- •Методика виконання самостійної роботи
- •Фізичні характеристики штучного освітлення
- •Зорові функції
- •Гігієнічна оцінка природного освітлення
- •Норми природного освітлення деяких приміщень різного призначення
- •Методика роботи з люксметром
- •Гігієнічна оцінка штучного освітлення
- •Ситуаційні задачі
- •Вихідний контроль рівня знань студентів:
- •1. Назвіть основні гігієнічні вимоги до освітлення приміщень:
- •2. Укажіть, які функції зорової сенсорної системи визначають інтегральну функцію органу зору – видимість:
- •3. Перерахуйте функції зорової сенсорної системи, на які впливає рівень освітленості:
- •4. Назвіть зовнішні фактори, від яких залежить природне освітлення приміщень:
- •5. Назвіть внутрішні фактори, від яких залежить природне освітлення приміщень:
- •6. Назвіть чинник, що не впливає на рівень природного освітлення:
- •7. Назвіть основні системи природного освітлення:
- •8. Назвіть методи дослідження природного освітлення у приміщенні:
- •9. Назвіть показники геометричного методу оцінки природного освітлення:
- •10. Назвіть показники світлотехнічного методу оцінки природного освітлення:
- •11. Дайте визначення поняття “світловий коефіцієнт”:
- •12. Дайте визначення поняття “кут падіння” світлових променів на робоче місце:
- •13. Приведіть гігієнічні нормативи величини кута падіння світлових променів на робоче місце:
- •17. Назвіть одиниці освітленості:
- •32. Укажіть, на які типи поділяють світильники відповідно до форми відкритого світлового пучка:
- •33. Укажіть, з якою метою використовують освітлювальну арматуру:
- •34. Укажіть, який тип освітлювальної арматури не існує:
- •35. Дайте визначення поняття “яскравість”:
- •36. Укажіть, в яких одиницях розраховується яскравість:
- •37. Перерахуйте зрушення у стані здоров'я та захворювання, що зумовлені недостатнім освітленням:
- •38. Назвіть методи дослідження штучного освітлення у приміщенні:
- •39. Назвіть показники розрахункового методу оцінки штучного освітлення:
- •40. Укажіть нормативи рівномірності штучного освітлення в навчальному приміщенні:
- •41. Укажіть нормативи достатності штучного освітлення в навчальному приміщенні:
- •42. Дайте визначення поняття “коефіцієнт нерівномірності” освітленості робочого місця:
- •43. Назвіть прилад, що використовується для вимірювання освітлення:
- •44. Укажіть нормативи штучного освітлення навчальних приміщень:
- •45. Укажіть нормативи загального штучного освітлення кабінету хірургічного профілю стоматологічної поліклініки у разі застосування люмінесцентних ламп:
2. Укажіть, які функції зорової сенсорної системи визначають інтегральну функцію органу зору – видимість:
А. *Гострота зору, контрастна чутливість, швидкість зорового сприйняття
В. Гострота зору, стійкість ясного бачення, адаптація
С. Контрастна чутливість, швидкість зорового сприйняття, стійкість ясного бачення
D. Гострота зору, функція кольорового розрізнення, акомодація
E. Адаптація, акомодація, критична частота миготіння
Джерело інформації: Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] ; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С 63.
3. Перерахуйте функції зорової сенсорної системи, на які впливає рівень освітленості:
A. *Всі відповіді вірні
B. Видимість
C. Функція кольорового розрізнення (сприйняття)
D. Стійкість ясного бачення
E. Акомодація
Джерело інформації: Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С 63.
4. Назвіть зовнішні фактори, від яких залежить природне освітлення приміщень:
A. *Географічна широта, клімат місцевості, пора року, години дня, затінюючі об’єкти (будинки, дерева)
B. Кількість вікон, географічна широта, орієнтація вікон, широта скла, пора року
C. Географічна широта, орієнтація вікон, клімат місцевості, широта скла, висота підвіконня, години дня
D. Орієнтація вікон, клімат місцевості, широта скла, висота підвіконня, години дня
E. Кількість вікон, орієнтація вікон, широта скла, висота підвіконня, години дня, затінюючі об’єкти (будинки, дерева)
Джерело інформації: Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] ; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 53.
5. Назвіть внутрішні фактори, від яких залежить природне освітлення приміщень:
A. *Орієнтація вікон, кількість вікон, їх конструкція, якість та чистота скла, наявність квітів, фіранок, яскравість (відбиваюча здатність стін, стелі, меблі, висота підвіконня, висота вікна
B. Орієнтація вікон, наявність будівель, дерев, кількість вікон, їх конструкція, якість та чистота скла, наявність квітів, фіранок
C. Наявність будівель, кількість вікон, їх конструкція, дерев, наявність квітів, фіранок, клімат місцевості, яскравість (відбиваюча здатність стін, стелі, меблів, географічна широта
D. Орієнтація вікон, наявність будівель, дерев, клімат місцевості, клімат місцевості, яскравість (відбиваюча здатність стін, стелі, меблів, висота підвіконня, висота вікна, географічна широта
E. Наявність будівель, дерев, клімат місцевості, географічна широта, орієнтація вікон, кількість вікон, їх конструкція
Джерело інформації: Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] ; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 53-54.
6. Назвіть чинник, що не впливає на рівень природного освітлення:
A. *Вид освітлювальної арматури
B. Орієнтація будівель
C. Площа засклення вікон
D. Пора року, доби
E. Географічна широта
Джерело інформації: Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] ; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 53-58.