sintak
.pdfутвердительное, отрицательное, вопросительное, побудительное, эмоциональнооценочное, речевого этикета.
4.Охарактеризовать предложение по цели высказывания: повествовательное (собственно повествовательное, повествовательноописательное, информационное), вопросительное (собственно вопросительное, вопросительно-утвердительное, вопросительно-отрицательное, вопросительнориторическое, вопросительно-побудительное), побудительное.
5.Охарактеризовать предложение по эмоциональной окраске (восклицательное / невосклицательное).
6.Охарактеризовать предложение по характеру устанавливаемых отношений к действительности: утвердительное, отрицательное (общеотрицательное, частноотрицательное).
7.Охарактеризовать предложение по составу грамматической основы предложения: двусоставное, односоставное. Определить морфологическое выражение главного члена односоставного предложения. Указать тип односоставного предложения: определенно-личное, неопределенно-личное, обобщенно-личное, безличное, инфинитивное, номинативное (у безличных, инфинитивных и номинативных предложений указать семантический тип).
8.Охарактеризовать предложение по степени распространенности / нераспространенности состава грамматической основы второстепенными членами, назвать их тип, способ выражения. Подчеркнуть в тексте. Установить наличие детерминантов.
9.Охарактеризовать предложение по наличию / отсутствию обязательных членов предложения: полное, неполное двусоставное или односоставное предложение. Указать тип неполного предложения монологической или диалогической речи: контекстуально-неполное, ситуативно-неполное, эллиптическое или предложение-реплика, предложение-ответ.
10.Охарактеризовать предложение по наличию/отсутствию осложнения (однородными членами, обособленными членами, присоединительными или парцеллированными членами, обращением, вводными или вставными конструкциями). В предложениях с однородными членами указать синтаксическую роль однородных членов, наличие обобщающих слов, синтаксические средства связи. В предложениях с обособленными членами указать синтаксическую роль обособленных членов, условия их обособления (общие или частные), обязательность / необязательность обособления. В предложениях с присоединительными или парцеллированными конструкциями охарактеризовать средства создания присоединения или парцелляции, синтаксическую функцию, стилистическую нагрузку.
11.Составить структурную схему и парадигму предложения.
12.Произвести актуальное членение предложения: выделить тему и рему, охарактеризовать способы актуального членения (порядок слов и интонацию).
Схема синтаксического анализа сложносочиненного предложения
1. Указать количество предикативных частей в составе сложного предложения (подчеркнуть грамматические основы, пронумеровать части).
2.Установить тип сложного предложения: сложносочиненное (найти в тексте и выделить основной показатель сочинительной связи: сочинительный союз или "полусоюзное" слово).
3.Охарактеризовать структуру сложносочиненного предложения: открытая / закрытая, гибкая / негибкая (определить потенциальный количественный состав сложного предложения, порядок следования предикативных частей).
4.Проанализировать все встречающиеся средства связи частей сложносочиненного предложения (сочинительные союзы и их типы, "полусоюзные" слова, соотношение видо-временных форм глаголов, синтаксический параллелизм (полный или частичный), лексическое наполнение частей сложносочиненного предложения, наличие общего второстепенного члена или общей предикативной части, неполнота состава одной их частей и др.).
5.Охарактеризовать семантическую разновидность сложносочиненного предложения (то есть назвать смысловые отношения - основные и дополнительные).
6.Составить схему сложносочиненного предложения.
Схема синтаксического анализа сложноподчиненного предложения
1. Указать количество предикативных частей в составе сложноподчиненного предложения (подчеркнуть грамматические основы, пронумеровать части).
2.Установить тип сложного предложения: сложноподчиненное (найти в тексте и выделить основной показатель подчинительной связи: подчинительный союз, союзное слово, коррелят, опорное слово в главной части).
3.Определить главную и придаточную части, позицию придаточной: препозиция, постпозиция, интерпозиция: охарактеризовать гибкость / негибкость структуры сложноподчиненного предложения.
4.Установить характер прикрепленности придаточной части к главной (придаточная прикрепляется к слову, словосочетанию, главной части в целом). Задать вопрос к придаточной части.
5.Найти все встречающиеся средства связи частей сложноподчиненного предложения и способы выражения грамматических отношений (подчинительные союзы и их типы, союзные слова, коррелятивные пары, опорные слова в главной части, антецеденты и др.).
6.Определить структурный тип сложноподчиненного предложения: нерасчлененной или расчлененной структуры.
7.Охарактеризовать конкретный тип сложноподчиненного предложения нерасчлененной или расчлененной структуры, тип выражаемых в нем синтаксических отношений (определительные, изъяснительно-объектные, обстоятельственные отношения места, времени, причины, цели, следствия,
условия и т. д., присоединительные), отметить дополнительные оттенки значений.
8. Составить схему сложноподчиненного предложения.
Схема синтаксического анализа многочленного сложноподчиненного предложения
1. Определить количество предикативных частей (подчеркнуть грамматические основы, пронумеровать части).
2.Выделить средства связи предикативных частей и способы выражения синтаксических отношений.
3.Установить структурный тип подчинения:
-соподчинение,
-параллельное однородное подчинение,
-параллельное неоднородное подчинение,
-последовательное подчинение,
-комбинированное подчинение (взаимодействие параллельного и последовательного подчинения).
4.Анализ минимальных конструкций сложноподчиненного предложения (по схеме).
5.Составить схему многочленного сложноподчиненного предложения.
Схема синтаксического анализа бессоюзного сложного предложения
1. Установить количество предикативных частей (подчеркнуть грамматические основы, пронумеровать части).
2.Определить тип сложного предложения: бессоюзное сложное предложение (обратить внимание на отсутствие формальных показателей сочинительной / подчинительной связи).
3.Охарактеризовать структуру бессоюзного сложного предложения: однородного/неоднородного состава (открытая / закрытая).
4.Назвать тип бессоюзного сложного предложения однородного / неоднородного состава, выражаемые отношения.
5.Выявить способы выражения синтаксических отношений (интонация: пояснительная, сопоставительная, обусловленности, перечислительная, присоединительная; типизированное лексическое наполнение частей бессоюзного сложного предложения; синтаксический параллелизм; соотношение видовременных форм глаголов и др.).
6.Составить схему бессоюзного сложного предложения.
Схема синтаксического анализа многочленного сложного предложения с разными типами связи
(сложной синтаксической конструкции)
1.Установить количество предикативных частей (подчеркнуть грамматические основы, пронумеровать части).
2.Выделить средства синтаксической связи предикативных частей и способы выражения грамматических отношений.
З.Определить основной (доминирующий) тип связи, выделить соотносящиеся смысловые блоки.
4.Установить структурный тип подчинения (если встречается при разборе).
5.Провести анализ минимальных конструкций сложного предложения (по соответствующим схемам анализа).
6.Составить схему сложной синтаксической конструкции.
Образцы анализа синтаксических единиц Образец анализа словосочетания
В тихий час, когда заря на крыше, Как котенок, моет лапкой рот, Говор кроткий о тебе я слышу
Водяных поющих с ветром сот (С. Есенин).
Слышу говор кроткий сот водяных (поющих с ветром) о тебе -
словосочетание смешанного типа, включает в свой состав сложное словосочетание кроткий говор о тебе, комбинированное слышу говор сот водяных, а также 6 простых словосочетаний, включая нечленимое поющих с ветром.
Поющих с ветром - поющие с ветром (петь с ветром); простое; синтаксически нечленимое; глагольно-субстантивное; связь непредсказующая, необязательная; отношения определительнообстоятельственные; падежное примыкание; порядок слов; коммуникативная обусловленность.1
Образец анализа простого предложения
Позади сквозь скудный свет звезд была видна дорога к морю и исчезавшие в потемках прибрежные ивы (А. Чехов).
1.Подлежащие - дорога и ивы - выражены именами существительными в именительном падеже, сказуемое - была видна, составное именное с формальной связкой, именная часть выражается кратким причастием. Разновидность предикативной связи - тяготение с элементами собственно грамматической координации.
2.Данная языковая единица является предложением, так как обладает всеми признаками предложения: компоненты предложения синтаксически организованы (можно выделить грамматическую основу, словосочетания с подчинительной связью дорога к морю, исчезавшие в потемках ивы, свет звезд, была видна позади и др.), предложение характеризуется интонационной законченностью, смысловой завершенностью. Предикативность выражается следующим образом: реальная модальность - изъявительным наклонением глагола-связки, темпоральность (прошедшее синтаксическое время) - формой морфологического прошедшего времени глагола-связки, персональность (3 синтаксическое лицо) - существительным в именительном падеже в роли подлежащего.
3.Предложение расчлененное.
4.По цели высказывания - собственно повествовательное. 5 .Невосклицательное.
1 Словосочетание говор сот о тебе по структуре является простым, так как главное слово словосочетания образовано от двувалентного (двууправляющего) глагола говорить. Таким образом, при глаголе находятся два обязательных распространителя, реализующих управление как тип подчинительной связи.
6 .Утвердительное. 7.Двусоставное.
8.Распространенное. Выделяются следующие второстепенные члены: несогласованное определение к морю выражено существительным в дательном падеже с предлогом к, согласованные неоднородные определения
прибрежные и исчезавшие в потемках выражены соответственно полным прилагательным и необособленным причастным оборотом. В предложении встречаются два детерминанта - обстоятельства места и образа действия, - которые расположены в абсолютном начале предложения и выражены соответственно наречием позади и синтаксически нечленимым словосочетанием сквозь скудный свет звезд.
9. Предложение полное.
10.0сложнено однородными подлежащими. 11.Структурная схема предложения N1 Cop Adj. 12. Парадигма предложения:
-синтаксический индикатив: Позади сквозь скудный свет звезд была видна дорога к морю; Позади сквозь скудный свет звезд будет видна дорога к морю; Позади сквозь скудный свет звезд видна дорога к морю;
-условное наклонение: Если бы позади сквозь скудный свет звезд была видна дорога к морю, ...;
-сослагательное наклонение: Была бы видна позади сквозь скудный свет звезд дорога к морю;
-желательное наклонение: Лишь бы была видна позади сквозь скудный свет звезд дорога к морю;
-долженствовательное наклонение: Будь видна позади сквозь скудный свет звезд дорога к морю, . ;
-побудительное наклонение: Пусть позади сквозь скудный свет звезд будет видна дорога к морю!
Парадигма полная, так как представлены все члены парадигмы данного инварианта.
Образец анализа сложносочиненного предложения
1 2
Море шепталось по-прежнему с берегом, и ветер все так же носил его шепот по степи (М. Горький).
1. Сложное предложение состоит из двух предикативных частей. 2.Предложение сложносочиненное, части связаны сочинительным
соединительным союзом и.
3. Структура закрытая, негибкая.
4.Помимо сочинительного союза и, части предложения объединены синтаксическим параллелизмом.
5.В предложении выражаются соединительно-распространительные отношения.
4-5. Придаточная часть прикрепляется к главной при помощи коррелятивной пары тот, кто, отвечает на вопрос кто? (или какой?).
6.Структура нерасчлененная.
7.Предложение местоименно-соотносительное, отождествительное, с предметным значением.
Образец анализа многочленного сложноподчиненного предложения
1 2 1 Теперь, когда старуха кончила свою красивую сказку, в степи стало
3 страшно тихо, точно и она была поражена силой смельчака Данко,
4 который сжег для людей свое сердце и умер, не прося ничего в награду
себе (М. Горький).
1
Теперь, когда старуха кончила свою красивую сказку, в степи стало страшно тихо, .
1. Конструкция, аналогичная сложноподчиненному предложению минимальной (двучленной) структуры.
2.Придаточная часть находится в интерпозиции, структура относительно гибкая.
3.Придаточная часть прикрепляется к главной при помощи подчинительного временного союза когда, распространяет главную часть в целом, отвечает на вопрос в какое время?
4.Структура расчлененная.
5.Придаточная обстоятельственная, времени.
Теперь ... в степи стало страшно тихо, точно и она была поражена
силой смельчака Данко, ...
1. Конструкция, аналогичная сложноподчиненному предложению минимальной (двучленной) структуры.
2.Придаточная часть находится в постпозиции, структура негибкая.
3.Придаточная часть прикрепляется к главной при помощи подчинительного сравнительного союза точно, распространяет главную часть в целом, отвечает на вопрос подобно чему?
4.Структура расчлененная.
5.Придаточная обстоятельственная, сравнения.
...точно и она была поражена силой смельчака Данко, который сжег для людей свое сердце...
1. Конструкция, аналогичная сложноподчиненному предложению минимальной (двучленной) структуры.
2.Придаточная часть находится в постпозиции, структура негибкая.
3.Придаточная часть прикрепляется к существительному смельчака Данко
вглавной части при помощи союзного слова который, отвечает на вопрос
какого?
4.Структура нерасчлененная.
5.Придаточная часть присловная, присубстантивная, распространительная, отношения определительные.
Образцы анализа бессоюзного сложного предложения
1 2 3
Ветер выл жалобно и тихо, во тьме ржали кони, из табора плыла нежная и страстная песня-думка (М. Горький).
1.Сложное предложение состоит из трех предикативных частей.
2.Предложение с бессоюзной связью.
3.Бессоюзное сложное предложение однородного состава (структура открытая).
4.Предложение с отношениями аналогичности (одновременности).
5.Синтаксические отношения выражаются перечислительной интонацией, соотношением глаголов несовершенного вида, частичным синтаксическим параллелизмом.
1 |
2 |
3 |
|
[ ... |
], [ ... ], [ |
... |
]. |
1 |
|
|
2 |
Так вот раз ночью сидим и слышим - музыка плывет по степи (М. Горький).
1.Сложное предложение состоит из двух предикативных частей.
2.Предложение с бессоюзной связью.
3.Бессоюзное сложное предложение неоднородного состава (структура закрытая).
4.Предложение с пояснительными (объектными) отношениями.
5.Синтаксические отношения выражаются пояснительной интонацией (в первой части предложения есть семантически открытое слово слышим, которое нуждается в обязательном распространителе).
Образец анализа многочленного сложного предложения (сложной синтаксической конструкции)
1 |
|
2 |
Когда Болконский закрывал глаза, в ушах его _ раздавалась пальба |
||
3 |
|
4 |
ружей и орудий, которая сливалась со стуком колес; и ему начинало |
||
5 |
6 |
7 |
представляться, что русские бегут, что сам он убит, но он поспешно
8 9
просыпался со счастием, как будто вновь узнавал, что ничего этого не 10
было и, напротив, французы бежали (Л. Толстой).
Многочленное сложное предложение (сложная синтаксическая конструкция) с сочинительной и подчинительной связью. Основная связь - сочинение.
Условно можно выделить два смысловых блока, связанных сочинительной связью.
Блоки А и Б представляют собой конструкцию, аналогичную сложносочиненному предложению минимальной (двучленной) структуры закрытого негибкого типа с противительно-возместительными отношениями. Блоки связаны сочинительным противительным союзом но.
Части 2-4 представляют собой структуру, аналогичную сложносочиненному предложению минимальной (двучленной) конструкции закрытого негибкого типа с отношениями следствия, результата, связаны с помощью сочинительного соединительного союза и.
Части 2-1, 3 представляют тип многочленного сложноподчиненного предложения с параллельным неоднородным подчинением придаточных. Первая предикативная часть распространяет содержание всей главной (2) части, прикрепляется подчинительным временным союзом когда; структура расчлененная, отношения обстоятельственные, временные. Третья предикативная часть распространяет существительное пальба в главной (2) части, прикрепляется союзным словом которая; структура нерасчлененная, связь присловная; предложение присубстантивное, распространительное с определительными отношениями.