- •Глава I. Теоретические подходы к проблеме изучения уровня
- •Глава II. Экспериментальное исследование уровня агрессивности у
- •Глава I. Рассмотрение теоретических подходов к проблемам изучения агрессивности
- •1.1 Понятие агрессии и агрессивности, подходы к ее изучению
- •1.2. Виды агрессии
- •1.3. Социальные и психофизиологические тенденции склонности подростков и юношей к агрессии
- •1.4. Проявление агрессии в подростковом и юношеском возрасте
- •1.5. Анализ существующих методов диагностики агрессивности
- •1.6. Основные направления деятельности по коррекции агрессивного поведения обучающихся
- •Глава II. Экспериментальное исследование уровня агрессивности у обучающихся профессионального училища
- •1.1. Организация и ход исследования
- •2.2 Результаты констатирующего эксперимента
- •2.3 Общая характеристика программы психологической коррекции агрессивных подростков
- •2.4 Анализ эффективности проведенной коррекционной работы
- •Диагностика агрессивности: тест руки вагнера
- •Образец формы протокола
- •Опросник басса-дарки
1.2. Виды агрессии
Слово «агрессия» очень часто употребляется сегодня в самом широком контексте и поэтому нуждается в серьёзном «очищении» от целого ряда наслоений и отдельных смыслов. Различные авторы в своих исследованиях, монографиях по-разному определяют агрессию и агрессивность:
- как врожденную реакцию человека для «защиты занимаемой территории»;
- как установку к господству;
- реакцию личности на враждебную человеку окружающую действительность;
- агрессия, это любое поведение содержащее угрозу или наносящее ущерб другим;
- чтобы те или иные действия были квалифицированы как агрессия, они должны включать в себя намерение обиды или оскорбления, а не просто приводить к таким последствиям;
- агрессия – попытка нанесения другим телесных или физических повреждений.
Широкое распространение получили теории, связывающие агрессию и фрустрацию.
В английском языке термин «агрессия» подразумевает большое разнообразие действий. Когда люди характеризуют кого-то как агрессивного, они могут сказать, что он обычно оскорбляет других, или что он недружелюбен, или же что он, будучи достаточно сильным, пытается делать всё по-своему, или, может быть, что он твёрдо отстаивает свои убеждения, или возможно, без страха бросается в омут неразрешенных проблем [6].
В настоящее время большинством специалистов принимается следующее определение:
Агрессия – это любая форма поведения, нацеленного на оскорбление или причинение вреда другому живому существу, не желающему подобного обращения.
Агрессивность - устойчивая черта личности - готовность к агрессивному поведению. Уровни агрессивности определяются как научением в процессе социализации, так и ориентацией на культурно-социальные нормы, важнейшие из которых - нормы социальной ответственности и нормы возмездия за акты агрессии. Важны также и истолкование намерений окружающих, возможность получения обратной связи, провоцирующее влияние оружия и т.д.
Агрессивное поведение - одна из форм реагирования на различные неблагоприятные в физическом и психическом отношении жизненные ситуации, вызывающие стресс, фрустрацию и т.д. Психологически Агрессивное поведение выступает одним из способов решения проблем, связанных с сохранением индивидуальности и тождественности, с защитой и ростом чувства собственной ценности, самооценки, уровня притязаний, с сохранением и усилением контроля над существенным для субъекта окружением.
Некоторые агрессивные проявления могут быть признаком развивающихся психопатологических изменений личности. В формировании самоконтроля над агрессивностью и сдерживания агрессивных актов большую роль играет развитие психологических процессов эмпатии, идентификации и децентрализации, лежащих в основе способности к пониманию других людей и к сопереживанию им, способствующих формированию представления о другом человеке как уникальной ценности.
В научной литературе выделяют следующие виды агрессии:
1. Физическая агрессия (нападение)- использование физической силы против другого лица или объекта;
2. Вербальная агрессия - выражение негативных чувств как через форму (ссора, крик, визг), так и через содержание вербальных реакций (угроза, проклятие, ругань);
3. Прямая агрессия - непосредственно направленная на кого-либо;
4. Косвенная агрессия - действия, которые окольным путем направлены на другое лицо (злобные сплетни, шутки и т.д.), действия, характеризующиеся ненаправленностью и неупорядоченностью (взрывы ярости, проявляющиеся в крике, топаний ногами, битье кулаками по столу и т.д.).
5. Инструментальная агрессия, являющаяся средством достижения какой-либо цели;
6. Враждебная агрессия - выражается в действиях, целью которых является причинение вреда объекту агрессии;
7. Аутоагрессия - проявляется в самообвинении, самоуничижении, нанесении себе телесных повреждений вплоть до самоубийства.
Выделяют также агрессию инструментальную, которая отличается тем, что цель действия субъекта, проявляющего агрессию, нейтральна, и агрессия используется лишь как средство достижения этой цели; а также реактивную агрессию, которая возникает как реакция человека на фрустрацию и сопровождается эмоциональными состояниями гнева, враждебности, ненависти и пр. Здесь выделяют агрессию аффективную, импульсивную и экспрессивную.
Среди форм агрессивных реакций, встречающихся в различных источниках, необходимо выделить следующие [6]:
Физическая агрессия (нападение) – использование физической силы против другого лица.
Косвенная агрессия – действия, как окольными путями направленные на другое лицо (сплетни, злобные шутки), так и ни на кого не направленные взрывы ярости (крик, топанье ногами, битье кулаками по столу, хлопанье дверьми и др.).
Вербальная агрессия – выражение негативных чувств как через форму (крик, визг, ссора), так и через содержание словесных ответов (угрозы, проклятия, ругань).
Склонность к раздражению – готовность к проявлению при малейшем возбуждении вспыльчивости, резкости, грубости.
Негативизм – оппозиционная манера поведения, обычно направленная против авторитета или руководства. Может нарастать от пассивного сопротивления до активной борьбы против установившихся законов и обычаев.
Из форм враждебных реакций отмечаются:
Обида – зависть и ненависть к окружающим, обусловленные чувством горечи, гнева на весь мир за действительные или мнимые страдания.
Подозрительность – недоверие и осторожность по отношению к людям, основанные на убеждении, что окружающие намерены причинить вред.
Исходя из всего вышеизложенного, можно предположить, что агрессия и агрессивность, как черта личности, присутствует в каждом человеке и проявляется в той или иной форме в зависимости от уровня воспитания и самоконтроля.