Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практика_диплом_вопросы / ГМУ_Менеджмент / ГМУ программа по практике.doc
Скачиваний:
29
Добавлен:
11.02.2015
Размер:
250.88 Кб
Скачать

Требования к студентам к прохождению практики

При прохождении учебно-ознакомительной и экономической практики менеджмента студент обязан своевременно выполнять задания, предусмотренные программой практики, а также указания руководителя практики, подчиняться действующим в учреждении правилам внутреннего распорядка; по окончании практики составить отчет о ее прохождении, приложив к нему документы, указанные в программе практики, а также характеристики с мест практики.

Полученный в ходе практики опыт и собранные материалы в дальнейшем следует использовать для написания курсовых и дипломных работ.

Общие требования к прохождению учебно-ознакомительной практики

Учебно-ознакомительная практика является составным элементом учебного процесса подготовки специалиста. При ее прохождении студенты должны:

закрепить теоретические знания, полученные при изучении общепрофессиональных дисциплин,

выработать первоначальные знания и умения работать в системе государственного (муниципального) управления,

формировать исполнительную дисциплину и ответственность,

получить опыт работы с документами, их систематизацией и анализом.

Учебно-ознакомительная практика проводится в соответствии с учебным планом по специальности 080504.62 - «Государственное и муниципальное управление». Продолжительность практики – две недели.

Учебно-ознакомительная практика осуществляется на основе договоров между высшим учебным заведением – Бокситогорским институтом (филиалом) ЛГУ имени А.С.Пушкина и организацией, являющейся базой прохождения практики.

Для руководства практикой студентов назначаются руководители практики от университета и от организации являющейся базой прохождения практики.

Руководители практики от университета:

устанавливают связь с руководителями практики от организации и совместно с ними составляют рабочую программу проведения практики;

осуществляют контроль за соблюдением сроков практики и ее содержанием;

оказывают методическую помощь студентам при выполнении ими задания и сборе эмпирических материалов в соответствии с ним.

оценивают результаты выполнения студентами программы практики;

Перед началом проведения практики преподаватель, ответственный за проведение практики, обязан проводить производственное совещание со студентами, на котором знакомят их с целями и задачами практики, заданиями для обязательного выполнения, представляют им методические рекомендации по проведению практики.

При прохождении учебно-ознакомительной практики студент обязан своевременно выполнять задания, предусмотренные программой практики, а также указания руководителей практики, подчиняться действующим в учреждении правилам внутреннего распорядка; по окончании практики составить отчет о ее прохождении, приложив к нему документы, указанные в программе практики, а также характеристику с места прохождения практики и в семидневный срок предоставить его для проверки на кафедру. Полученные в ходе практики материалы в дальнейшем необходимо использовать для написания курсовых и дипломной работ.

Результаты учебно-ознакомительной практики оцениваются на основании представленных студентами документов, их ответов на вопросы преподавателей, которые на комиссионной основе подводят результаты практики. Оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается в подведении итогов общей успеваемости студентов за семестр и при получении диплома.

Студенты, не выполнившие в полном объеме программу учебно-ознакомительной практики по уважительной причине, направляются повторно на практику в период летних каникул или в свободное от учебы время. Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из университета как имеющие академическую задолженность.

Руководитель практики на заседании кафедры докладывает о выполнении студентами программы и обосновывает предложения по дальнейшему совершенствованию организации учебно-ознакомительной практики.