
- •Реферат на тему: «Потребности и ценности.
- •Потребности и их классификация
- •Система ценностей и их взаимосвязь с потребностями
- •Опрос: «Потребности и ценности в современном мире»
- •Структура ценностей опрошенных студентов
- •Что вы цените больше всего в своей жизни?
- •Заключение
- •Список использованной литературы
Структура ценностей опрошенных студентов
Категории ценностей |
Результаты опроса по группам в % |
Общие результаты | ||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| ||
1 |
75,9 |
71,4 |
90 |
41,2 |
90,9 |
76,9 |
93,3 |
82,7 |
78,3 | |
2 |
51,7 |
52,4 |
45 |
82,4 |
54,5 |
53,8 |
60 |
41,4 |
53,6 | |
3 |
41,4 |
23,8 |
45 |
35,3 |
54,5 |
30,8 |
33,3 |
27,6 |
36,7 | |
4 |
96,6 |
90,5 |
95 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
97,6 | |
5 |
69 |
52,4 |
60 |
64,7 |
68,2 |
76,9 |
80 |
67 |
66,9 | |
6 |
41,4 |
61,9 |
40 |
17,6 |
31,7 |
30,8 |
46,7 |
20,7 |
36,1 | |
7 |
20,7 |
47,6 |
30 |
47 |
22,7 |
30,8 |
13,3 |
13,8 |
27,1 | |
8 |
82,7 |
85,7 |
100 |
94,1 |
72,7 |
69,2 |
86,7 |
89,6 |
85,5 | |
9 |
24,1 |
38,1 |
30 |
17,6 |
22,7 |
23,1 |
20 |
13,8 |
23,5 | |
10 |
41,4 |
14,3 |
40 |
23,5 |
22,7 |
23,1 |
40 |
20,7 |
28,3 | |
11 |
72,4 |
52,4 |
30 |
70,6 |
68,2 |
53,8 |
46,7 |
37,5 |
54,2 |
Результаты опроса можно интерпретировать следующим образом: большая часть респондентов выбрали в качестве жизненной ценности «Помощь и милосердие к людям», то есть основополагающей целью их жизни является участие и поддержка.
Чуть меньшее количество опрошенных в качестве определяющей ценностной ориентации выбрали «Признание и уважение людей, влияние на них окружающих». Это означает, что современные молодые люди считают не менее важным отношение окружающих людей к ним, признание и уважение в определенных общественных группах (друзья, сотрудники по работе). Здесь же рассматривается и обратная связь – отношение самих опрошенных к тем людям, которые их окружают.
«Приятное времяпрепровождение, отдых» - данная ценностная ориентация оказалась на третьем месте из наиболее предпочитаемых. Из этого следует, что молодежь также уделяет отдыху, удовольствиям и мечтам особое место в своей жизни.
Наименьшее же количество положительных ответов набрала ценностная ориентация «Социальная активность для достижения позитивных изменений в обществе» (23,5 %). Следовательно, большинство студентов не считает нужным участвовать в общественной жизни и изменять её в лучшую сторону.
Следующий вопрос, выбранный для анализа ценностей студентов – нравственные ценности молодёжи. С этой целью была составлена анкета, состоящая из 10 вопросов. В данном анкетировании участвовало 126 человек, из них 97 девушек и 29 юношей. Возрастная группа – от 15 до 23 лет.
Вопрос: Укажите, что вы цените больше всего в своей жизни (расположите ценности по местам от 1 до 10, где 1 – наиболее важное, а 10 – наименее важное): карьера, семья, друзья, любовь, деньги, внешняя привлекательность, статус в обществе, религия, личная выгода, удовольствия, хобби, развлечения. В таблице 2 приведены расчеты ответов студентов по этому вопросу (где обозначения «ж» - девушки, а «м» - юноши)
Таблица 2.
Что вы цените больше всего в своей жизни?
Распределение по местам |
Ценность |
Результаты опроса (абс.) |
Результаты опроса (отн.) |
I место |
семья |
ж — 76 |
78,4 % |
м — 15 |
51,7 % | ||
II место |
друзья |
ж — 26 |
26,8 % |
м — 9 |
31 % | ||
III место |
любовь |
ж — 29 |
29,9 % |
м — 9 |
31 % | ||
Последнее место |
личная выгода |
ж — 40 |
41,2 % |
м — 16 |
55,2 % |
Таблица 2 показывает, что большинство респондентов на первое место поставили семью, на второе – друзей, и на третьем месте находится любовь. На последнее место многие опрошенные поставили личную выгоду. Стоит отметить, что мнения девушек и юношей при определении значимости тех или иных ценностей в большинстве случаев совпадали. Но всё же, для девушек важнее семья, чем для юношей. А для юношей большую ценность, чем для девушек, представляют друзья. Хотя и те, и другие поставили их на одинаковые ступени иерархии ценностей.