- •Отечественная история: вопросы и ответы
- •Введение
- •Тема 1. Киевская Русь (IX– началоXiIвеков)
- •1. Как возникло название «Русь»?
- •2. В чем суть норманнской теории?
- •3. Почему древнерусское государство называется Киевской Русью?
- •4. С именами каких князей, главным образом, связана история Киевской Руси?
- •5. Когда и зачем Русь приняла христианство? Какие последствия имела христианизация?
- •6. Когда и почему Киев перестал быть общерусским центром?
- •Тема 2. Удельная Русь (период раздробленности). Объединение русских земель вокруг Москвы. Складывание централизованного государства (XII–xVвека)
- •1. Когда и почему наступила феодальная раздробленность?
- •2. Была ли феодальная раздробленность периодом упадка (регресса) в развитии Руси? Какие процессы протекали в это время в русских землях?
- •3. Какие нашествия пришлось отражать Руси в xiiIвеке?
- •4. Что такое монголо-татарское (ордынское) иго?
- •5. Когда вновь объединились русские земли? Почему это объединение произошло именно вокруг Москвы?
- •6. С именами каких московских князей, прежде всего, связан процесс объединения русских земель в централизованное государство?
- •Тема 3. Россия в XVI–xviIвеках
- •1. Какую роль в развитии России сыграла политика Ивана Грозного?
- •2. Когда и почему пресеклась династия Рюриковичей?
- •3. Что такое Смута?
- •4. Какой век и почему вошел в историю России как «бунташный» век?
- •5. Когда в России окончательно оформилось крепостное право? Как проходил процесс закрепощения крестьян?
- •Тема 4. Россия в xviiIвеке
- •1. Когда в России окончательно сложился абсолютизм? Какая форма правления была до этого?
- •2. Кто стал первым императором России? Как именовался глава Руси (России) в предшествующие исторические периоды?
- •3. Что такое модернизация? Каковы особенности российской модернизации?
- •4. Кто предпринял первую попытку модернизации России? Насколько успешной она была?
- •5. Что такое «эпоха дворцовых переворотов»?
- •6. Какое время и почему называют периодом «просвещенного абсолютизма»?
- •Тема 5. Россия в xiXвеке
- •1. Когда был последний в истории России дворцовый переворот?
- •2. О каком историческом периоде писал а. Пушкин: «Дней Александровых прекрасное начало…»?
- •3. Что такое «аракчеевщина»?
- •4. Почему вторая четверть xiXвека вошла в историю России как «эпоха николаевской реакции»?
- •5. Какое время называют «эпохой великих реформ»? о каких «великих реформах» идет речь?
- •6. Период правления какого императора и почему вошел в историю как «период контрреформ»?
- •Тема 6. Россия в начале xXвека
- •1. Почему начало хх века получило образную характеристику: «эпоха великих революций»?
- •2. Какими причинами была вызвана первая русская революция? Что она принесла России?
- •3. Чем была вызвана Февральская революция? Почему так быстро пало самодержавие?
- •4. Могла ли Россия после падения самодержавия остаться на пути развития капитализма?
- •5. Почему большевикам удалось взять власть?
- •Тема 7. Советское государство (октябрь 1917 – 1991 годЫ)
- •1. Была ли у России возможность избежать установления однопартийной диктатуры?
- •2. Почему большевики одержали победу в Гражданской войне? Каковы были последствия Гражданской войны?
- •3. Чем был вызван переход к нэПу? Каковы были его последствия?
- •4. Какими процессами определялось развитие страны в конце 20-х-–30-х годах?
- •5. Какие изменения произошли в стране после смерти Сталина?
- •6. Чем характеризовалась эпоха «застоя»?
- •7. Каковы были цели и итоги перестройки? Почему распался ссср?
- •Тема 8. Российская Федерация (1991 – нач. 2000-х годов)
- •1. Какие события стали главными вехами формирования новой российской государственности в 1990–1991 годах?
- •2. В чем заключался политический и конституционный кризис 1993 года? Чем он завершился?
- •3. Какова роль Конституции рф 1993 года в формировании новой российской государственности?
- •5. Каковы итоги и уроки развития российского государства в 1990-е годы?
- •6. Какие события и действия властей способствовали укреплению российской государственности в начале 2000-х годов? Какие задачи стоят перед современной Россией?
- •Приложение 1 Хронология
- •Приложение 2.Краткий терминологический словарь
- •Приложение 3. Схемы и таблицы
- •Советские Конституции (даты принятия)
- •Названия большевистской (коммунистической) партии
- •Программы большевистской (коммунистической) партии
- •Руководители Коммунистической партии
- •Главы правительства Советского государства
- •Главы Советского государства
- •Государственные деятели Российской Федерации (1991-2006 гг.) Главы государства
- •Главы правительства
- •Государственные органы Российской Федерации (по Конституции 1993 года)
- •Приложение 4. Аббревиатуры (XX век)
- •1900 – 1917
- •1920-Е – 1930-е гг.
- •1954 – 1990
- •1991 – 2000
- •Приложение 5. Экзаменационные вопросы
- •Приложение 6. Краткие рекомендации по построению ответов на экзамене
- •Вопрос 1. Киевская Русь в IX–xiIвв.
- •Вопрос 2. Русь в XII–xVвв.
- •Вопрос 3. Россия в xvIв.
- •Вопрос 4. XviIвек в истории России
- •Вопрос 5. Россия в первой четверти xviiIв.
- •Вопрос 6. Россия в середине – второй половине xviiIв.
- •Вопрос 7. Россия в первой четверти xiXв.
- •Вопрос 8. Россия во второй четверти xiXв.
- •Вопрос 9. Россия во второй половине xiXв.
- •Вопрос 10. Россия в начале xXв. Первая русская революция.
- •Вопрос 11. Революционный процесс в России в 1917 г.
- •Вопрос 12. Советское государство в период с октября 1917 г. До конца 1920–х гг.
- •Вопрос 13. Ссср в конце 1920-х – 1930-е гг.
- •Вопрос 14. Советский Союз в период Второй мировой и Великой Отечественной войн.
- •Вопрос 15. Ссср в послевоенный период (1945–1953 гг.)
- •Вопрос 16. Развитие ссср в период 1953 – 1964 гг.
- •Вопрос 17. Ссср в период 1964 – 1985 гг.
- •Вопрос 18. Перестройка в ссср.
- •Вопрос 19. Российская государственность в 1990–1993 гг.
- •Вопрос 20. Итоги и уроки развития российского государства в 1990-х – начале 2000-х гг.
- •Приложение 7. Контрольные вопросы
- •Тема 1. Киевская Русь (IX – начало XII веков) 2
- •Тема 2. Удельная Русь (период раздробленности). Объединение русских земель вокруг Москвы. Складывание централизованного государства (XII – XV века) 7
- •Тема 3. Россия в XVI – XVII веках 13
- •Тема 4. Россия в XVIII веке 18
- •Тема 5. Россия в XIX веке 24
- •Тема 6. Россия в начале XX века 31
- •Тема 7. Советское государство (октябрь 1917 – 1991 годЫ) 35
- •Тема 8. Российская Федерация (1991 – нач. 2000-х годов) 45
5. Каковы итоги и уроки развития российского государства в 1990-е годы?
Последнее десятилетие XXв. было ознаменовано возвращением России на магистральный путь мирового развития – путь формирования гражданского общества и правового государства. В Российской Федерации утвердилась подлинная парламентская традиция. Страна на деле превратилась в федеративное государство. Она прошла первый, переходный этап экономических и политических реформ на пути к рыночной экономике, демократии, свободе и раскрепощению личности.
Этот путь оказался далеко непростым. Одни издержки обновления страны стали результатом недостатка опыта и просчетов российского руководства, другие – платой за советское наследие. Почти семь десятилетий советская страна двигалась по тупиковому маршруту, идеологизированный подход к экономике обрек ее на неуклонное отставание от развитых стран. Власть Советов не сделала страну процветающей, а человека – свободным. Надо извлечь уроки из нашего прошлого.
Опыт 1990-х годов показывает, что действительно успешное обновление России не может быть достигнуто простым переносом на российскую почву зарубежных моделей. Мы можем рассчитывать на успех реформ только в том случае, если сумеем органически соединить универсальные принципы рыночной экономики с собственной моделью преобразований, основанной на реальностях России.
Плодотворная созидательная работа невозможна в обществе, находящемся в состоянии раскола, когда основные социальные слои и политические силы придерживаются различных базовых ценностей. На протяжении XXвека Россия дважды оказывалась в таком состоянии: после Октября 1917 года и в 1990-е годы. Одна из основных причин того, что реформы в стране идут медленно, трудно, заключается, по мнению Путина, в отсутствии гражданского согласия, общественной консолидации.
Выход видится в органичном соединении универсальных, общечеловеческих ценностей (свобода слова, выезда за границу, права собственности) с исконными российскими ценностями, выдержавшими испытание временем (патриотизм, державность, государственничество, социальная солидарность).
6. Какие события и действия властей способствовали укреплению российской государственности в начале 2000-х годов? Какие задачи стоят перед современной Россией?
В марте 2000 года Президентом РФ был избран В. Путин. Он предпринял определенные меры по реформированию страны.
Была проведена реформа Совета Федерации, куда теперь входят не главы администраций и руководители органов законодательной (представительной) власти субъектов РФ, как это было раньше, а просто представители субъектов Федерации. Созданы семь федеральных округов во главе с полномочными представителями Президента РФ, что позволило значительно усилить роль центральной власти. Приведено в соответствие с общефедеральным законодательство субъектов РФ.
В экономической, правовой и социальной сферах в начале 2000-х годов была начата серия преобразований: это бюджетная, налоговая, судебная, пенсионная реформы; принятие нового трудового законодательства; реформирование естественных монополий. В 2003 году состоялась реорганизация силовых структур РФ с целью повышения эффективности их действий. Проведенная в 2002 году перепись населения России показала, что в стране проживает 145 млн. человек. Некоторые позитивные моменты просматриваются и в экономике страны, однако экономические результаты, по оценке самого Путина, скромны.
Выступая с ежегодным посланием Федеральному Собранию РФ в мае 2003 года, Президент отметил слишком низкий уровень благосостояния населения. В качестве важнейших он определил три задачи:
– увеличение в ближайшие десять лет валового внутреннего продукта в два раза;
– преодоление бедности;
– модернизация Вооруженных Сил.
По словам Путина, «Россия переживает один из самых трудных периодов своей многовековой истории. Пожалуй, впервые за последние 200–300 лет она стоит перед лицом реальной опасности оказаться во втором, а то и в третьем эшелоне государств мира. Чтобы этого не произошло, необходимо огромное напряжение всех интеллектуальных, физических и нравственных сил нации».