Дифракция

Задание №1 Дифракция плоской волны

1.Соберите на оптической скамье комплекса установку согласно схеме показанной на рис. 47.

2.С помощью модулей 5 и 6 создайте плоскую волну – параллельный пучок света. Для этого совместите фокальные плоскости конденсорной

линзы Л1 (модуль 5) и объектива О (модуль 6), фокусное расстояние которого f =120 мм. Проверьте параллельность пучка, перемещая лист бумаги

вдоль оптической скамьи: размер следа пучка на листе не должен изменяться.

Дифракционная картина, получаемая в плоскости Э2 с помощью линзы Л2 микропроектора (модуль 3) изображается с увеличением β на экране ЭЗ фоторегистратора (модуль 4).

Перед началом эксперимента, в отсутствие экрана Э1, не забудьте отъюстировать установку. Центр увеличенного изображения сечения пучка света совместите с центром шкалы фотоприемника.

3.Разместите в кассете модуля 8 экран Э1 с отверстием диаметром 1-2

мм(объекты 18 - 19). С помощью регулировочных винтов модуля 8 установите отверстия на оси пучка света и получите на экране фотоприемника дифракционную картину. Расстояние l между экранами Э1 и Э2 можно изменять перемещением модуля 8 с экраном Э1 или перемещением модуля 3, с которым связана плоскость Э1 «просматривая» распределения интенсивности на различных расстояниях от экрана Э1.

4.Изменяйте l и наблюдайте изменение картины на экране Э3. Определите значения l , при которых открыты m = 2,3,4 и т.д. зоны Френеля.

5.Постройте график зависимости m от 1l .

81

Задание № 2 Дифракция в сходящейся волне

1. Схема опыта - та же (рис.47), однако теперь подберите положение объектива О так, чтобы волна сфокусировалась в плоскости Э2 (на экране фотоприемника Э3 получите яркую точку минимальных размеров, при этом модуль 3 должен быть в «стандартном» положении с координатой риски 650 мм). В итоге получаем схему по рис. 33.

2. Помещайте в плоскости Э1 различные объекты. В плоскости Э2 и, соответственно, Э3 наблюдайте дифракционные картины Фраунгофера от этих объектов. Перепробуйте все объекты, что окажутся под рукой, как прилагаемые к установке, так и самодельные. Не забывайте размещать объекты на оси светового пучка.

4. Подвиньте экран Э1 возможно ближе к объективу и получите дифракционную картину Фраунгофера от круглого отверстия. Измерьте расстояние l1 от экрана Э1 до фокуса волны. Оно потребуется нам для вычислений по

формуле (70). Затем, перемещая модуль 3, приближайте плоскость Э2 к экрану Э1. При этом Вы будете получать дифракционные картины Френеля. Зафиксируйте и измерьте значения l , при которых открыты m = 2,3,4 и т.д. зоны Френеля. Измеренные данные занесите в таблицы 1 и 2.

6. Постройте график зависимости m от 1L . Сравните теорией.

82

Таблица 2.

83

9.ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3.43 ДИФРАКЦИЯ ФРАУНГОФЕРА

НА ПРЯМОУГОЛЬНОМ ОТВЕРСТИИ

Цель работы – Определение углов дифракции для минимумов на дифракционных картинах от прямоугольного отверстия.

Оборудование – модульный лабораторный учебный комплекс ЛКО-1.

Методика эксперимента

Наблюдение дифракции Фраунгофера на крупных объектов (более 0,1мм) без использования дополнительной оптики может потребовать слишком больших размеров установки. Поэтому, как правило, дифракционные картины Фраунгофера наблюдают в фокальной плоскости сходящейся сферической волны.

Пусть плоская волна нормально падает на экран Э1 (Рис. 50), а дифракционная картина наблюдается на экране Э2 в фокальной плоскости линзы Л. (Здесь сохранена нумерация рисунков и формул по учебному пособию - В. В. Светозаров. Модульный оптический практикум: Учебное пособие. М.: ВЛАДИС, 1998. 85 с.) Каждой точке Р в плоскости наблюдения соответствует определённое направление излучения, выходящего из плоскости Э1. Такое же соответствие мы получили бы без линзы Л, если бы удалили экран Э2 на расстояние L Lдиф , где Lдиф - дифракционная длина (рас-

стояние Релея, см раздел 7.).

Амплитуда колебаний в точке Р, в соответствии с принципом Гюйген- са-Френеля, определяется амплитудами и фазами приходящих в эту точку волн, излучённых в соответствующем направлении всеми элементами экрана Э1. В простейшем случае амплитуды определяются коэффициентом пропускания экрана Э1, а фазы - разностью хода ∆ (рис. 50).

Такая схема позволяет упростить установку и более гибко варьировать параметры опыта, благодаря чему широко используется в современной когерентной оптике. Непосредственный расчёт дифракционной картины в

84

сходящейся волне сложен, но можно воспользоваться результатами расчёта для классической схемы.

Рассмотрим ещё раз классическую схему (рис. 51а). Согласно принципу Гюйгенса - Френеля амплитуда колебаний в произвольной точке наблюдения Р экрана Э2 определяется амплитудами и фазами колебаний вторичных источников, расположенных на поверхности, отделяющей первичный источник от наблюдателя. Выберем в качестве такой поверхности плоскость S , расположенную сразу после линзы. Амплитуды и фазы колебаний в этой плоскости определяются коэффициентом пропускания экрана Э1 и оптической длиной лучей, идущих от источника до плоскости.

Рис. 51

Указанные амплитуды и фазы не изменятся, если экран Э1 расположить не перед линзой Л, а сразу после неё, совместив его с плоскостью S, как показано на рис.51б. Не изменится при этом и дифракционная картина на экране Э2. Теперь дифракционная картина полностью определяется экраном Э1 и падающей на него волной. Способ создания волны несуществен. Поэтому оптическая система, создающая сходящуюся волну, может быть какой угодно и расположена где угодно. На рис.51в эта система вынесена за пределы рисунка.

85

Зависимость интенсивности излучения на экране Э2 от положения точки Р, или, что то - же, от направления излучения, определяемого углом θ, в схеме по рис. 51в будет такой же, как и в классической схеме (рис. 50), с тем лишь различием, что во всех формулах вместо фокусного расстояния линзы f будет фигурировать расстояние l между экранами Э1 и Э2.

ПРЯМОУГОЛЬНОЕ ОТВЕРСТИЕ

Дифракционная картина от прямоугольного отверстия (рис.53) размером a вдоль оси х1 и размером b вдоль оси y1 имеет вид креста, состоящего из дифракционных максимумов. Большей стороне отверстия соответствует меньшая ширина максимума. Распределение интенсивности вдоль оси x2 описывается выражением:

гдеγ = πa sin θ.λ

где m = ±1,±2.... При малых θ это условие эквивалентно выражению (64). Распределение интенсивности света по оси y2 аналогично распределе-

нию по оси х2 и отличается лишь заменой размера a на размер b .

Порядок выполнения работы

1.Перед началом работы изучите общую теорию явления дифракции и дифракцию Фраунгофера на щели.

2.Изучите устройство и правила эксплуатации комплекса ЛКО-1 в

Приложении 5.

86

3.Ознакомьтесь с порядком включения и выключения лазерного источника света и инструкцией по технике безопасности. Обратите особое внимание на недопустимость попадания в глаза прямого лазерного излучения.

4.Соберите на оптической скамье комплекса типичную схему для наблюдения интерференции и дифракции согласно рис. 33.

Параллельный пучок излучения лазера превращается конденсорной линзой Л1 и объективом О в сходящуюся волну, сфокусированную в объектной плоскости Э2 линзы Л2 микропроектора (модуль 3) с координатой

риски z2 = 650 мм. При этом на экране фотоприемника Э3 (или Э3׳) видна

яркая точка малых размеров. Исследуемые объекты (щели, пары щелей) помещаются в кассете для экранов (модуль 8) в плоскости Э1 с координатой z1 . При этом в плоскости Э2 образуется интерференционная или ди-

фракционная картина, которая в увеличенном виде наблюдается на экране Э3.

Для наблюдения и измерения параметров самих объектов их помещают в кассету в объектной плоскости линзы Э2 (модуль 3), а объектив О (модуль 5) смещают так, чтобы волна расфокусировалась и осветила всю поверхность объекта. При этом на экране фотоприёмника Э3 возникает увеличенное изображение объектов.

В схеме на рис. 33 и последующих вместо реального положения экрана

Э3׳ показанного пунктиром, мы будем давать положение Э3, в котором игнорируется излом лучей зеркалом микропроектора.

3*. Включите лазерный источник света.

Внимание. Пункты, помеченные звёздочкой, выполняет преподаватель или лаборант.

87

Задание 1

1. Установите в кассету модуля 8 объект 20 с квадратным (2х2 мм) отверстием. Получите на экране Э3 увеличенную в β раз дифракционную картину, где β - увеличение микропроектора.

2. Рукоятками горизонтального и вертикального перемещения на модуле 8 расположите дифракционный “крест” вдоль координатных осей экрана Э3 и измерьте координаты нескольких (не менее 3 в каждом “луче” креста) минимумов. Данные занесите в таблицу.

Таблица 1.

3.Аналогичные измерения сделайте для объекта 21 - прямоугольного отверстия 1х2 мм.

4.Установите объект 20 в кассету микропроектора (модуль 3) и, перемещая окуляр (модуль 6) получите увеличенное изображения квадратного

отверстия. Определите увеличение микропроектора по формуле β = Xx , где

X - размер изображения квадратного отверстия на экране Э3׳, x - реальный размер отверстия по паспорту 2х2 мм.

5. Определив реальный размер координат минимумов xm = Xβm , рас-

считайте углы дифракции θ, соответствующие минимумам, и сравните с теоретическими, рассчитанными по формуле (77) a sin θ =mλ при m =1,2,3. При расчёте экспериментального значения углов дифракции по-

10.ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3. 44 ДИФРАКЦИЯ ФРАУНГОФЕРА НА КРУГЛОМ ОТВЕРСТИИ

Цель работы – Изучение распределения интенсивности света на дифракционных картинах Фраунгофера на круглом отверстии.

Оборудование – модульный лабораторный учебный комплекс ЛКО-1.

Методика эксперимента

С дифракцией на круглом отверстии встречаются часто, поскольку оправы линз и диафрагмы в оптических приборах, как правило, круглые. При нормальном падении волны на экран Э1 с отверстием диаметра d (рис. 54а) дифракционная картина симметрична относительно оси отверстия. Распределение интенсивности приведено на рис. 54б. Угловые радиусы первых трёх тёмных колец равны (сравните с (72)):

Методика получения дифракционных картин Фраунгофера и возможные оптические схемы реализации условий наблюдения дифракции Фраунгофера описаны в работе № 42 (задание 3) и лабораторной работе № 43.

Изучаемое распределение интенсивности или изображение объекта размещают и нужным образом ориентируют в окне фотоприёмника. Для перемещения изображения используют юстировочные винты двухкоординатных держателей оптических элементов. Для изменения ориентации

89

изображения используют возможность поворота обоймы двухкоординатного держателя на произвольный угол.

Для измерения распределения интенсивности изображение дифракционной картины «сканируют» т.е. смещают относительно щели фоторегистратора (модуль 4) с заданным шагом. Для этого поворачивая барабан микропроектора (модуль 3) на угол, соответствующий выбранному шагу сканирования, и снимают показания фоторегистратора после каждого смещения. Одновременно снимают отсчёт координаты соответствующей точки объекта по шкалам микропроектора.

Значения интенсивности регистрируются модулем 4 в условных единицах - милливольтах. Для нахождения интенсивности в абсолютных единицах необходима калибровка фоторегистратора. В большинстве экспериментов важны лишь относительные значения интенсивности. Тогда калибровка не требуется, и используются условные значения интенсивности в милливольтах.

Порядок выполнения работы

1.Перед началом работы изучите общую теорию явления дифракции (разделы 1-7) и дифракцию Фраунгофера и Френеля на круглом отверстии (разделы 8-9).

2.Изучите устройство и правила эксплуатации комплекса ЛКО-1 и используемых в работе модулей в Приложении 5.

2.Ознакомьтесь с порядком включения и выключения лазерного источника света и инструкцией по технике безопасности. Обратите особое внимание на недопустимость попадания в глаза прямого лазерного излучения.

3*. Включите лазерный источник света.

Внимание. Пункты, помеченные звёздочкой, выполняет преподаватель или лаборант.

Задание 1

1. Соберите схему для наблюдения дифракции в сходящейся волне согласно рис 33, но без модуля 8 (экран Э3). Подберите положение объектива О (модуль 6) так, чтобы волна сфокусировалась в плоскости Э2 (модуль 3). В этом случае на экране фоторегистратора Э3 (модуль 4) получится яркая точка минимальных размеров. При этом модуль 3 должен быть в «стандартном» положении с координатой риски 650 мм.

2. Разместите модуль 8, с установленном в его кассете объектом 18 или 19, на оптической скамье как можно ближе к объективу О и, получите на экране фоторегистрации (модуль 4) дифракционную картину Фраунгофера от круглого отверстия. Рукоятками горизонтального и вертикального перемещения на модуле 8 расположите дифракционную картину симметрично щели фоторегистратора.

90