- •Методична розробка № для студентів V курсу медичного ф-ту тема: Організація психіатричної допомоги в Україні. Психоневрологічний диспансер
- •IV. Міждисциплінарна інтеграція
- •V. Зміст теми заняття
- •Організація психіатричної допомоги в Україні.
- •Амбулаторна допомога психічно хворим.
- •Основними завданнями військово-психіатричної експертизи є:
- •Стаціонарна допомога психічно хворим
- •Організація психіатричної допомоги дітям
- •Основні міжнародні юридичні та правові документи,що регулюють питання медичної допомоги хворим на психічні розлади:
- •VI. План та організаційна структура заняття
- •VII.Матеріали для методичного забезпечення заняття.
- •VIII Література
Кафедра соціальної медицини,
економіки та організації охорони здоров'я
Методична розробка № для студентів V курсу медичного ф-ту тема: Організація психіатричної допомоги в Україні. Психоневрологічний диспансер
МІСЦЕ ПРОВЕДЕННЯ; навчальна кімната кафедри.
КІЛЬКІСТЬ ГОДИН: 2 години.
І. Актуальність теми:
У сучасному світі через невпинне підвищення темпу життя й частоти стресових ситуацій жодна країна світу не захищена від проблем, пов'язаних із психічними розладами. У країнах Європи до 30% усіх звернень громадян до лікарів загальної практики пов'язано із психічним неблагополуччям. Постійно збільшується кількість країн, в яких смертність від самогубств перевищує смертність унаслідок дорожньо-транспортних пригод.
Експерти ВООЗ вважають, що 5-10% населення розвинутих країн потребують психіатричної допомоги. Досить часто психічні розлади поєднуються з соматичними - 9-25% хворих. Із загальної кількості осіб з фізичними вадами майже 30% мають психічні хвороби.
У системі підготовки майбутніх лікарів особливе значення надається вивченню психіатрії. Лікар будь-якої спеціальності повинен вміти дати оцінку психічного стану хворої людини, виявити чинники, які призвели до виникнення хвороби, їх вплив на її динаміку. Нерідко хворі з початковими ознаками психічних розладів звертаються за допомогою до лікарів загальної практики, останні повинні вміти виявити психічні порушення і дати рекомендації щодо подальшого лікування в умовах психіатричних лікувально-профілактичних закладів.
Отже, знання організації допомоги хворим на психічні порушення має суттєве значення в системі надання медичної допомоги населенню України в тому числі і психіатричної. Це сприятиме ранній діагностиці психічних розладів і, відповідно, своєчасному призначенню адекватного лікування хворих.
П. Навчальні цілі заняття:
Студент повинен знати: (а=П)
визначення та основні завдання дисципліни «психіатрія і наркологія»;
методологічні та організаційні принципи вітчизняної психіатрії;
особливості розповсюдження психічних розладів в Україні;
лікувально-профілактичні психіатричні заклади (стаціонарні і амбулаторні);
заклади, що надають допомогу психічно хворим у системі Міністерства соціального захисту, Міністерства освіти і науки;
структуру та завдання психоневрологічного диспансеру;
організацію психіатричної допомоги дітям;
завдання судово-психіатричної та військово-медичної експертиз;
основні міжнародні юридичні та правові документи, що регулюють питання медичної допомоги хворим на психічні розлади;
зміст державного річного звіту психоневрологічного диспансеру;
Закон України «Про психіатричну допомогу».
Студент ' повинен вміти: (а=ІІ)
визначити профіль лікувально-профілактичного закладу, в якому повинна надаватись психіатрична допомога;
розрахувати рівні захворюваності та поширеності психічних хвороб;
розрахувати та проаналізувати основні показники роботи психоневрологічного диспансеру;
заповнювати основні медико-статистичні документи з питань психіатричної допомоги.
ІІІ. Цілі розвитку особистості.
За матеріалами теми студент повинен усвідомити важливість засвоєння особливостей надання медичної допомоги психічним хворим в професійній діяльності будь-якого лікаря.