- •Российский национальный исследовательский медицинский университет им.Н.И.Пирогова
- •Расписание прохождения интернами циклов интернатуры на базе гкб № 79 и гкб №56
- •Практическая подготовка
- •Интерны должны уметь
- •Теоретическая подготовка
- •Индивидуальный план сдачи зачетов
- •Индивидуальный план прохождения циклов интернатуры
- •Учебный план клинической интернатуры по специальности врач-терапевт (1 год обучения – 48 недель, 1728 часов)
- •Квалификационные требования к выпускникам клинической интернатуры по терапии
- •Учебная программа
Индивидуальный план сдачи зачетов
Тема |
Дата |
Болезни сердечно-сосудистой системы |
|
Болезни органов дыхания |
|
Болезни органов пищеварения |
|
Болезни почек |
|
Болезни крови |
|
Ревматические болезни |
|
Индивидуальный план прохождения циклов интернатуры
Месяц |
Цикл |
Сентябрь |
|
Октябрь |
|
Ноябрь |
|
Декабрь |
|
Январь |
|
Февраль |
|
Март |
|
Апрель |
|
Май |
|
Июнь |
|
Июль |
|
Интерн
Ответственный за работу
с интернами, доцент Постникова С.Л.
Зав. кафедрой, профессор Кисляк О.А.
Приложение №1
Учебный план клинической интернатуры по специальности врач-терапевт (1 год обучения – 48 недель, 1728 часов)
№ п/п |
Раздел |
Часы |
Недели |
Формы контроля |
1. 1.1 |
Профессиональная подготовка Клиническая подготовка: - в стационаре - в поликлинике
|
1728 1366 1078 288 |
48 38 30 8 |
Зачеты |
1.2. |
Смежные дисциплины: - фтизиатрия - инфекционные болезни |
144 72 72 |
4 2 2 |
Зачеты |
1.3. |
Подготовка по выбранной специальности(медицинское учреждение, с которым заключен договор) |
144 |
4 |
Зачет |
1.4. |
Организация, экономика и управление здравоохранением |
72 |
2 |
Зачет |
1.5 |
Итоговый контроль |
2 |
|
Экзамен |
Приложение №2
Квалификационные требования к выпускникам клинической интернатуры по терапии
Выпускник клинической интернатуры должен знать и уметь:
осуществлять общее исследование больных с заболеваниями внутренних органов (осмотр, перкуссия, пальпация, аускультация, лабораторные и инструментальные исследования), составляя его план, и устанавливать предварительный диагноз на основании полученных результатов, организовывать консультации врачей - специалистов для установления окончательного диагноза и принимать в них участие, владеть современными методами терапии и профилактики заболеваний внутренних органов;
оказывать неотложную врачебную помощь при обмороке, коллапсе, шоке и отеке легких, острой сердечной недостаточности; проводить реанимационные мероприятия при первичной остановке дыхания и кровообращения; проводить лечение приступа бронхиальной астмы и астматического статуса, при острой дыхательной недостаточности;
проводить дифференциальный диагноз и лечение различных видов комы при сахарном диабете и других неотложных состояниях в клинике внутренних болезней;
выполнять врачебные манипуляции (инъекции, венепункции и венесекции, плевральная пункция, пункция перикарда, остановка кровотечения, катетеризация мочевого пузыря, установление группы крови и резус - фактора, переливание крови и ее компонентов;
снимать и расшифровывать электрокардиограммы, проводить функциональные пробы, оценивать результаты рентгенологических, ультразвуковых, радионуклидных, лабораторных и других методов исследования, применяемых в клинике внутренних болезней;
разрабатывать план и тактику ведения терапевтических больных и проводить их лечение;
устанавливать диагноз, проводить лечение и реабилитацию больных с заболеваниями внутренних органов;
осуществлять и организовывать профилактические осмотры населения и диспансерное наблюдение за больными терапевтического профиля, назначать и применять лечебную физкультуру, определять рацион питания терапевтических больных;
устанавливать нетрудоспособность и оформлять листы нетрудоспособности, по уходу за больными, различную медицинскую и финансово - отчетную документацию, направлять больных на ВТЭК и ВКК;
осуществлять организационно - методическую работу, осваивать новые эффективные методы и приемы работы, внедрять их в практику, решать задачи организации деятельности лечебно - профилактических учреждений и руководства средним и младшим медицинским персоналом, обеспечивать профилактический уход за медицинским оборудованием и инструментарием, вести санитарно - просветительную работу среди населения;
использовать медицинскую учебную, нормативную, справочную и научную литературу для решения профессиональных задач;
соблюдать правила техники безопасности и охраны труда.
Приложение№3