
- •Міністерство охорони здоров'я україни
- •Методичні вказівки
- •4. Завдання для самостійної підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •5. План і організаційна структура навчального заняття з дисципліни.
- •1.Як слід сформувати каріозну порожнину II класу :
Міністерство охорони здоров'я україни
ВІННИЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені М.І.Пирогова
"Затверджено"
на методичній нараді
кафедри стоматології дитячого віку
Завідувач кафедри
доц. Філімонов Ю.В.
" " 20 р.
Методичні вказівки
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО (СЕМІНАРСЬКОГО) ЗАНЯТТЯ
Навчальна дисципліна |
Пропедевтика стоматології дитячого віку |
Модуль № |
1 |
Змістовний модуль № |
3 |
Тема заняття |
Техніка пломбування каріозних порожнин ІІ класів в тимчасових і постійних зубах у дітей з використанням різних пломбувальних матеріалів. Відновлення контактного пункту |
Курс |
2 |
Факультет |
стоматологічний |
Вінниця 2010
Актуальність теми: Будь-який пломбувальний матеріал поряд із позитивними властивостями має ряд недоліків. Тому для досягнення оптимального клінічного ефекту при пломбуванні лікарю дуже важливо знати ці властивості, щоб в кожному окремому випадку вибрати найбільш відповідний матеріал і вміло його застосовувати.
Ефективність лікування тимчасових і постійних зубів у дітей пов'язана з якістю та асортиментом застосовуваних пломбувальних матеріалів, знанням їх властивостей та техніки роботи з ними.
Конкретні цілі: вивчити основний склад та властивості стоматологічних матеріалів, засвоїти правила користування та методику приготування різних груп стоматологічних матеріалів. Вивчити показання до використання в клініці дитячої стоматології. Оволодіти технікою пломбування каріозних порожнин цими матеріалами.
Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
Назви попередніх дисциплін |
Отримані навики |
Нормальна анатомія |
Вміти диферінціювати тимчасові та постійні зуби. Знати анатомічні особливості тимчасових зубів в залежності від стадії розвитку зуба. |
Терапевтична стоматологія |
Знати основні методики та принципи препарування зубів в дорослому віці. Орієнтуватися в виборі інструментів для здійснення тієї чи іншої маніпуляції. Вміти підібрати пломбувальний матеріал в залежності від ситуації. |
Ортопедична стоматологія |
Орієнтуватися в матеріалах, що використовуються в клініці ортопедичної стоматології. |
4. Завдання для самостійної підготовки до заняття.
Вміти препарувати каріозні порожнини ІІ класу в тимчасових і постійних зубах у дітей з урахуванням їх послідуючого пломбування.
Знати інструменти та матеріали для. пломбування ІІ класу в тимчасових і постійних зубах у дітей
Знати класифікацію всіх пломбувальних стоматологічних матеріалів та адгезивних систем.
Перерахувати основні позитивні та негативні властивості пломбувальних стоматологічних матеріалів
Виписати етапи пломбування каріозної порожнини різними стоматологічними матеріалами .