
- •Группы лечебного ф-та 1 / 3 к., педиатрического ф-та 2 к. Пакет документов к коллоквиуму 1 План коллоквиума:
- •Введение в психологию Сравнение житейской и научной психологии
- •Основные психологические направления
- •Античная и современная концепции здоровья
- •Связь психологии и медицины
- •Параметры здоровья:
- •Составляющие вкб
- •Типы вкб с учетом эмоциональных отношений
- •Телесная функция
- •Мифология в медицине
- •А. Ш. Тхостов. Болезнь как семиотическая система
- •Мифология здоровья и болезни
- •Культурно-историческая концепция развития психики л.С. Выготского
- •Карл густав юнг. Структура психики человека (3 уровня): сознание, личное бессознательное и коллективное бессознательное
- •Сознание и бессознательное
- •Формы сознания по Платонову
Античная и современная концепции здоровья
Античная |
Современная |
Здоровье связывается с внутренним устройством человека и мало затрагивает систему его отношений с окружающим миром. Внутриличностный аспект здоровья - внутренняя согласованность телесных и душевных проявлений человека. Здоровье - гармония и соразмерность телесных и душевных составляющих. Быть здоровым означает неуклонно следовать собственной природе и общей природе вещей. Здоровая жизнь основывается на руководстве разума. Основные душевные качества здорового человека - здравомыслие и самообладание. Обращение к самому себе - необходимое условие здорового и полноценного существования. Внутреннее устройство здорового человека аналогично по строению совершенному устройству мироздания: Космос - порядок и согласованность, первопринцип; в высших сферах – единое благо, в рамках полиса — единый закон, для человека — мудрость и здоровье. Главные принципы – умеренность (соразмерность) и забота о себе (самообладание и самоопределение). Оздоровительные техники: — процедуры испытания (самоограничение и обуздание потребностей в различных сферах жизни); — практика самоанализа или “рассуждений о делах” (ежедневные самоотчеты о перипетиях минувшего дня с тщательным разбором собственных поступков и действий); — работа мысли над собой — глубокая рефлексивная практика (самоосмысление) |
Концептуальная основа: представления об организме как единой, целостной саморегулирующейся системе. Основные компоненты: - физиологический (уровень роста, развития и текущее состояние органов и систем организма) - обеспечивает физическую работоспособность и адекватную адаптацию организма к внешним условиям - психологический (состояние психической сферы; включает мотивационно-эмоциональный, мыслительный и нравственно-духовный элементы) - обеспечивает умственную работоспособность и адекватное поведение - поведенческий (внешнее проявление состояния организма на основе жизненной позиции (активной, пассивной, агрессивной) и способностей к общению) - обеспечивает адекватность/ неадекватность поведения во взаимодействии организма с внешней средой (биологическ. и социальн.), умение налаживать межличностные отношения. Здоровый образ жизни – это типичные формы и способы повседневной жизнедеятельности человека, которые укрепляют и совершенствуют адаптационные и резервные возможности организма, обеспечивая успешное выполнение социальных и профессиональных функций. Биологические принципы ЗОЖ: - соответствие возрасту, ритмичность и умеренность; - должен б. укрепляющим и энергетически обеспеченным. Социальные принципы – эстетики, нравственности, воли и самоограничений. Поведенческие факторы ЗОЖ: - культивация положительных эмоций, - оптимальная двигательная активность, - рациональное питание, - образ жизни, соответствующий биоритмам, - эффективная организация труд. деятельности, - отказ от вредных привычек. Приобщение к ЗОЖ начинается с формирования мотивации здоровья на возрастном и деятельностном принципах - с раннего детства через оздоровит. деятельность по отношению к себе. Мотивы к ЗОЖ: самосохранения, подчинения этнокультурным требованиям, получения удовольствия от здоровья, возможности самосовершенствования и маневрирования в обществе, достижения максимально возможной комфортности в плане здоровья. |