10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).

10.1. Общие рекомендации при изучении разделов дисциплины «Социальная психология».

Основной целью дисциплины является формирование у студентов системы теоретических и прикладных знаний по социальной психологии, умений применять эти знания в профессиональной деятельности. Изучение курса учебной дисциплины «Социальная психология» включает четыре раздела:

• в первом разделе представлена характеристика предмета, задач, направлений, методологии и методов социальной психологии, а также общая характеристика современных социально-психологических теорий;

• второй раздел содержит вопросы, касающиеся закономерностей общения и взаимодействия, где раскрывается связь между межличностными и общественными отношениями, а общение рассматривается как их реальное проявление, исследуются структура и функции общения, а также его механизмы;

• третий раздел включает проблемы социальной психологии групп, где дается классификация групп (больших и малых) и выявляются особенности общения в реальных социальных группах, а также вопросы о внутренней динамике групп и их развитии;

• четвёртый раздел «Социальная психология личности» показывает, каким образом общие механизмы общения и взаимодействия, специфически проявляющиеся в различных социальных группах, формируют личность в определенном социальном контексте и каковы формы активности личности в дальнейшем развитии общественных отношений.

Каждый из разделов ориентирован на практическое приложение социальной психологии. где анализируются специфика прикладного исследования, реальные возможности социальной психологии в формулировании практических рекомендаций. При изучении тем дисциплины первого радела необходимо разобраться в специфике социальной психологии, детерминированной ее «двойным» статусом – одновременного происхождения из психологии и социологии и в классификации ее методов. При этом следует обратить внимание на специфические для этой науки методы – методы воздействия, социометрию и др. Важное значение для понимания специфики социальной психологии является изучение современных социально-психологических теорий. В процессе изучения тематики второго раздела следует обратить внимание на структуру общения, поскольку логика последующего материала построена в соответствии с его компонентами (коммуникативного, перцептивного и интерактивного). В теме «Коммуникативная сторона общения» особое внимание следует уделить вербальным и невербальным средствам общения, позволяющим сформировать необходимые коммуникативные умения и навыки, знания закономерностей и особенностей человеческой коммуникации. Тема «Формирование и развитие коммуникативной компетентности в общении» посвящена изучению психологических составляющих коммуникативной компетентности. В теме «Перцептивная сторона общения» наибольшее значение имеют вопросы эффектов, явлений и механизмов межличностной перцепции. На типы взаимодействия следует обратить внимание при изучении темы «Интерактивная сторона общения». При изучении тем дисциплины третьего радела, посвященных большим и малым группам, следует обратить внимание на современную классификацию групп и особенности поведения в них людей. При изучении темы «Социально-психологические аспекты командообразования» следует обратить внимание на составляющие процесса командообразования: формирование и развитие навыков командной работы (team skills), формирование командного духа (team spirit) и формирование команды (teambuilding).

При изучении тем четвёртого раздела «Социальная психология личности» особое внимание следует уделить проблемам социализации и социальных установок.

Ведущими видами занятий по дисциплине «Социальная психология» являются лекции и семинары, а также - систематическая самостоятельная работа обучающихся над материалами лекции и рекомендованной литературой.