).
Фольклор в поэме. К.И.Чуковский о принципах работы Некрасова над фольклором.
ЛИТЕРАТУРА:
Некрасов Н.А. Кому на Руси жить хорошо. Любое издание.
Аникин В.П. Поэма Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». – М., Худож. лит. 1973, с.10-15 (о жанре), 44-48 (герои главы «Крестьянка»), с.54-67 (к спорам о композиции), 68-98 (фольклор в поэме).
Груздев А.И. Поэма Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» – М-Л., Худож. лит., 1966, с. 5-16 (о жанре), с. 86-98 (герои главы «Крестьянка»). Или Груздев А.И. Поэма Некрасова «Кому на Руси жить хорошо».// В кн. Русская классическая литература. Разборы и анализы. – М., Просвещение, 1969, с. 281-306.
Журко Ф.М. Поэма Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». – М., Худож. лит. 1968, с. 59-74, 96-119.
Розанова Л.И. Поэма Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Комментарий. – Л., Просвещение, 1970, с. 52-57 (о жанре).
Русская литература. Учебник для 9 класса. – М., Просвещение, 1976, с.172.
Скатов Н.Н. Эпопея народной жизни («Кому на Руси жить хорошо»). В кн. Скотов Н.Н. «Я лиру посвятил народу своему». – М., Просвещение, 1985 (о героях поэмы).
Чуковский К.И. Мастерство Некрасова. – М., Худож. лит. 1971. Гл.IV, разделы 1-2 (знать принципы работы Некрасова над фольклором).
Поэма н.А. Некрасова «кому на руси жить хорошо»: анализ художественного текста
Вопросы:
Фольклорная поэтика «Пролога». Авторская концепция русского народного характера.
Эпопейная масштабность и пути воссоздания образа Якима Нагого. Портрет, судьба (власть Земли над душой и судьбой крестьянина, мытаря и правдоискателя), речевая характеристика (разговорное народное слово и образность фольклорных жанров). Народная работа как великое созидание и сострадание.
Ермил Гирин — народный идеал чести и нравственного достоинства человека. Основные события жизни, возвышенные народной молвой до легенды. Проблема греха и покаяния.
Матрена Тимофеевна — труженица, хранительница домашнего очага и фольклорной памяти народа (анализ основных эпизодов главы «Крестьянка», их фольклорной поэтики). Какие эпизоды передают силу и самоотверженность материнской любви крестьянки? Фольклорное обрамление этих эпизодов.
Савелий Корчагин. Этапы жизни: проблема бунта и смирения. Фольклорные, исторические, духовные аспекты воплощения характера.
Практическое занятие