3.3. Процедура защиты дипломной работы

После завершения дипломной работы осуществляется ее проверка.

Прежде всего дипломную работу проверяет научный руководитель. Если со-

держание и оформление представленного материала не отвечает предъяв-

ляемым требованиям, руководитель вправе вернуть его студенту на доработ-

ку. После просмотра и одобрения работы научный руководитель пишет от-

зыв на дипломную работу, и вместе с отзывом работа представляется заве-

дующему кафедрой. Отзыв научного руководителя характеризует работу

студента с научной точки зрения (оценивается выбор темы, ее актуальность,

характер содержания), а также с организационно-методических позиций (ха-

рактеризуется процесс работы: степень самостоятельности выпускника, со-

блюдение календарного графика, активность, творческий потенциал и т.п.).

Итоговая оценка дается в общем виде, например: «Работа заслуживает поло-

жительной оценки».

Далее работа вместе с отзывом научного руководителя передается на

рецензирование. Рецензенты назначаются выпускающей кафедрой. Обыч-

но рецензирование дипломных работ проводится сотрудниками профиль-

ной кафедры, смежных кафедр либо специалистами соответствующего

профиля. Рецензия включает в себя краткий анализ положительных сторон

дипломной работы, аргументированное изложение недостатков и упуще-

ний, выводы и оценку работы. Оценка рецензента может иметь обобщен-

ный характер (работа заслуживает отрицательной, положительной, высо-

кой оценки), а может быть дифференцированной: «неудовлетворительно»,

«удовлетворительно», «хорошо», «отлично». Рецензия подписывается ис-

полнителем и вместе с дипломной работой возвращается на кафедру. При

положительном отзыве заведующий кафедрой подписывает работу на ти-

тульном листе. В этом случае выпускная квалификационная работа счита-

ется допущенной к защите.

32

Иногда в организационно-методических целях, для повышения качества

защиты дипломных работ, проводится такое мероприятие, как предзащита.

Во время предзащиты комиссия устанавливает степень готовности выпуск-

ника к защите путем просмотра дипломной работы, отзыва и рецензии, за-

слушивания объяснений отдельных дипломников о причинах нарушения

сроков выполнения работы, отсутствия отзыва и рецензии. Комиссия может

дать рекомендации организационно-методического характера и установить

сроки устранения выявленных недостатков. Необходимость проведения

предзащиты обусловлена спецификой обучения и представляет собой завер-

шающий этап контроля за ходом подготовки дипломных работ к защите.

После того как дипломная работа написана, оформлена, одобрена на-

учным руководителем, утверждена заведующим кафедрой, дипломник по-

лучает рецензию и уточнённую информацию о дне защиты.

Цель защиты дипломной работы – выявление степени раскрытия ав-

тором темы работы, самостоятельности и глубины изучения проблем,

обоснованности выводов и предложений. На защите будущий дипломиро-

ванный специалист должен показать не только знание темы, но и степень

овладения научным методом мышления, логическим анализом исследуе-

мых проблем, способность к самостоятельному научному труду, умение

четко и ясно излагать свои мысли и выводы.

Защита дипломной работы проходит в открытом заседании государст-

венной аттестационной комиссии (ГАК). Это означает, что на защите впра-

ве присутствовать все заинтересованные лица. Перед защитой секретарь

ГАК передает работу и другие документы ее председателю. Сама защита

включает в себя несколько этапов и начинается с представления студента.

Далее следует доклад дипломника (его защитное слово – краткое сообще-

ние о содержании и результатах исследования в течение 10 минут). После

выступления студента и его ответов на вопросы членов комиссии, оглаше-

ния рецензии дипломник отвечает на замечания рецензента.

33

Дипломнику следует основательно подготовиться к самой процеду-

ре защиты. Умение кратко и точно сформулировать основные положе-

ния работы, охарактеризовать специфику решаемых задач, значимость

сделанных выводов – всё это необходимые условия успешной защиты.

Даже очень хороший дипломный проект может «потеряться», если автор

будет говорить сбивчиво, тихо, непоследовательно. Напротив, нередко

бывает, что средняя по уровню написания работа, представленная чет-

ким, логически выстроенным выступлением, развернутыми и ёмкими

характеристиками главных выводов и самое главное – внятным обосно-

ванием ценности и значимости проведенного исследования, производит

на аттестационную комиссию благоприятное впечатление.

В отличие от зачета или экзамена, где преподаватель может помочь

хорошо успевающему, но растерявшемуся студенту наводящими вопроса-

ми, сориентировать его в материале, на защите диплома это невозможно.

Вопросы вам будут задавать члены аттестационной комиссии, исходя из со-

держания подготовленных студентом материалов и того, что он расскажет в

своем выступлении. Целью этих вопросов является прояснение основных

характеристик представленной работы. В отличие от экзамена, комиссия не

знает деталей, качественных особенностей работы и будет судить об этом

по тому, что услышит от выпускника.

Поэтому главная задача студента – подготовить устное выступление

таким образом, чтобы максимально выигрышно осветить сущность сделан-

ного им. Конечно, многие из членов государственной аттестационной ко-

миссии просмотрят сам текст дипломной работы и, возможно, более внима-

тельно остановятся на заинтересовавших их аспектах, но все же так под-

робно и детально, как сам выпускник, работу никто представлять не смо-

жет. Кстати, те из студентов, которые пользуются в большей или меньшей

степени посторонней помощью в написании работы, как правило, не в со-

стоянии ответить на большинство задаваемых членами комиссии вопросов.

34

Нельзя сказать, что эти вопросы чересчур сложны, но для тех, кто не писал

работу сам, они, безусловно, покажутся трудными. Хорошее знание содер-

жания дипломной работы на защите является обязательным условием ее

успешной защиты.

Разумеется, текст выступления надо составить заранее и показать его

научному руководителю. Желательно, чтобы будущий дипломированный

специалист излагал доклад свободно, не читая письменного текста. Его

речь должна быть ясной, грамматически точной, уверенной, что сделает ее

понятной и убедительной. Дипломник, который не может оторваться от

написанного и хотя бы в течение 7 – 10 минут рассказать об особенностях

своей работы, вызывает большие сомнения у членов комиссии в самостоя-

тельности ее написания.

В начале выступления стоит назвать тему дипломной работы, объяс-

нить ее актуальность, показать связь работы с решением практических за-

дач, иначе будет неясно, в чем заключается ценность исследования. Слова

«актуальность» и «практические задачи» должны звучать в выступлении

обязательно. Важно объяснить, в чем состояла цель дипломной работы и

какие задачи она решала, назвать предмет исследования и объект изучения.

Стоит остановиться на материале, на основании которого была написана

работа. После этого можно переходить к методам работы. В заключение

выступления необходимо привести основные выводы и чётко сформулиро-

вать, в чём состояла ценность проделанной работы.

После окончания доклада члены комиссии могут задать защищаемому

дипломную работу вопросы, уточнить отдельные моменты доклада и ре-

зультатов работы. Вопросы могут носить как конкретный, так и общий ха-

рактер. Ответы должны быть конкретными, краткими и состоять, как пра-

вило, из двух-трёх предложений. Склонность к сомнению при ответах мо-

жет быть воспринято членами комиссии как неуверенность дипломника в

знаниях и плохое понимание тех вопросов, которые освещены в работе.

35

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Окончание факультета журналистики Воронежского государственного

университета и защита дипломной работы – это важный и серьезный рубеж

в жизни студента. Выпускная квалификационная (дипломная) работа за-

вершает подготовку специалиста и показывает его готовность решать тео-

ретические и практические задачи с учетом требования времени и потенци-

альных работодателей. Не менее важным обстоятельством при защите ди-

пломной работы является и объективная оценка проведенного исследова-

ния, его защиты со стороны членов государственной аттестационной ко-

миссии, имеющей четкие и прозрачные критерии, ясные правила, не допус-

кающей ни субъективного принижения работы и дипломника, ни опреде-

ленной незаслуженной «натяжки».

Как уже отмечалось выше, основной целью выпускной квалификаци-

онной работы является систематизация и углубление теоретических и прак-

тических знаний студента по специальности и применение их в конкретных

условиях практики. Основными же требованиями при оценке выпускной

квалификационной работы являются глубина исследования и полнота ос-

вещения исследуемой проблемы, логическая последовательность изложе-

ния материала, обоснованность выводов и рекомендаций. Внимание членов

ГАКа необходимо сосредоточить и на собственных разработках защищаю-

щегося. Существенным доводом при итоговой аттестации мог бы стать ар-

гумент, что тема выпускной квалификационной работы является продолже-

нием исследований, проводимых в процессе написания курсовых работ.

По окончании публичной защиты члены ГАК на закрытом заседании

обсуждают результаты защиты выпускных квалификационных работ,

оценивают их по балльной системе и принимают решение о присвоении

студенту соответствующей квалификации. В процессе обсуждения и

оценки представленных работ и выступлений дипломников во внимание

36

принимаются научный аппарат работы, обоснованность самостоятельных

выводов и предложений, уровень выступления дипломника (содержание

доклада, правильность ответов, способность вести научную дискуссию),

качество оформления дипломной работы, отзыв научного руководителя и

оценка рецензента.

После обсуждений итоговая оценка проставляется в ведомость. Объ-

явление оценок дипломных работ осуществляется после оформления ве-

домости (протокола). Следует тметить, что государственная аттестацион-

ная комиссия вправе рекомендовать дипломные работы, имеющие высо-

кий научный уровень, в качестве основы для подготовки реферата при

поступлении в аспирантуру и выполнения диссертационного исследова-

ния по теме дипломной работы.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Образец титульного листа дипломной работы

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования

«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет журналистики

Кафедра связей с общественностью

Тема выпускной квалификационной работы

Дипломная работа

030602 – Связи с общественностью

Специализация «СО в средствах массовой информации»

Допущено к защите в ГАК

Зав кафедрой_ подпись_расшифровка_ученая степень_звание__2007

Студент_______________подпись____________расшифровка подписи

Руководитель___подпись_расшифровка_____ученая степень___звание

Воронеж 2007

Пример оформления иллюстрации

Политическая система и ее функции1

1 Алмонд Г., Пауэлл Дж., Стром К., Далтон Р. Сравнительная полито-

логия сегдня: Мировой обзор / Сокр. пер. с англ. А.С. Богдановского, Л.А.

Галкиной; под ред. М.В. Ильина, А.Ю. Мельвиля. – М.: Аспект Пресс, 2002.

– 537 с.

Образец оформление таблицы

Затраты на рекламу в России (прогноз) по данным медийного агентства ZenithOptimedia2

Год ТВ

($

млрд)

Ежегод.

прирост

(%)

Наруж.

реклама

($

млрд)

Ежегод.

прирост

(%)

Пресса

($

млрд)

Ежегод.

прирост

(%)

Радио

($ млн)

2007 4,171 32 1,475 25 1,903 16 413

2008 5,339 28 1,8 22 2,207 16 489

2009 6,407 20 2,159 20 2,56 16 580

Год Ежегод.

прирост

(%)

Киноте-

атры

($ млн)

Ежегод.

прирост

(%)

Интернет

($ млн)

Ежегод.

прирост

(%)

Весь

рынок

($ млрд)

Ежегод.

прирост

(%)

2007 18 87 45 155 55 8,204 26,4

2008 18,5 122 40 240 55 10,197 24,3

2009 18,5 164 35 360 50 12,231 19,9

2 Интернет глушит радио / КоммерсантЪ. Черноземье – 2007. – 10 апреля. – С.13.

Образец оформление ссылок

Термин «Public Relations» (PR, связи с общественностью) – это «поня-

тие, имеющее более чем вековую историю, соединяет в себе профессию,

бизнес и общественное явление».3 Функция PR – информационная. «Public

Relations – всеобъемлющий термин; это система, выполняющая множество

задач и функций: коммуникацию, общественные взаимоотношения, произ-

водственные отношения, взаимоотношения между сотрудниками, контакты

с потребителями, отношения с заказчиками, отношения с инвесторами.

Процесс управления проблемами, связи с масс-медиа, контакты с прессой,

продвижение, паблисити, отношения с акционерами, подготовка текстов

публичных выступлений и отношения с посетителями».4 Еще одна причина

разночтений понятия «PR» – наличие термина «спин» (исходные значения

слова spin связаны с кружением, вращением; в переносном смысле это сло-

во употребляется, в частности, как «придумывать что-то, плести небылицы,

«раскручивать») 5.

Образец оформления оглавления дипломной работы «Политический

имидж российских регионов как фактор укрепления политического

влияния России на международной арене»

ВВЕДЕНИЕ