Оценка:
Рекомендации:
Проведение урока (оценивает учитель)
№ п/п |
Виды и объем работ, выполненных обучающимися во время практики |
Показатели оценки качества выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиям организации, в которой проходила практика |
Оценка (1-да, 0-нет) |
|
Проведение уроков по дисциплинам, входящим в программу начального общего образования |
методически верное проведение урока по дисциплинам, входящим в программу начального общего образования |
|
обоснованность подбора и использования на уроке дидактических материалов |
|
||
выполнение профессиональных требований к внешнему виду педагога |
|
||
выполнение профессиональных требований к культуре речи педагога |
|
||
выполнение профессиональных требований к логике изложения материала |
|
||
|
Соблюдение техники безопасности на уроках |
техничность применения приемов страховки и самостраховки при выполнении физических упражнений |
|
соблюдение техники безопасности на уроках и профилактики травматизма |
|
||
адекватность оценки рисков |
|
||
|
Установление педагогически целесообразных взаимоотношений с обучающимися |
обоснованность установления педагогически целесообразных взаимоотношений с обучающимися |
|
|
Использование технических средств обучения (ТСО) в образовательном процессе |
эффективность и правильность использования технических средств обучения (ТСО) в образовательном процессе |
|
|
Соблюдение норм и правил русского языка в устной и письменной речи |
наличие и систематическое применение навыков и умений по использованию каллиграфии, норм и правил русского языка в профессиональной деятельности |
|
|
Проведение педагогического контроля на уроках по всем учебным предметам |
своевременное и методически верное проведение педагогического контроля на уроках |
|
аргументированность применения методов контроля работы обучающихся с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса |
|
||
|
Интерпретация результатов диагностики учебных достижений обучающихся |
правильная интерпретация диагностики учебных достижений обучающихся с учетом особенностей возраста, класса и отдельных обучающихся |
|
|
Оценивание процесса и результата деятельности обучающихся на уроках по всем учебным предметам, выставлять отметки |
педагогически верное оценивание студентом процесса и результата деятельности обучающихся на уроках по всем учебным предметам, выставление отметки |
|
|
Заполнение всех видов учебной документации в соответствии с требованиями к ее ведению и оформлению |
правильность и своевременность ведения учебной документации |
|
выполнение требований к оформлению различных видов документации |
|
||
Итого: |
|