Domashnee_zadanie_6_Poslednee_predzachyotnoe

Задание 1. Найдите в предложениях ошибки и ска­жите, к какому типу ошибок относится каждая из них. Запишите исправленный вариант

1. Он взял ремень и вдарил его.

2. Собаки бежат быстро.

3. Мы пишем в газету о положение демоби­лизованных из армии.

4. В ближайшее время погода будет порядка где-то около нуля градусов.

5. Инженера собрались на совещание.

6. Живу я на небольшом переулке, веду­щим к Дону.

7. Он сказал обидчивое слово.

8. Хозя­ин дома спал.

9. Ни у кого из них не нашлось для больного слова сочувствия

10. ‒ Где мой ту­фель? – Вот твоя туфля.

Задание 2. Прочитайте фразеологизмы со сло­вом ЯЗЫК. Выпишите только те из них, которые характеризуют говорящего (человека), разделив их на две группы: положительно оценивающие и отрицательно. С тремя любыми фразеологизмами придумайте предложения.

Боек на язык. Держать язык за зубами/на при­вязи. Длинный язык. Закусить/прикусить язык. Злой на язык. Вертится на языке. Находить общий язык. Придержать язык. Остер на язык. Проглотить язык. Попадать на язык. Развязать язык. Распускать язык. Сорвалось с языка. Просится на язык. Тянуть/ дергать за язык. Типун тебе на язык. Хорошо приве­шенный/подвешенный язык. Язык заплетается. Язык без костей. Язык прилип/присох к гортани. Язык не повернется/не поворачивается сказать. Языком трепать/чесать/болтать/молоть. Язык проглотить. Язык чешется. Язык сломаешь. Язык отнялся. Уко­ротить язык. Укороти язык! Черт дернул за язык. Бегать высунув/высуня/высунувши язык. Будто/ словно/точно корова языком слизнула. Как языком слизнуло. Показывать/показать язык. Язык на пле­че. Вертится на языке/на кончике языка. Дать волю языку. Не сходит с языка (у кого). Эзоповский/эзо­пов язык. Говорить на разных языках.

Задание 3. Напишите каждое слово в именитель­ном падеже множественного числа. Укажите значения слов (в зависимости от окончания):

Лагерь, пропуск, орден, лист, учитель, кондуктор, сын.

Задание 4. Подготовка публичного выступления

Повторите материалы последней лекции (тема «Культура и мастерство публичной речи»: приёмы и принципы построения публичной речи. Способы привлечения внимания, доказательства и опровержения. Организация начала и конца речи. Средства структурирования текста. Интонирование, паузы, логическое ударение, темп, ритм. Невербальные средства) и подготовьте своё публичное выступление (на 2 минуты!) на любую из предложенных тем.

ТЕМЫ:

Назначение женщины - семья, а не карьера.

Назначение женщины - карьера, а не семья.

В современной России нет реального равноправия мужчин и женщин.

Институт семьи уходит в прошлое.

Телевизионные сериалы - жанр не для умных людей.

В вузе от нас требуют много лишнего.

Чтобы преуспеть в жизни, нужно хорошее образование.

Реального равноправия граждан в России нет.

Отмена смертной казни в России преждевременна.

Государство не должно принуждать к службе в армии.

Счастье, что оно?

Что значит для меня свобода?

Как бороться с плохим настроением?

Деньги в нашей жизни

Нельзя объять необъятное

Можно научиться быть счастливым.