Коллоквиум № 2

Контрольные вопросы для студентов биотехнологического

факультета по дисциплине «Микробиология»

Дополнительная часть (по 1-2 вопроса без подготовки + ВОПРОС ИЗ ПРАКТИКИ)

Введение в предмет. История становления.

1. Место микроорганизмов в живой природе.

2. Когда микроорганизмы (циа-нобактерии) появились на Земле?

3. Какова роль микроорганизмов в образовании каменного угля, нефти и других полезных ископаемых?

4. Какие признаки поло­жены в основу классификации (таксономии) микроорганизмов?

5. На чем основа­но деление микроорганизмов на прокариот и эвкариот?

6. Чем характеризуются археобактерии?

7. Какие различают формы микроорганизмов?

8. Как устроена прокариотическая микробная клетка?

9. Расположение, структура и функция кле­точной стенки, цитоплазматической мембраны, цитоплазмы, включений, жгути­ков, нуклеоида и других элементов микробной клетки.

10. Систематика, строение плесневых и других микромицетов.

11. Цианобактерии: форма, строение и места распространения их на Земле.

12. Какова роль цианобактерии в предотвращении парникового эффекта на планете?

13. Вирусы, прионы, вироиды. Их форма, стро­ение, свойства и размеры.

14. Какие нуклеиновые кислоты содержат вирусы?

Физиология микроорганизмов

15. Какие вещества и в каком количестве входят в состав микробной клетки (проценты)?

16. На какие группы делят микроорганизмы по типам питания?

17. Как осуществляется механизм метаболизма у микроорганизмов?

18. Что собой пред­ставляет процесс дыхания у микроорганизмов и чем он характеризуется?

19. Био­энергетика микробной клетки. Каковы механизм и сущность процесса?

20. Какие исследователи более полно изучили и расшифровали сложный процесс биоэнер­гетики микробной клетки?

21. Как протекает аэробное и анаэробное дыхание у микроорганизмов?

22. Что такое фотосинтез? Его значение для поддержания жизни на Земле.

23. Метанобразующие бактерии. Место их нахождения в организме животных. Метан как источник тепла. Где он используется в сельском хозяй­стве?

24. Ферменты, их свойства и классификация. Какова роль ферментов в пре­вращении веществ микроорганизмами?

25. Чем характеризуются рост и размно­жение микроорганизмов? Как они осуществляются в несменяемой среде? Какие различают фазы роста?

26. Как и на каких средах проводят культивирование мик­роорганизмов?

27. Почему патогенные бактерии — микробы, не образующие спор, — сохраняются во внешней среде? В какое время года они вызывают бо­лезнь?

28. Какие пигменты, токсины, ароматические и другие соединения (веще­ства) образуют микроорганизмы?

29. Место обитания фотобактерий. Какой про­цесс представляет свечение бактерий? В каких условиях и в каких водоемах он проявляется? Имеются ли среди фотобактерий патогенные микроорганизмы?

Генетика микроорганизмов

30. Что такое генетика? Определение ее как науки. Чем характеризуются мор­фологические, культуральные и биологические изменения микроорганизмов?

31. Что такое геномика и чем она занимается?

32. Что такое ген, геном?

33. Чем ха­рактеризуются межгенные участки: экзоны и интроны организма?

34. Что такое секвенирование? Какое значение оно имеет для исправления и искоренения гене­тических болезней?

35. Какова роль нуклеиновых кислот (ДНК, РНК) в передаче генетической информации?

36. Что такое мутации? Какими они бывают?

37. Какие существуют формы изменчивости микроорганизмов?

38. Чем характеризуются комбинативные изменения? Их названия, роль в передаче наследственных при­знаков.

39. Что такое, генная инженерия? Какова ее роль в получении новых ве­ществ, биопрепаратов, микроорганизмов?