Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
му к пз история религий.docx
Скачиваний:
238
Добавлен:
11.02.2015
Размер:
4.23 Mб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Ставропольский филиал

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Московский государственный гуманитарный университет

имени М.А. Шолохова»

Методические указания

к практическим занятиям

по дисциплине ГСЭ. В2 «ИСТОРИЯ РЕЛИГИЙ»

для студентов специальности

052400 «Дизайн»

04. Дизайнер (дизайн среды)

Ставрополь

2012

Методические указания составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для подготовки к практическим занятиям по дисциплине «История религий» и предназначены для студентов специальности 052400 «Дизайн» 04. Дизайнер (дизайн среды)

Составители: доцент, к. ф. н. Гринева С.В.

. Планы практических занятий

I семестр

Занятие 1. Религия как феномен культуры.

  1. Религия: понятие и сущность.

  2. Классификация религий.

  3. Проблема возникновения религии.

  4. Структура религии.

  5. Роль религии в жизни человека и общества.

Основные понятия: теология, трансценденция, сакрализация, символизация, идентификация, теизм, пантеизм, панентеизм, деизм, атеизм, агностицизм, вероучение, культ, церковь, секта, креационизм, сотериология, эсхатология.

Вопросы для самоподготовки

  1. Какова этимология термина «религия»?

  2. Охарактеризуйте внутреннюю и внешнюю сторону религии.

  3. Какая из известных Вам составляющих религии – вера, вероучение, культ, организация – является определяющей?

  4. В чём заключаются основные функции религии по отношению к человеку и обществу?

  5. Возможна ли религия без веры и вера без религии?

  6. В виде каких организаций функционирует религия в обществе?

  7. Поясните теории возникновения религий.

  8. Перечислите возможные критерии классификации религий.

  9. Можно ли дать исчерпывающее определение религии, охватывающее все ее аспекты?

  10. Какие синонимы или «непонятные термины» сопутствуют религии? Поясните их различия.

  11. Как описывались божественные существа в разных религиях?

  12. Приведите примеры религиозных учений, имеющих в основе концепции творения, спасения и конечности мира.

  13. Чем объясняются различия между политеистическими и монотеистическими религиями?

  14. Выделите принципиальные отличия церкви от секты и деноминации. Приведите примеры современных сект и деноминаций.

  15. Входят ли конфуцианство и иудаизм в число мировых религий?

  16. Почему религий такое большое количество?

Занятие 2. Архаичные и национально-государственные религии

  1. Архаические верования и обряды.

  2. Религии Древних цивилизаций:

- Древнего Египта;

- Древней Месопотамии;

- Древней Индии;

- Древней Греции.

  1. Национальные религии:

- индуизм;

- религиозные традиции и учения Китая;

- синтоизм;

- зороастризм;

- иудаизм.

Основные понятия: синкретизм, оккультизм, магия, анимизм, фетишизм, тотемизм, шаманизм, ведовство, «культ предков», «погребальный культ», обряды инициации, молитва, жервоприношение, табу, демиург, ведическая религия, Ригведа, брахманы, упанишады, сансара, конфуцианство, даосизм, синтоизм, мацури, ками, зороастризм, Авеста, оракул, пифия, иудаизм, Танах, Тора, Талмуд, Декалог.

Вопросы для самоподготовки

  1. Охарактеризуйте особенность первобытного сознания.

  2. Почему природные явления, существа и силы стали предметом поклонения в архаичном обществе?

  3. Каким термином обозначается «вредоносное колдовство»?

  4. Чем объясняется сакрализация фигуры правителя в архаичных и древних социумах?

  5. Кого можно отнести к особым предкам, заслуживающим ритуального поклонения?

  6. Чем первобытные формы религии отличались от современных нам религиозных проявлений и что у них общего?

  7. Определите, пережитками каких первобытных форм религии являются:

а) обычай говорить «Будь здоров» человеку, который чихает;

б) вера в вампиров;

в) обычай носить знаки Зодиака;

г) запрещение выбрасывать обрезки ногтей и волос.

  1. Назовите разновидности магии по типу воздействия, по назначению и т.д.

  2. Каким образом усложняется и приобретает массовый характер культ?

  3. Поясните, как шаманы явились зародышем жречества (духовенства)?

  4. Какие ранние формы религии распространены среди африканских народов в наши дни?

  5. Как представлялись взаимоотношения богов и людей в месопотамских традициях?

  6. Назовите основные божества древнеегипетского пантеона.

  7. Какие особенности культуры Древнего Египта оказали существенное влияние на религиозные представления?

  8. Чем объясняется общественно-политический характер античных религий?

  9. Каков олимпийский пантеон в Древней Греции?

  10. Назовите характерную черту ведической религии и основу культа.

  11. Чем концепция сансары отличалась и от оптимистических египетских, и от пессимистических шумерских религиозных воззрений?

  12. В какой стране анимистические верования лишь частично видоизменились и стали основой государственной религии?

  13. В чем выражается специфика религиозной структуры и психологических особенностей мышления, всей духовной ориентации в Китае?

Занятие 3. Буддизм.

  1. Будда и его учение.

  2. Особенности буддистского мировоззрения, культа и этики.

  3. Основные течения в буддизме.

Основные понятия: Типитака, «восьмеричный путь», Триратна, Дхарма, нирвана, Сангха, Адибудда, мантра, мудра, мандала, хинаяна, тхеравада, махаяна, ваджраяна, ламаизм, чань-буддизм, дзэн-буддизм.