17. Определение предств и его основные хар-ки.

.предств — это психич. процесс отражения предметов или явлений, которые в данный момент не воспр-ся, но воссоздаются на основе нашего предыдущего опыта. В основе представления лежит воспр., объектов, имевшее место в прошлом. Можно выделить несколько типов предств. 1предств памяти, которые возникли на основе нашего непосредственного воспр в прошлом какого-либо предмета или явления.2 предств воображения формируются на основе полученной в прошлых воспр-ях инфо и ее более или менее творческой переработки. Чем богаче прошлый опыт, тем ярче и полнее может быть соответствующее предств.

Представления возникают не сами по себе, а в результате нашей практической деятел-ти они чрезвычайно важны для всех псих-х процессов, обеспечивающих познавательную деят-ть чел. Процессы воспр, мышления, письменной речи всегда связаны с предст-ми,как и память, которая хранит инфо и благодаря которой формируются предств. Хар-ки Предств— это чувственно-наглядные образы действ-ти, и в этом заключается их близость к образам воспр. предств — это воспроизведенные и переработанные образы объектов, которые воспринимались в прошлом. представление не имеет такой наглядности как воспр.2хар-ка предст-й явл фрагментарность. Предств полны пробелов, отдельные части и признаки представлены ярко, другие — очень смутно, а 3вообще отсутствуют. (когда мы представляем себе чье-то лицо, то ясно и отчетливо воспр-м только отдельные черты, те, на которых, как правило, мы фиксировали внимание. Не менее значимой хара-кой предст-й явл их неустойчивость и непостоянство. любой вызванный образ, будь то какой-либо предмет или чей-нибудь образ, исчезнет из поля вашего сознания, как бы вы ни старались его удержать. И вам придется делать очередное усилие, чтобы вновь его вызвать. Кроме того, предст-я очень текучи и изменчивы. На передний план по очереди выступают то одни, то другие детали воспроиз-ого образа. Лишь у людей, имеющих высокоразвитую способность к формированию предст-й определенного вида (музык. слух, художн. зрит) предст-я могут быть достаточно устойчивыми и постоянными. предст-я — это не просто наглядные образы действит-ти, а всегда в известной мере обобщенные образы. Обобщение имеется не только в тех предст-х, которые относятся к целой группе сходных предметов (представление стула вообще), но и в предст-х конкретных предметов. Каждый знакомый нам предмет мы видим не один раз, и каждый раз у нас формируется какой-то новый образ этого предмета, но когда мы вызываем в сознании предств об этом предмете, то возникший образ носит всегда обобщенный хар-р. (ваш обеденный стол или чашку, которой вы обычно пользуетесь. Эти предметы вы видели не один раз и с разных сторон, но когда вам предложили их представить, то они возникли в вашем сознании не во множественном числе, а в каком-то обобщенном образе. Наши предст-я всегда явл результатом обобщения отдельных образов воспр. Степень обобщения, содержащегося в предст-и, может быть различна. Предст-я, хар-щиеся большой степенью обобщения, назыв общими предст-ми. С одной стороны, предст-я наглядны, и в этом они сходны с сенсорными и перцептивными образами. С другой стороны, общие предст-я содержат в себе значительную степень обобщения, и в этом отношении они сходны с понятиями. Таким образом, предст-я явл переходом от сенсорных и перцептивных образов к понятиям. Предств, как и любой другой познавательный процесс, осуществляет ряд функций в психич регуляции поведения чел. Большинство исследователей выделяет 3основные функции: сигнальную, регулирующую и настроечную. сигнальная функция предст-я состоит в отражении в каждом конкретном случае не только образа предмета, ранее воздействовавшего на наши органы чувств, но и многообразной инфо об этом предмете, которая под влиянием конкретных воздействий преобразуется в систему сигналов, управляющих поведением. Павлов считал, что предст-я являются 1сигналами действ-ти, на основе которых чел осуществляет свою сознательную деят-ть. Он показал, что предств очень часто формируются по механизму условного рефлекса. Благодаря этому любые предст-я сигнализируют о конкретных явл действ-ти. Когда вы в процессе своей жизни и деят-ти сталкиваетесь с каким-то предметом или каким-либо явлением, то у вас формируются предст-я не только о том, как это выглядит, но и о свойствах данного явления или предмета. эти знания впоследствии и выступают для чел в качестве 1го ориентировочного сигнала.(при виде апельсина возникает представление о нем как о съедобном и достаточно сочном предмете, =»апельсин в состоянии удовлетворить голод или жажду)Регулирующая ф-я предст-й тесно связана с их сигнальной ф-й и состоит в отборе нужной инф о предмете или явл, ранее воздействовавшем на наши органы чувств. этот выбор осуществляется не абстрактно, а с учетом реальных условий предстоящей деятел-ти. Благодаря регулирующей фун-и актуализируются именно те стороны,(двигательных предст-й, на основе которых с наибольшим успехом решается поставленная задача) предсв— настроечная. Она проявляется в ориентации деят=ти чел в зависимости от харак воздействий окруж среды. изучая физиол-ие механизмы произвольных движений, Павлов показал, что появившийся двигательный образ обеспечивает настройку двигательного аппарата на выполнение соответствующих движений. Настроечная фу-я предст-й обеспечивает определенный тренирующий эффект двигательных предст-й, что способствует формированию алгоритма нашей деят-и. предст-я играют весьма существенную роль в псих регуляции деят-ти чел.