Оглавление

Оглавление 1

Критерии получения зачета: 3

Программа семинарских занятий по курсу патопсихология 4

Тема 1. Общие представления о предмете патопсихологии 4

Семинар 1 4

Литература 4

Основная 4

Дополнительная 4

Семинар 2 4

Литература 5

Основная 5

Дополнительная 5

Тема 2. Теоретические проблемы патопсихологии. 5

Семинар 3 5

Литература 5

Основная 5

Дополнительная 6

Тема 3. Патология восприятия 6

Семинар 4 6

Литература 6

Основная 6

Дополнительная 6

Семинар 5 7

Литература 7

Основная 7

Дополнительная 7

Тема 4. Патология внимания и умственной работоспособности. 7

Семинар 6 7

Литература 7

Основная 8

Дополнительная 8

Тема 5. Патология памяти 8

Семинар 7 8

Литература 8

Основная 8

Дополнительная 8

Тема 6. Патология мышления. 9

Семинар 8 9

Литература 9

Основная 9

Дополнительная 9

Семинар 9 9

Литература 10

Основная 10

Дополнительная 10

Тема 7. Аномалии эмоционально-личностной сферы. Нарушения общения. 10

Семинар 10 10

Литература 10

Основная 10

Дополнительная 11

Семинар 11 11

Литература 11

Основная 11

Дополнительная 12

Тема 9 Патопсихологические синдромы 12

Семинар 13 13

Литература 13

Основная 13

Дополнительная 13

Семинар 14 13

Литература 13

Основная 13

Дополнительная 13

Семинар 15 14

Литература 14

Основная 14

Дополнительная 14

Темы рефератов 15

Комментарии к составлению реферата 16

Приблизительный календарь семинарских занятий 16

Критерии получения зачета:

• Посещение более 50% занятий;

• Сдача монографии:

• Критская В.П., Мелешко Т.К., Поляков Ю.Ф. Патология психической деятельности при шизофрении: мотивация, общение, познание. М.: изд-во Моск. ун-та, 1991.

• Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии. СПб: Питер, 1998.

• Владение материалами монографий (необходимо для получения «отлично» и «хорошо» на экзамене по патопсихологии):

• Рубинштейн С.Я. Обманы слуха: Экспериментально-психологическое исследование. Ташкент: Медицина, 1977;

• Соколова Е.Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1989;

• Херсонский Б.Г. Метод пиктограмм в психодиагностике. СПб.: Речь, 2003. 128с.;

• Воробьев В.Ю. Шизофренический дефект (на модели шизофрении, протекающей с преобладанием негативных расстройств) //Дис.... д-ра мед. наук. М. – 1988.

• Кожуховская И.И. Нарушение критичности у психически больных: Патопсихологические исследование. М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1985, 80с.

• При пропуске более 4 семинарских занятий необходима их отработка в виде решения ситуационной задачи (за каждых дополнительный пропуск), которая выдается преподавателем.

• Успешная сдача итогового тестирования и промежуточных вариантов контроля.

• Устный ответ на вопрос к зачету (необходим в случае сдачи итогового тестирования на «удовлетворительно»).

• Наличие в истории посещения семинаров не менее 1 доклада-реферата по теме семинара (список тем докладов прилагается).

• Получение экзамена автоматом студентом возможно в случае:

• пропуска менее 4 семинарских занятий;

• активного участия в семинарских дискуссиях (оценивается по ориентации студента в информации по основной и дополнительной литературе к семинарам);

• наличия в истории посещения семинаров не менее 5 докладов-рефератов;

• сдачи промежуточных вариантов тестового контроля не менее чем на «хорошо»;

• сдачи итогового тестового контроля на «отлично»;

• успешной сдачи монографий.