
- •Тема: «Химия металлов» Технологическая карта комплекса
- •План лекции
- •Закономерности в изменении свойств элементов – металлов.
- •Химические свойства металлов.
- •Закрепление знаний Контрольные вопросы
- •Задания и задачи
- •1. Написать уравнения реакций взаимодействия между веществами:
- •2. Расставить коэффициенты, найти окислитель и восстановитель в уравнениях реакций:
- •Химический диктант
- •Тест по теме «Общая характеристика металлов. Электрохимический ряд напряжений»
- •Ключ к тесту
- •Это интересно!
- •1.В начале был век медный.
- •II. Далее идёт век бронзовый.
- •III. Далее идет железный век.
- •Карточки задания для индивидуальной работы
- •Химические свойства
- •Химические свойства
- •Характеристика элементов главной подгруппы III группы. Алюминий.
- •Строение атомов металлов изученных групп
- •Закрепление и проверка знаний Контрольные вопросы
- •Упражнения и задачи для закрепления и проверки знаний
- •Железо.
- •Марганец
- •Химические свойства
- •Понятие о сплавах.
- •Задания для закрепления и проверки знаний Контрольные вопросы:
- •Решение задач Задачи первого уровня сложности
- •Задачи второго уровня сложности
- •Задачи третьего уровня сложности
- •Характеристика элемента-металла на примере
- •Карточки задания по теме «Металлы»
- •Тест по теме «Металлы» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Тест по теме «Металлы» Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тест Вариант 1
- •Вариант 2
- •I уровень
- •II уровень
- •Контрольные вопросы, задания и тест для отработки нб по теме: «Химия металлов»
- •Тест «Химия металлов» Часть а (задания с выбором ответа)
- •Часть в (задания с кратким ответом)
- •Игровые задания Загадки о металлах
- •«Химические перевертыши»
- •Викторина по теме «Металлы»
- •Ответы на вопросы викторины
- •Определите металл
I уровень
1. При электролизе расплава хлорида калия на катоде получили металл массой 7,8 г. Объем хлора, выделившегося (н.у.) на аноде, равен ________ г.
(Запишите число с точностью до десятых.)
2. При взаимодействии 200 г 40 %-го раствора сульфата меди (II) с магнием получили медь количеством вещества _________ моль.
(Запишите число с точностью до десятых.)
3. Масса соли, образовавшейся при взаимодействии 64 г серы и 56 г железа, равна
____ г.
(Запишите число с точностью до десятых.)
4. Объем водорода, выделившегося при взаимодействии натрия с водой составил 1,12 л. Масса натрия, вступившего в реакцию, равна _______ г.
(Запишите число с точностью до десятых.)
5. Объем угарного газа, необходимого для восстановления железа из оксида железа (III) массой 40 г, равен ________ л. (Запишите число с точностью до десятых.)
II уровень
1. При обработке 6 г чугуна соляной кислотой выделилось 3,36 л газа (н.у.). Определите содержание железа в чугуне (в %).
2. Определите массовую долю щелочи в растворе, полученном при взаимодействии
23 г натрия с 78 г воды.
3. Рассчитайте массу сульфата цинка, полученного при взаимодействии избытка цинка со 100 мл 20 %-го раствора серной кислоты плотностью 1,14 г/мл.
4. Железную пластинку массой 10 г выдержали в 10 % растворе сульфата меди (II)массой 160 г до полного окончания реакции. Определите массу пластинки после реакции.
5. Смешали 110 г 15%-го раствора гидроксида натрия и 157,5 г 10% раствора соляной кислоты. Определите среду полученного раствора и массу соли в нем.
Контрольные вопросы, задания и тест для отработки нб по теме: «Химия металлов»
1) Положение химических элементов металлов в ПСХЭ. Нахождение металлов в
природе.
2) Положение металлов в ПСХЭ и особенности строения их атомов.
3) Давать сравнительную характеристику металлов по положению в ПС.
4)
Какова распространенность металлов в природе?
Как изменяется восстановительная способность металлов в периодах, в главных подгруппах? Почему?
Чем отличаются металлические кристаллические решетки от ионных, атомных?
1)
Металлы – простые вещества. Получение
металлов в промышленности,
физические свойства металлов.
2) Основные физические свойства простых веществ – металлов. Способы получения, важнейшие восстановители металлов.
3) Описывать физические свойства металлов и объяснять их. Называть способы
получения металлов в промышленности.
4)
В виде каких соединений встречаются в природе хром, свинец? Приведите уравнения реакций получения этих металлов.
Чем объясняется сходство физических свойств металлов?
1)
Металлы – простые вещества. Химические
свойства металлов.
2) Важнейшие химические свойства металлов.
3) Составлять уравнения химических реакций, составлять электронный баланс для ОВР.
4)
При взаимодействии 3,45 г щелочного металла с водой образовалось 5,6 л
( н.у) водорода. Назовите щелочной металл.
При взаимодействии 12,4 г оксида одновалентного металла с водой образуется 16 г его гидроксида. Определите металл.