
- •I. Организационно-методический раздел (пояснительная записка)
- •1. Цели и задачи дисциплины.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп.
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Список рекомендуемой литературы по курсу (основная)
- •Малько а.В., Матузов н.И. Теория государства и права: Учебник. – м.: «Юристъ», 2009.
- •Список рекомендуемой литературы по курсу (дополнительной):
- •II. Содержание
- •Дополнительная
- •Терминологическое задание
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Цель занятия
- •План занятия
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Терминологическое задание
- •Практическое задание
- •Тема 3. Понятие, сущность и типология государства
- •Цель занятия
- •План занятия
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Терминологическое задание
- •Практическое задание
- •Тема 4. Механизм государства
- •Цель занятия
- •План занятия
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Терминологическое задание
- •Дополнительная
- •Терминологическое задание
- •Практическое задание
- •Дополнительная
- •Терминологическое задание
- •Тема 7. Источники (формы) права
- •Цель занятия
- •План занятия
- •Проблемные вопросы
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Терминологическое задание
- •Практическое задание
- •Тема 8. Правотворчество в российском обществе
- •Цель занятия
- •План занятия
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Терминологическое задание
- •Практическое задание
- •Тема 9.1. Нормы права
- •Цель занятия
- •План занятия
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Терминологическое задание
- •Тема 9.2. Нормы права
- •Цель занятия
- •Тема 10. Система права
- •Цель занятия
- •План занятия
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Терминологическое задание
- •Практическое задание
- •Тема 11. Правовые отношения
- •Цель занятия
- •План занятия
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Терминологическое задание
- •Практическое задание
- •Тема 12.1. Теория толкования норм права
- •Цель занятия
- •План занятия
- •Проблемные вопросы
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Терминологическое задание
- •Тема 13. Реализация норм права
- •Цель занятия
- •План занятия
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Терминологическое задание
- •Практическое задание
- •Тема 14. Правомерное поведение и правонарушения
- •Цель занятия
- •План занятия
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Терминологическое задание
- •Практическое задание
- •Тема 15. Юридическая ответственность
- •Цель занятия
- •План занятия
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Терминологическое задание
- •Практическое задание
Терминологическое задание
Выписать в личный юридический словарь и уяснить содержание следующих понятий: «форма государства»,«форма правления»,«монархия»,«республика»,«абсолютная монархия»,«конституционная монархия»,«теократическая монархия»,«президентская республика»,«парламентарная республика»,«полупрезидентская республика»,«полупарламентарная республика»,«монархическая республика»,«суперпрезидентская республика»,«президентско-монократическая республика»,«унитарное государство», «федерация»,«конфедерация»,«империя»,«политический (государственно-правовой) режим»,«демократический режим», «авторитарный режим»,«тоталитарный режим»,«фашистский режим».
Практическое задание
В рабочей тетради ответьте письменно на вопросы:
1. К какому виду следует отнести форму правления, сложившуюся в Российской Федерации?
2. Какой принцип должен лежать в основе государственного устройства Российской Федерации, чтобы свести к минимуму межнациональные конфликты?
Ответы должны носить аргументированный характер.
ТЕМА 6. ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ ПРАВА
Продолжительность семинарского занятия – 2 часа
Цель занятия
Выяснить общечеловеческую и классовую сущность права, четко и полно выявить его признаки, сформулировать на этой основе развернутое определение понятия российского права. Критически осмыслить развитие российского права.
Одному из курсантов следует подготовить научное сообщение на тему:«Проблемы правопонимания в отечественной юридической науке».
План занятия
1. Основные концепции правопонимания.
2. Понятие и признаки права. Соотношение права и закона.
3. Сущность права. Общечеловеческое и классовое в сущности права.
4. Ценность права.
5. Соотношение права и государства.
6. Взаимосвязь экономики, политики и права.
Рекомендуемая литература
Основная
Байтин М.И.Сущность права (Современное нормативное правопонимание на грани двух веков). – Саратов, 2001. – Гл. 2-5.
Карташов В.Н. Введение в общую теорию правовой системы общества: Текст лекций. – Ярославль, 1995. – Ч. 1. – С. 56-69.
Кожевникова Ю.С., Насоловец Н.В. Право и политика российскогообщества. – Екатеринбург. – 2010.
Лейст О.Э.Сущность права. Проблемы теории и философии права. М., 2002. – Гл. 1, 3, 5
Общая теория права / Под ред. А.С. Пиголкина. – М., 1997. – С. 47-54; 83-103.
Общая теория государства и права. Академический курс в 2-х томах. / Под ред. М.Н. Марченко. – М., 1998. – Т. 2. Теория права. – С. 1–52.
Теория государства и права: Учебник / Под ред. В.К. Бабаева. – М., 2006. – С. 177-221, 235-251.
Теория государства и права: Учебник / Под ред. П.В. Анисимова. М., 2005. – С.91 –111.
Теория государства и права: Учебник / под ред. В.М Корельского и В.Д. Перевалова. М. 2005. Норма. С. 222 –249.
Теория государства и права: Учебник / под ред. А.С. Мордовца и В.Н.Синюкова. М. ЦОКР МВД России 2005. С.16-138.
Теория государства и права: Учебник / Под ред. Н.И. Матузова и А.В. Малько. – М., 2003. С. 141-182.
Теория государства и права: учебник / под ред. В.Д. Перевалова . М. 2004. С.14-131., 448.
Хропанюк В.Н.Теория государства и права / Под ред.В.Г. Стрекозова. – М., 1997. – С. 358-442.
Явич Л.С.Сущность права. – Л., 1985.