22-Ос Право граждан рф на труд: понятие, 22

содержание. К-правовой анализ ст. 37 КРФ.

Ст.37 КРФ «Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деят-ти и професиию».

Право на труд - право на вознаграждение за труд без дискриминации и не ниже федерального минимального размера труда. При одинаковых условиях (диплом, стаж) работников, платить надо одинаково, иначе это уже будет дискриминация. Сегодня обязанности трудиться нет, поскольку закреплён принцип свободы труда, т.е. в К-и прямо указано, что это не право на труд, а именно принцип свободы труда, и это скорее политическая мера, чем юридическая.

Труд - это реализация рабочей силы, в рез-тате своего труда трудящийся получает денежное вознаграждение, но это возможно лишь при согласии другого субъекта, так как выйти просто на улицу и трудиться, это не по-юридически. Так что труд это не свобода, это право. Принудительный труд запрещён. Эта мера носит преждевременный характер, её ввели, чтобы не наказывать людей за безработицу и это хорошо. Но минусов куда больше, сегодня перестали охотиться на бомжей; в местах лишения свободы нельзя заставить преступников работать, а вряд ли возможно получить возмещение ущерба от действий преступника, к-рый не работает; также это позволяет "родителям" законно уклоняться от уплаты алиментов. В ряде стран СНГ есть положения о том, что не считается принудительным труд: в порядке возмещения причинённого ущерба, по решению суда, в условиях стихийных бедствий.

24-Ос Культурные права граждан рф: 24

понятие, состав.

Право на образование, регл-тировано ст.43 КРФ. Образование - это систематическое получение знаний и сведений с целью приобретения профессиональных навыков, либо подготовки к их приобретению. Ст.43 является достаточно противоречивой. П.2 этой статьи гарантируется общедоступность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования. Получение образования (повышение образовательного уровня) на предприятиях, это текущая профессиональная подготовка. Гарантируется бесплатность образования в гос-венных и муниципальных учреждениях и на предприятиях. Среднее и высшее профессиональное образование получается бесплатно. Платное же образование (по К-и РФ) не предусматривает сдачи экзамена или собеседования. В РФ гарантируется общедоступность образования, значит оно гарантируется абсолютно для всех гос-вом. В РФ основное общее образование обязательно, но вопрос в том, кто обязан обеспечивать получение основного общего образования родители или гос-во. Например, в военном городке могут не открыть школу для получение основного общего образования, т.к. все тяготы обеспечения образования можно переложить в соответствии с п.4 ст.43 на родителей. Из этой ситуации можно выйти так: гос-во обеспечивает экономические и социальные условия, а родители должны контролировать процесс обучения своего дитя. П.5 ст.43 К-и РФ устанавливает федеральные гос-венные образовательные стандарты, напр., юр-е стандарты изменены в марте 2000-го года.

Право на свободу творчества. Если есть специальное образование, лицензии преподавания (хотя у наших законодателей была такая идея) не нужно, также как и на право творчества. Однако, если единолично заниматься преподаванием необходимо платить налоги. Творчество, это написание картин, снятие фильмов и т.д. Но творческое выражение не должно нарушать интересы других людей, художественный вкус и т.д.

Право на участие в культурной жизни, на пользование достижениями культуры, доступ к культурным ценностям. Надо вспомнить акт "Основы законодательства о культуре", это первый нормативный акт, к-рый урегулировал отн-ния в сфере культуры. В этом акте закрепляется право на культурную самобытность (каждый человек самобытен по культуре, у него есть свои навыки и не надо ему навязывать чужое, пределы культурной самобытности не указываются). Культурная самобытность социально-этнической группы складывается исторически, мы не может говорить, что она лучше или хуже. Напр., есть два народа, один из них ест людей, здесь же абсурдно говорить о культурной самобытности народа.