- •Организация и обработка результатов научных исследований
- •Гипотеза – научная идея, требующая дальнейшей
- •Этапы исследования
- •Схема проведения исследования
- •Рациональная организация труда
- •Требования к языку научной работы
- •Доклад о НИР
- •Правила аргументирования. Требования истинности, автономности, противоречивости, достаточности аргументов
- •Правило первое.
- •Правило второе
- •Ошибка первая – потеря тезиса.
- •Ошибка вторая– полная подмена тезиса.
- •Ошибка третья– частичная подмена тезиса.
- •Итак, требование истинности
- •Требование автономности
- •Требование непротиворечивости
- •Требование достаточности аргументов определяется тем, что аргументы в своей совокупности должны быть такими,
Организация и обработка результатов научных исследований
Научная работа – творческая деятельность, продукцией которой являются идеи, сведения, доказательства, убеждения
Гипотеза – научная идея, требующая дальнейшей |
||||
|
|
|
|
проверки |
|
|
|
||
|
Выдвижение |
|
Предположение о получении |
|
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|
|
новых знаний |
|
|
|
|
Обоснование цели, задачи, выбор |
|
|
|
|
|
|
Формулировка |
|
||
|
|
объекта и методов исследования |
||
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Теоретические и экспериментальные
Доказательство исследования, анализ и обработка информации, анализ работы
промышленности и торговли
Уточнение и дополнение гипотезы, Результат отбрасывание и выдвижение новых
гипотез
Этапы исследования
Определение проблемы и постановка цели исследования
Разработка плана сбора информации с использованием первичных и вторичных данных
Сбор информации
Анализ собранной информации и выявление взаимосвязей, тенденций и закономерностей
Представление результатов
Результаты использования конкретного исследования
Схема проведения исследования
1.Обоснование методов исследования
2.Отбор источников информации
3.Сбор информации
4.Анализ собранной информации
5.Представление полученных результатов
6.Анализ использования результатов исследования
7.Выявление проблемы и формирования цели и задач исследования
Рациональная организация труда
Творческий подход к работе
Планомерность
Самоорганизация
Динамичность
Коллективность
Разбираться в исследованиях, давать результатам свое толкование
Распределение усилий по срокам в зависимости от сложности разделов
Требовательность к себе, выработка системы подведения итогов каждодневной работы
Соблюдение режима работы, чередование ее с отдыхом
Скромность, самокритичность, стремление к взаимопомощи
Требования к языку научной работы
Формально-логический
Сугубо деловой и конкретный
Точный (отсутствие двойного толкования)
Ясный (доступность, доходчивость)
Краткий (без изменений детализации и речевой избыточности)
Исключения индивидуальной особенности слога, эмоциональности, упоминания субъекта, особенно первого лица единственного числа («Я»)
В научном стиле внимание должно сконцентрироваться на главном, он должен иметь смысловую законченность, целостность и связанность
Доклад о НИР
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Титульный лист |
|
|
|
Описание. |
|
|
Иллюстрации |
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
Оформляется |
|
|
|
|
|
|
Слайды (диаграммы, |
|
||||||||||
|
|
|
в соответствии |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
таблицы, графики, |
|
||||||||||
|
с внутренними стандартами |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рисунки и т.д.) |
|
|||||||||||
|
|
|
университета |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Включает 2-3 предложения об актуальности, одно предложение о новизне работы, кратко о целях
задачах, объекте предмета, методах исследования, о выводах, оценке целесообразности исследований, рекомендациях или внедрениях
Правила аргументирования. Требования истинности, автономности, противоречивости, достаточности аргументов
Аргументирование– это сугубо логический процесс, суть которого в том, что в нем обосновывается истинность нашего суждения (того, что мы хотим доказать, т. е. тезиса доказательства) с помощью других суждений (т. е. аргументов, или, как их проще называют, доводов).
Правило первое.
Тезис доказательства нужно сформулировать ясно и четко. При этом нельзя допускать двусмысленность (например, формулировка следующего тезиса «Законы надо выполнять» – двусмысленна, ибо неясно, о каких законах идет речь: о законах природы или о законах общественной жизни )
Правило второе
В ходе доказательства тезис должен оставаться неизменным, т. е. должно доказываться одно и то же положение. Если это правило не выполнять, то вы свою мысль доказать не сможете. Значит, в течение всего доказательства нельзя отступать от первоначальной формулировки тезиса.