
Шнейдер Л.Б. - Семейная психология
.pdfПервая связывает глобальные социальные изме нения XX в. (индустриализация, рост мобильности населения, урбанизация и т. д.) с «расшатыванием» семейных устоев, а именно таких как: преданность браку на всю жизнь, физическая безопасность инди вида, эмоционально положительный домашний фон, стереотипное беспристрастное отношение к воспита нию потомства и др. В свою очередь, кризис тради ций способствует интенсификации разводов и распа ду браков, увеличению числа неполных семей и семей с неродными родителями, широкому распростране нию абортов и внебрачных рождений, нарастанию насилия и инцеста.
Столь же прямолинейной выглядит и другая пози ция, усматривающая причины всех социальных и лич ных проблем в современной тирании семьи.
В. Сатир отвергает такую однозначную пессими стическую полярность и полагает, что в настоящее время в современном мире существует как бы два типа семей: зрелая семья и проблемная. Каждая зрелая семья живет своей особой и неповторимой жизнью, хотя можно найти много общего в том, как строятся отношения в таких семьях. Проблемные семьи, неза висимо от характера проблем, также имеют много об щего в своей жизни. Она предлагает некоторое обоб щенное описание каждого из этих двух типов семей.
Атмосфера проблемной семьи чувствуется очень быстро. Она характеризуется неудобством, дискомфор том и холодностью: члены семьи чрезвычайно вежли вы друг с другом, и каждому очень тоскливо. Иногда ощущается какая-то неустойчивость, или это может быть ощущение тяжести, напряжения и грусти. Иног да семейная атмосфера полна скрытности. По мнению В. Сатир это происходит оттого, что все источники жизни перекрыты.
В проблемных семьях лица и тела людей говорят об их страданиях. Их тела скованны и напряжены или они неуклюже сутулятся. Их лица кажутся мрачными, угрюмыми или печальными или могут ничего не выра жать, словно маски. Кажется, что они не только не видят, но и не слышат.
Трудно заметить хоть какие-то проявления дружес кого расположения между членами этих семей. Кажет-
Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru
ся, что эти люди живут друг с другом исключительно по обязанности. Юмор в таких семьях чаще превраща ется в иронию, сарказм или даже насмешку. Взрослые без конца диктуют детям и друг другу, что должно и не должно делать, у них просто не остается возможности для радостного общения. Нередко члены проблемных семей искренне поражаются тому, что можно наслаж даться обществом друг друга.
В таких семьях люди просто избегают друг дру га: они настолько погружаются в свою работу или в какие-то дела вне дома, что все реже и реже обща ются со своими близкими. Это же очень просто — жить с кем-то под одной крышей и не видеться це лыми днями.
В некоторых семьях люди цепляются за малейшую надежду, они могут придираться друг к другу, изво дить своих ближних. В других — люди махнули рукой и годами несут свой крест, страдая или принося стра дание своим родным.
В. Сатир искренне верит, что этому есть альтерна тива: семья может стать тем местом, где каждый най дет любовь, понимание и поддержку, даже если жизнь за пределами дома складывается не очень удачно. В семье можно отдохнуть и набраться сил, чтобы чув ствовать себя увереннее в окружающем мире.
Почти каждый человек испытывает на себе опре деленное давление от взаимодействия с негуманными социальными институтами. Для людей, живущих в про блемных семьях, которые находятся в бесчеловечных условиях в собственном доме, эти трудности особенно тяжелы.
Взрелых семьях царит совсем другая атмосфера. Там ощущаются естественность, честность и любовь. Люди в таких семьях выражают свою любовь и уваже ние друг к другу-
Взрелой семье всегда готовы поделиться чем-то своим и с интересом выслушать другого, члены семьи умеют считаться друг с другом, там можно открыто проявлять свою радость и боль, а, рассказывая о не удаче, не бояться, что будешь осмеян. В этой семье понимают, что вместе с риском, с попытками попробо- »ать что-нибудь новое в жизни, обязательно будут и ошибки, которые означают, что человек растет и раз-
Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru
вивается. Члены семьи чувствуют себя полноценными людьми: любимыми, высоко ценимыми, нужными, от каждого ждут любви, признания и уважения. В такой семье легко с юмором относиться к жизни, смеяться и шутить, когда это уместно.
В благополучных семьях легко увидеть и услышать проявления особой жизненной силы. Люди, счастливо живущие друт с другом, даже выглядят по-особому. Их движения свободны и грациозны, выражение лица умиротворенное. Люди смотрят друг на друга, а не сквозь друг друга; они искренни и естественны в от ношениях друг с другом. Дети, даже младенцы, в таких семьях выглядят непосредственными и дружелюбны ми, а все другие члены семьи относятся к ним с ува жением, как к полноценным личностям.
Дом, в котором живет такая семья, наполнен светом и яркими красками. Это действительно место для жизни людей, предназначенное для радости и удовольствия.
Когда в семье спокойствие, это мирное спокой ствие, а не тревожное молчание или молчание от стра ха, это и не предостерегающее молчание. Когда в доме буря — это знак какой-то очень важной, значительной активности, а не попытка перекричать всех остальных. Каждый член семьи уверен в том, что дома он может быть услышанным. Если же сейчас в семье почему-либо не до него, он прекрасно понимает, что дело именно в недостатке времени, а не в недостатке любви.
Люди в таких семьях с удовольствием прикаса ются друг к другу, открыто выражая при этом свои чувства, совершенно независимо от возраста. Доказа тельства любви и заботы не ограничиваются только вынесением мусора, приготовлением еды или заработ ком. Люди проявляют свою любовь, открыто беседуя друг с другом и очень внимательно слушая, они могут быть прямыми, открытыми и честными, могут быть такими, какие они есть, и наслаждаться тем, что могут быть вместе.
Члены зрелой семьи чувствуют себя свободно друг с другом, не стесняются говорить о своих чувствах. Все, что они чувствуют, может быть высказано — разочарование, страх, боль, гнев, критика, равно как шутка и похвала.
Зрелая семья способна к продуктивному и согла сованному планированию своей жизни, однако, если
Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru
ЧТО-ТО в плане нарушается, она может спокойно при нять и оценить эти изменения. Члены зрелой семьи способны без паники реагировать на жизненные ситу ации. В зрелой семье хорошо видно, что человеческая жизнь и чувства людей — это самое важное, гораздо важнее, чем что-либо еще.
Родители ощущают себя лидерами-вдохновителя ми, а не авторитарными руководителями. Свою задачу они видят в том, чтобы научить детей оставаться людь ми в любой жизненной ситуации. Они готовы сообщать своим детям негативные оценки так же, как и позитив ные, они готовы огорчаться, гневаться, расстраивать ся так же, как веселиться и радоваться. Их поведение не расходится со словами.
В проблемных семьях все происходит наоборот: родители призывают детей не обижать и не огорчать друг друга, а сами беспрестанно их шлепают или бьют.
Родители усваивают важную истину, что хороший воспитатель умеет выбрать соответствующую ситуацию и время, чтобы поговорить с ребенком тогда, когда тот действительно готов выслушать родителя. Когда ребенок ведет себя неправильно, отец или мать пытаются понять причину такого поведения и проявляют максимум вни мания, стараясь свой поддержкой помочь ему. Ребенку становится легче преодолеть свой страх и чувство вины, что значительно укрепляет позицию родителей.
Родители в зрелых семьях знают, что изначально дети не могут быть плохими. Если ребенок ведет себя плохо, это означает только, что между ним и родителя ми возникло недопонимание или что самооценка ре бенка угрожающе снизилась. Такие родители знают, что научиться чему-либо можно лишь в том случае, если у тебя высокая самооценка и ты чувствуешь, что окружающие также положительно тебя оценивают. Поэтому они никогда не реагируют на поведение сво их детей так, чтобы унизить их достоинство.
Когда нужно поправить ребенка, а все дети время от времени нуждаются в этом, зрелые родители спра шивают о том, что происходит, выслушивают их, ста раются понять и вникнуть в их переживания. Все это помогает быть успешными воспитателями.
Семейная жизнь, по мнению В. Сатир, самый трудный вид деятельности в мире. Она считает, что семей-
Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru
Глава 2
ные отношения напоминают организацию совместной деятельности двух предприятий, объединивших свои усилия для производства единого продукта. Когда взрослая женщина и взрослый мужчина вместе воспи тывают ребенка от младенчества до зрелости, они стал киваются со всеми проблемами, которые когда-либо знало человечество. Родители из зрелых семей пони мают, что проблемы обязательно будут возникать, хотя бы потому, что сама жизнь будет их ставить, но они будут всякий раз искать творческие решения возника ющих проблем. В отличие от них проблемные семьи стараются направить всю свою энергию на безнадеж ную попытку жить так, чтобы вообще не иметь про блем. Когда же проблемы возникают, а они не могут не возникать, оказывается, что возможности для их реше ния уже исчерпаны.
В. Сатир как практикующий психотерапевт убеж дена, что хорошо налаженные семейные отношения — это вопрос выживания, вопрос первостепенной важности.
Неблагополучные семьи порождают неблагополуч ных людей с низкой самооценкой, что толкает их на преступление, оборачивается душевными болезнями, алкоголизмом, наркоманией, нищетой и другими соци альными проблемами. Если приложить все усилия, чтобы семья стала тем местом, где человек может по лучить настоящее воспитание, то в итоге обеспечива ется более безопасный и человечный мир вокруг.
Все люди, в чьих руках сила и власть, когда-либо были детьми. Как они используют свои возможности, во многом зависит от того, чему они научились в дет стве в своей семье. Если помочь неблагополучной се мье стать зрелой, а зрелой подсказать, как быть еще гармоничнее, гуманистический потенциал членов та ких семей значительно возрастет и вместе с ними проникнет в правительство, школы, на предприятия и организации — словом, во все социальные институты, влияющие на качество жизни.
Однако достаточно много вокруг людей, у которых низкая самоценность. Они все время ждут насмешки, обмана, унижения, оскорбления со стороны окружаю щих людей. В конечном итоге они становятся жертва ми. Ожидая угрозы, такие люди, как правило, именно
Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru
это и получают. Защищая себя, они прячутся за стеной недоверия и погружаются в мучительное состояние одиночества и изоляции. Отделяясь от остальных лю дей, они становятся апатичными, вялыми, равнодушны ми как к самим себе, так и ко всему, что их окружает. Таким людям очень трудно видеть, слышать, понимать других, четко мыслить и принимать самостоятельные решения, поэтому они или унижаются перед окружаю щими, всецело и слепо подчиняются им, или же грубо и деспотично подавляют других людей.
Таким людям свойствен постоянный страх — не изменный спутник недоверия и одиночества. Страх сковывает и ослепляет человека, мешает ему найти новые решения собственных жизненных проблем. Человек с низкой самооценкой не только охвачен стра хами, но он еще как бы накапливает опыт неуспеха, ошибок, поражений и постепенно начинает чувствовать себя полностью безнадежным. Некоторые люди спа саются тем, что начинают пить, принимать наркотики или как-то иначе стараются уйти от ответственности.
Суть дела состоит в том, что истинные источники проблем такой семьи оставались как бы невидимыми для всех, — причем не потому, что кто-то отказывался их видеть, а потому, что никто не знал, куда смотреть.
Другой американский психотерапевт К. Роджерс выделил такие положительные характеристики благо получных семейных отношений как:
•преданность и сотрудничество;
•общение, предполагающее открытое самовы ражение;
•гибкость отношений;
•самостоятельность.
Он исходил из того, что семейные отношения пред ставляют собой процесс развития всех членов семьи. Особую роль в укреплении семейных отношений он отводил совместному переживанию радости в семье, аутентичности отношений и толерантности членов се мьи друг к другу.
В семейной жизни поведение всех членов семьи взаимно обусловлено, в связи с этим следствие также оказывает свое влияние на первоначальную причину (поведение 1 —» поведение 2 —» поведение 1 и т. д.). Тогда удовлетворенность семейными отношениями связана
Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru
с взаимно поощрительным поведением членов семьи по отношению друг к другу. Установлено, что в дисгар моничных семьях положительных актов взаимодей ствия между членами семьи меньше, чем отрицатель ных. Причем, положительных актов к посторонним лицам сохраняется больше, чем к членам своей семьи.
В дисгармоничных и благополучных семьях возни кают одни и те же проблемы, но при наличии зрелых семейных отношений взаимно положительное поведе ние в ситуациях, требующих решения проблем, преоб ладает. Хороший фермер — не тот, у которого на фер ме не растет сорняков. Это такой фермер, который собирает большой урожай.
Мешает установлению гармоничных семейных отношений иррациональность мышления, которая про является в наличии неких предубеждений и «семей ных мифов» у членов семьи. Вот наиболее распростра ненные из них:
•миф о вечной любви;
•миф о волшебной силе любви;
•миф о внешней детерминации эмоции;
•миф об абсолютности понятий (категоричность);
•миф о «злой судьбе», «злой воле»;
•миф о постоянстве супружеского счастья;
•миф о том, что члены семьи досконально знают ДРУГ друга;
•миф о необходимости жертвовать друг для друга;
•миф о том, что супруги — это «одно тело и одна душа».
Для реального достижения счастья в семейной жизни, гармонии семейных отношений необходима замена мифологического мышления — на практичес кое решение актуальных проблем. Как правило, в се мейных отношениях возникают 5 проблемных сфер, к которым относятся домашнее хозяйство и распределе ние бюджета, воспитание детей, организация и прове дение досуга, сексуальная жизнь супругов, общение.
Современная семья является важнейшей социаль ной средой формирования личности и основным институ том психологической поддержки и воспитания, отвечаю щим не только за социальное воспроизводство населения, но и за воссоздание определенного образа жизни, образа мыслей и отношений. Поэтому общество заинтересовано
Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru
в прочной, духовно и нравственно здоровой семье, а, сле довательно, в этом смысле — благополучной.
Психологическое здоровье современной семьи
Важнейшей интегральной характеристикой такой семьи является ее психологическое здоровье1.
Психологическое здоровье семьи — это комплекс ный обобщенный показатель социально-психологичес кой активности ее членов во внутрисемейных отноше ниях, в социальной среде и профессиональной сфере иx деятельности.
Это состояние душевного психологического благо получия семьи, обеспечивающее адекватную их жиз ненным условиям регуляцию поведения и деятельно сти всех членов семьи. Психологическое здоровье это интегральный показатель функционирования совре менной семьи, отражающий качественную сторону протекающих в ней социальных и психолого-педаго гических процессов, в частности способность семьи противостоять нежелательным воздействиям социаль ной среды. Этот показатель не тождествен понятию «психическое здоровье», в котором хотя и отражены групповые нормы и ценности, регламентирующие жизнь личности в социальной среде, многие процес сы, явления социально-психологического уровня оста ются вне сферы его содержания и не укладываются в традиционно сложившееся понятие.
Этот показатель не тождествен и другой противо положности — понятию «социально-психологический климат», которое в большей степени применимо для малых групп разнородного состава.
Психологическое здоровье семьи как многоуровне вое качество ее жизнедеятельности характеризуется адекватностью протекающих в ней социально-психоло гических процессов отношений, реакции, ориентации в проблемной ситуации.
Психологическое здоровье семьи определяется многими факторами: социальным, экономическим, био-
1 Выделение и подробное описание: Торохтий B.C. Психология социальной работы с семьей. М., 1996.
4 Шнейдер Л. Б.
Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru
логическим, психологическим и т. д. Важнейшим фак тором, его естественно-научной основой является фи зическое здоровье членов семьи. Норма в здоровье отдельной личности или отклонения от нормы адекват но отражаются на психическом здоровье не только этой личности, а в итоге и на психологическом здоровье семьи. Но здесь не может быть жесткой зависимости, так как имеют место воздействия и других факторов (в том числе не всегда одинаково с основным). Поэто му возникает необходимость поуровневой и комплекс ной оценки этого явления для каждой семьи.
В поуровневой оценке значимы три позиции: нор ма, отклонение от нормы, отсутствие психологическо го здоровья.
Первая — норма психологического здоровья семьи условно определяется диапазоном развития индивиду альных и групповых психологических явлений и про цессов, в рамках которого гармонично обеспечивается, с одной стороны, согласованность и разумное удовлет ворение потребностей членов семьи, а с другой — их социальная (внутрисемейная) активность.
В таком случае это психологически здоровая семья. Вторая — отклонение от нормы в психологическом здоровье семьи характеризуется, как правило, домини рованием тенденции удовлетворения каждым членом семьи своих личностных потребностей, минимизацией согласованности их действий и частичным отсутствием
социальной (внутрисемейной) их активности.
Это характерно для семьи, нуждающейся в психо логическом консультировании и обычно поддающейся психокоррекции.
Третья — отсутствие психологического здоровья семьи и ее неспособность самостоятельно корректи ровать дезорганизующие действия ее членов. В подоб ной ситуации преобладает внутрисемейный диском форт и частичная (полная) автономность действий ее членов по удовлетворению сугубо индивидуальных по требностей. Такие признаки относятся к психологичес ки нездоровой семье.
В комплексной оценке психологического здоровья семьи наиболее значимы личностная, групповая, деятельностная составляющие и соответствующие их содержанию показатели: сходство семейных ценностей,
Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru
функционально-ролевая согласованность, социальноролевая адекватность, адаптивность в микросоциаль ных отношениях, эмоциональная удовлетворенность, устремленность на семейное долголетие.
К основным критериям психологического здоро вья семьи B.C. Торохтий относит сходство семейных ценностей, функционально-ролевую согласованность, социально-ролевую адекватность в семье, эмоциональ ную удовлетворенность, адаптивность в микросоциаль ных отношениях, устремленность на семейное долго летие. Рассмотрим особенности их проявления.
1.Сходство семейных ценностей отражает совпа дение, ориентационное единство взглядов, отношений членов семьи к общечеловеческим нормам, правилам, принципам формирования, развития и функциониро вания семьи как малой социальной группы. В настоя щее время в динамике этого показателя наблюдаются две тенденции. Первая — поляризация ценностных ориентации среди членов семьи, как правило, родите лей и детей. Вторая — деформация семейных ценнос тей и появление отличных от традиционно сложивших ся целей, идеалов, интересов и убеждений членов семьи. Каждая из этих тенденций оказывает дестаби лизирующее воздействие на психологическое здоровье семьи.
2.Функционально-ролевая согласованность пред ставляет собой динамический показатель психологи ческого здоровья семьи и отражает уровень развития таких социально-психологических механизмов внутри семейного взаимодействия, как взаимопонимание, вза имопомощь, взаимодоверие, взаимотерпение между членами семьи. Этот показатель предполагает высокую степень синхронности действий членов семьи, само стоятельно включающихся в реализацию той или иной функции в силу ее целесообразности и необходимости для всей семьи. Тесная взаимосвязь и взаимовлияние друг на друга придают семейной системе стабильность
иустойчивость.
3.Социально-ролевая адекватность обусловлива ется ролевой структурой семьи, которая в процессе ее жизнедеятельности складывается более жесткой по сравнению с большинством малых групп. Она отража ет уровень реализации межличностных, внутрисемей-
4»
Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru