Тема 5. Федеративное устройство России.

Задание 1. Представьте схематично структуру государственного устройства РФ на основе статьи 5 и статьи 65 Конституции РФ.

Задание 2. На основе статьи №67 схематично представьте, что включает в себя территория Российской Федерации

Задание 3. Попытайтесь написать краткую историю государственной символики РФ: герба, флага, гимна с указанием документов, закрепивших эти символы.

Дата	Основное событие

Задание 4. Напишите историю символики г. Курска с указанием документов, закрепивших эти символы.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание5. Напишите историю символики своего города (села) с указанием документов, закрепивших эти символы.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задания в тестовой форме для самоконтроля

1. Субъекты РФ подразделяются на 6 видов:

____________________________________

______________________________________

______________________________________-

______________________________________

______________________________________

_______________________________________

2. Статус субъекта РФ определяется_________________________________

3. Предметы ведения России по Конституции РФ подразделяются на:

а) ведение субъекта Федерации;

б) ведение СНГ;

в) ведение РФ;

г) совместное ведение РФ и субъектов РФ.

4. Нормативно-правовой акт субъекта РФ:

а) не может противоречить Федеральному закону;

б) не может противоречить Конституции РФ;

в) может действовать в противоречии Федеральному закону по предметам собственного ведения;

г) может действовать в противоречии Конституции РФ по предметам своего ведения.

5. Система органов государственной власти субъектов Федерации:

а) устанавливается субъектами РФ самостоятельно;

б) устанавливается в соответствии с основами конституционного строя РФ;

в) устанавливается в соответствии с Федеральным законом;

г) устанавливается Указом Президента РФ.

Тематика рефератов

1. Виды федерации и модели федерализма.

2. Государственные символы Российской Федерации.

3. История российского парламентаризма.

Ситуационные задачи

1.Инициативная группа жителей Приднестровья (Молдавия) обратилась с письмом к Президенту РФ с просьбой издать указ о принятии автономии в состав Российской Федерации в качестве субъекта РФ.

2.Каков порядок принятия иностранного государства или его части в состав Российской Федерации?

3.Сошлитесь на положения Конституции РФ и Федерального конституционного закона от 17 декабря 2001 г. № 6-ФКЗ «О порядке принятия в Российскую Федерацию и образования в ее составе нового субъекта Российской Федерации».

4.В ст. 1 Конституции Чеченской Республики сказано следующее: «Суверенитет Чеченской Республики выражается в обладании всей полнотой власти (законодательной, исполнительной и судебной) вне пределов ведения Российской Федерации и полномочий по предметам совместного ведения Российской Федерации и Чеченской Республики и является неотъемлемым качественным состоянием Чеченской Республики».

5..В Федеральное Собрание РФ поступило предложение от одного из субъектов РФ о передаче ему части территории соседнего субъекта в связи с тем, что ему необходима эта территория для дальнейшего экономического развития, а соседний субъект не использует эту территорию, хотя и не согласен на ее отчуждение. Дайте правовую оценку сложившейся ситуации с учетом положений Конституции РФ.

Оценка____________________