Вопросы для самоконтроля

1. В чем заключается сущность распознавания?

2. Что представляет собой процесс распознавания?

3. Из каких частей состоит процесс распознавания и каково их назначение?

4. Какие этапы включаются в процесс разработки метода распознавания и чем заключается их сущность?

5. Какие этапы включаются в процесс функционирования метода распознавания и в чем заключается их сущность?

6. Что представляет собой система распознавания?

7. Назовите блоки, входящие в структуру системы распознавания?

8. По каким критериям целесообразно классифицировать системы распознавания?

9. Какие выделяют разновидности систем распознавания по критерию участия персонала в процессе их функционирования?.

10. Какие виды обучения применяются в системах распознавания, в чем заключается их сущность?

11. Какие задачи решаются в процессе создания и эксплуатации системы распознавания?

12. Какова роль субъекта в процессе создания и функционирования системы распознавания?

13. Зачем надо формулировать цели для создания и работы системы распознавания, какие требования предъявляются к ним?

14. В чем состоит сущность принципа опознавания?

15. В чем заключается проблематика формирования рабочего алфавита классов и рабочего словаря признаков системы распознавания?

16. Какие разновидности признаков включаются в словарь признаков системы распознавания и в чем заключается их сущность?

17. Зачем выполняется описание классов на языке признаков?

18. Каковы особенности построения алгоритмов распознавания для различных разновидностей признаков, включенных в словарь признаков распознающей системы?

19. В чем заключается проблематика выбора состава комплекса технических средств и структуры системы распознавания?

20. Какие разделы математики могут применятся при разработке и функционировании систем распознавания?

21. Какие методы анализа данных известны Вам?

22. Какие методы дискриминантного анализа известны Вам?

23. Зачем применяют кластерный анализ в распознавании?

24. Для чего могут применятся нечеткие множества в распознавании?

25. Укажите области применения лингвистических методов в распознавании?

Литература

1. Верхаген К., Дейн Р., Грун Ф. и др. Распознавание образов: состояние и перспективы. М.: «Радио и связь», 1985.

2. Глушков В.М. Основы безбумажной информатики. М.: «Наука», 1987.

3. Горелик А.Л., Скрипкин В.А. Методы распознавания. М.: «Высшая школа», 1984.

4. Горелик А.Л., Гуревич И.Б., Скрипкин В.А. Современное состояние проблемы распознавания. М.: «Радио и связь», 1985.

5. Дуда Р., Харт П. Распознавание образов и анализ сцен. М: «Мир», 1976.

6. Журавлев Ю.И. Об алгебраическом подходе к решению задач распознавания или классификации. « Проблемы кибернетики». М.: «Наука», 1978, вып. 33.

7. Селекция и распознавание на основе локационной информации/ А.Л.Горелик, Ю.Л.Барабаш, О.В.Кривошеев и др. Под ред. А.Л.Горелика. М.: «Радио и связь», 1990.

8. Харкевич А.А. Опознавание образов. «Радиотехника», 1959, т.14, 15.

9. Цыпкин Я.З. Основы теории обучающихся систем. М.: «Наука», 1970.

10. Энциклопедия кибернетики. Киев: Главная редакция Украинской советской энциклопедии,1975.

11. Rosenblatt F. Perceptron simulation experiments. Proc. I.R.E. 1960.