ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

1.Дать определение понятию длительность музыкального звука. Назвать основные длительности. Привести пример объединения длительностей между собой. Что такое ритм, размер, темп, акцент.

Составить элементарные ритмические структуры в размерах 2/4,3/4,4/4.

2. Группа струнных инструментов в оркестре. Перечислить Инструменты. Строение инструмента и количество частей входящих в него. Способы звукоизвлечения. Диапазоны звучания. Рассказать рассадку симфонического оркестра.

3. Жанр в музыке

4. Что такое звук и что такое шум. Природа и характер возникновения. Назвать основные характеристики звука.

5.Группа деревянных духовых инструментов. Перечислить инструменты, Строение инструмента и количество частей входящих в него. Способы звукоизвлечения. Диапазоны звучания. Назвать строй инструмента. Назвать первые 3 обертона. Рассказать рассадку симфонического оркестра

6. Стиль в музыке.

7. Назвать основные средства музыкальной выразительность.

Дать определение каждому из них.

8.Группа медных духовых. Перечислить инструменты,

Строение инструмента и количество частей входящих в него.

Способы звукоизвлечения. Диапазоны звучания.

Назвать строй инструмента.

Назвать первые 3 обертона.

9. Понятие музыкальной формы.

10. Дать определение понятиям «тембр», «музыкальный тембр», «диапазон», «регистр», «звукоряд». Указать примеры звукорядов.

11.Группа ударных инструментов в симфоническом оркестре.

Перечислить инструменты, Строение инструмента и количество частей входящих в него. Способы звукоизвлечения. Диапазоны звучания.

Назвать строй инструмента.

Назвать первые 3 обертона.

Рассказать рассадку симфонического оркестра.

12. Американская рассадка оркестра. Этапы становления симфонического оркестра.

13. Что такое вокальный тембр. Перечислить все вокальные

тембры. Дать названия женским, мужским, детским голосам.

Указать диапазоны.

14. Народный оркестр. На примере русского народного оркестра.

Перечислить инструменты, Строение инструмента и количество частей входящих в него. Способы звукоизвлечения. Диапазоны звучания.

Назвать строй инструмента.

Назвать первые 3 обертона.

Рассказать рассадку народного оркестра.

15. Немецкая рассадка оркестра. Этапы становления симфонического оркестра.

16. Что такое вокальный тембр. Перечислить все вокальные тембры и дать названия женским, мужским и детским голосам. Указать диапазоны звучания. Строение человеческого голосового аппарата. Указать диапазоны звучания.

17. Дать определение понятию темп в музыке.

Назвать основные темпы. Привести примеры.

Ритмическо-метрические организации в музыке.

Объединения длительностей между собой. Что такое ритм, размер, темп, акцент, метр.

18. Интервалы, их измерение и построение. Обращения интервалов. Интервалы в тональностях. Тритоны. Характерные интервалы.

19. Аккорды и их виды. Трезвучия и их обращения. Аккорды и их виды. Трезвучия и их обращения. Построить в ладу трезвучия главных ступеней.

Септаккорды и их обращения. Аккорды в тональностях и их обращения, доминантсептаккорд, вводный септаккорд.

Общая характеристика понятия аккорд.

20. Понятие лад в музыке.

Лады в народной музыке.

21. ЛАД и тональность.

Кварто-квинтовый круг

22. Русская музыка Христианства в России вплоть до 19века.

23. Дать характеристику импрессионизму, как стилю. Назвать основные жанры.

Средства музыкальной выразительности. Перечислить композиторов.

Дать характеристику творчества, данного композитора.

Указать наиболее яркие автобиографические сведения.

Перечислить Основные средства музыкальной выразительности и жанры.

Назвать основные произведения.

24. Классицизм, как стиль. Дать характеристику. Назвать основные жанры.

Средства музыкальной выразительности. Перечислить композиторов.

Дать характеристику творчества, данного композитора.

Указать наиболее яркие автобиографические сведения.

Перечислить Основные средства музыкальной выразительности и жанры.

Назвать основные произведения.

25Эпоха Романтизма. Основные черты стиля. Дать характеристику стилевым особенностям. Назвать основные жанры.

Средства музыкальной выразительности. Перечислить композиторов.

Дать характеристику творчества, данного композитора.

Указать наиболее яркие автобиографические сведения.

Перечислить Основные средства музыкальной выразительности и жанры.

Назвать основные произведения.

26. Музыкальное искусство Христианства в ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ на примере западных музыкальных течений. (до эпохи Возрождения). Основные черты стиля. Дать характеристику стилевым особенностям. Назвать основные жанры.

Средства музыкальной выразительности. Перечислить композиторов.

Дать характеристику творчества, каждого композитора.

Указать наиболее яркие автобиографические сведения.

Перечислить Основные средства музыкальной выразительности и жанры.

Назвать основные произведения.

27. Хор. Типы и виды хора.

28. Музыкальное искусство эпохи Возрождения на западе. Основные черты стиля. Дать характеристику стилевым особенностям. Назвать основные жанры.

Средства музыкальной выразительности. Перечислить композиторов.

Дать характеристику творчества, данного композитора.

Указать наиболее яркие автобиографические сведения.

Перечислить Основные средства музыкальной выразительности и жанры.

Назвать основные произведения.

29. Развитие русской музыки до XVIII в. Формирование русской классической музыкальной школы (первая половина XIX в.). Основные черты стиля. Дать характеристику стилевым особенностям. Назвать основные жанры.

Средства музыкальной выразительности. Перечислить композиторов.

Дать характеристику творчества, каждого композитора.

Указать наиболее яркие автобиографические сведения.

Перечислить Основные средства музыкальной выразительности и жанры.

Назвать основные произведения.

30. Развитие русской музыки18-19 СТОЛЕТИЯ.. Формирование русской классической музыкальной школы (первая половина XIX в.). Основные черты стиля. Дать характеристику стилевым особенностям. Назвать основные жанры.

Средства музыкальной выразительности. Перечислить композиторов.

Дать характеристику творчества, данного композитора.

Указать наиболее яркие автобиографические сведения.

Перечислить Основные средства музыкальной выразительности и жанры.

Назвать основные произведения.

31. Развитие русской музыки-19-20 СТОЛЕТИЯ. Формирование русской классической музыкальной школы (первая половина XX в.). Основные черты стиля. Дать характеристику стилевым особенностям. Назвать основные жанры.

Средства музыкальной выразительности. Перечислить композиторов.

Дать характеристику творчества, данного композитора.

Указать наиболее яркие автобиографические сведения.

Перечислить Основные средства музыкальной выразительности и жанры.

32. Жанр в музыке.

33. Развитие ОТЕЧЕСТВЕННОЙ музыки-19-20 СТОЛЕТИЯ. Формирование ОТЕЧЕСТВЕННОЙ классической музыкальной школы (XX в.). Основные черты стиля. Дать характеристику стилевым особенностям. Назвать основные жанры.

Средства музыкальной выразительности. Перечислить композиторов.

Дать характеристику творчества, данного композитора.

Указать наиболее яркие автобиографические сведения.

Перечислить Основные средства музыкальной выразительности и жанры.

Назвать основные произведения.

1. 34. Дать характеристику экспрессионизму как, как стилю. Назвать основные жанры.

Средства музыкальной выразительности.

Перечислить композиторов.

Дать характеристику творчества, каждого композитора.

Указать наиболее яркие автобиографические сведения.

Перечислить Основные средства музыкальной выразительности и жанры.

Назвать основные произведения.

35. История развития музыки 2ой половины XX в. История появления и особенности современных стилей и их основные представители.

Основные черты стиля. Дать характеристику стилевым особенностям. Назвать основные жанры.

Средства музыкальной выразительности. Перечислить композиторов.

Дать характеристику творчества, каждого композитора.

Указать наиболее яркие автобиографические сведения.

Перечислить Основные средства музыкальной выразительности и жанры.

Назвать основные произведения.

Современная массовая музыкальная культура. Киномузыка.