Словарь терминов для лого и СП

13

Словарь терминов

АДАПТАЦИЯ (< лат. adaptare — приспособлять) — приспособ­ление физическое и психическое к условиям меняющейся среды с целью достижения гомеостаза, постоянства внутренней среды, в конечном итоге — выживания. Существуют различные употребление этого термина. 1. В эволюционной теории — любое изменение структуры и поведения, необходимое для выживания; 2. В социологии — изменения, необходимые для самосохранения в новом общественном окружении; 3. В психо-физиологии — изменение чувствительности анализаторов.

АППАРАТУРНЫЕ ТЕСТЫ — психологические тесты, предполагающие использование специальной аппаратуры, различных технических устройств для предъявления испытуемым информации или обработки результатов эксперимента.

БЛАНКОВЫЕ ТЕСТЫ — психологические тесты, основу которых являют различного рода бланки с тентами, рисунками, схемами и т. п. Это, например, анкеты, опросники, таблицы и т. п.

ВАЛИДНОСТЬ (< англ. validity — действенный) — комплексная характеристика теста, включающая сведения об области исследуемых явлений и репрезентативности исследуемой по отношению к ней диагностической процедуры.

ВЫБОРКА — группа людей, на которой проводится исследование. В противоположность в. генеральной совокупностью называют множество людей, на которых распространяются результаты исследования. Выборка является частью генеральной совокупности.

ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ — сложные системные психические процессы (сознательные формы психической деятельности), формирующиеся в процессе развития человека под влиянием общества, связанные с употреблением знаков, обеспечивающие пластичность и адаптивность поведения.

ГИПОТЕЗА (< гр. hypothesis — предположение) — научное предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо явления и требующее проверке опытным путем для своего подтверждения, чтобы стать достоверной научной теорией.

ГИСТОГРАММА — специальное графическое изображение распределения нескольких дискретных величин в выборке представляет собой совокупность расположенных рядом друг с другом и вытянутых вверх прямоугольников или прямоугольных в сечении столбиков, высота которых пропорциональна частоте встречаемости каждого из значений переменной в выборке.

ГРУППА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ — та группа испытуемых, на которой проводится исследование с целью проверки некоторой гипотезы.

ГРУППОВЫЕ НОРМЫ — правила, образцы поведения, способы мышления и переживания, принятые в качестве норм в данной социальной группе, разделяемые и активно защищаемые большинством ее членов.

ДИСПЕРСИОННЫЙ АНАЛИЗ — совокупность методов математико-статистического анализа, объектом рассмотрения которых являются дисперсии

ИНТЕЛЛЕКТ (< лат. intellectus — понимание, рассудок) — термин, который исторически первоначально обозначал исключительно рациональные формы мышления, но в настоящее время имеет самое широкое понимание и обозначает всю сумму познавательной деятельности человека. Различные исследователи уделяют преимущественное внимание отдельным его сторонам — операционной (Ж.Пиаже), прагматической (А.Бине), творческой (В.Кёлер) и другим. Попыткам свести интеллект к набору способностей противостоит понимание его как одного из трех аспектов психики как целого наряду с личностью и деятельностью.

ИСПЫТУЕМЫЙ — человек, который является участником психологического исследования и на котором проводятся психологические опыты.

КЛАСТЕРНЫЙ АНАЛИЗ — общее название для различных математических методов, подобных факторному анализу, которые позволяют группировать множество показателей, характеризующих объект исследования в группы (кластеры) по степени их сходства между собой. Метод позволяет вычислять расстояния между ними, которые обычно выражаются в евклидовой метрике. Имеет широкое применение в психолингвистике, в частности он определять степень сходства звуков речи между собой.

КОМПЕНСАЦИЯ ПСИХИЧЕСКАЯ (< лат. compensare — уравновешивать; возмещать) — процесс замещения утраченных или ослабленных свойств психики другими сходными или тесно связанными с ними с целью восполнения недостатка. Органы и системы, берущие на себя недостающие функции испытывают повышенную нагрузку и требуют к себе бережного отношения. А.Адлером предложен термин сверхкомпенсация, в которое он вкладывал представление о чрезмерном развитии каких-либо черт личности в ответ на переживание собственной малоценности. Сходные представления существуют в отношении, например, лиц лишенных или утративших зрение, но они касаются преимущественно развития других органов чувств в замещение утраченного.

КОРРЕЛЯЦИОННЫЙ АНАЛИЗ — метод математико-статисти-ческого анализа, связанный с вычислением и изучением коэффициентов корреляции между переменными.

КОРРЕКЦИЯ (< лат. correctio — поправка) исправление имеющихся нарушений, возвращение к норме отклонившихся от нее психических свойств.

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА — область современной математики, основанная на теории вероятностей и занятая поиском законов изменения и способов измерения случайных величин, обоснованием методов расчетов, производимых с такими величинами.

МЕТОД ВКЛЮЧЕННОГО НАБЛЮДЕНИЯ — метод научного исследования социально-психологических процессов, происходящих в малых группах.

МЕТОДОЛОГИЯ (< греч. methodos — путь исследования или познания, logos — понятие, учение) — система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе. М. воплощается в организации и регуляции всех видов человеческой деятельности, не только научной, но и технической, педагогической, политической, управ­ленческой, эстетической и др.

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ — совокупность спо­собов и приемов изучения психо­логических проявлений личности человека.

НАДЕЖНОСТЬ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОЙ МЕТОДИКИ — качество психодиагностической методики, связанное с возможностью получать с ее помощью достаточно стабильные результаты, мало зависящие от случайного стечения обстоятельств.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ — тот объект, на котором проводится научное исследование. Объектом психологического исследования, например, является человек или группа людей.

ОПРОСНИКИ ЛИЧНОСТНЫЕ (personality inventories) — психодиагностические методики, направленные на измерение различных особенностей личности, задания которых представлены в виде вопросов (или утверждений).

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ — сторона объекта исследования, которая в данном случае изучается. Например, объектом исследования может быть человек в целом, а предметом исследования — особенности его внимания.

ПРОБЛЕМА — сложный, требующий решения научный или практический вопрос, как правило, такой, прежние попытки решения которого нельзя признать вполне удовлетворительными.

ПРОЕКТИВНЫЕ ТЕСТЫ — психологические тесты, основанные на получении информации о человеке на базе механизма проекции — не вполне осознанного приписывания другим людям, событиям и вещам собственных мыслей и чувств человека.

ПСИХОКОРРЕКЦИЯ — вид деятельности психолога, направленной на исправление психических недостатков, преимущественно симптоматическую помощь.

ПСИХОТЕРАПИЯ — область практической психологии, направленная на помощь больным людям в процессе выздоровления, адаптации к неизлечимому заболеванию или облегчение страданий умирающего человека. Основные области применения – психиатрия, в особенности неврозология, психосоматическая медицина и общемедицинская практика.

СОЦИОМЕТРИЧЕСКАЯ МЕТОДИКА - название методики, предназначенной для выявления, анализа, табличного, графического и индексного представления человеческих личных взаимоотношений, сложившихся в малой группе.

СТАНДАРТИЗАЦИЯ ТЕСТА (англ. test standardisation) — процедура получения показателей по тесту для репрезентативных групп испытуемых, чем достигается

СТАТИСТИКА — термин, имеющий два основных значения: а) область математических или практических знаний, в которой представлены способы статистического анализа или обобщенные количественные данные о чем-либо; б) частный показатель, с помощью которого эти данные представляются.

СТРУКТУРА ДЕФЕКТА — психический синдром, состоящий их первичного синдромообразующего симптома (фактора) и вторичных симптомов возникающих вследствие взаимной зависимости элементов психической системы.

ТЕСТ — стандартизированная методика психологического исследования, предназначенная для точных количественных оценок и строгих качественных определений психологии и поведения человека с ориентацией на установленные нормы оценок.

ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ — метод математической статистики, созданный психологами с целью упорядочивания множества психических характеристик, выделения обобщающих показателей, например, интеллекта. Благодаря подсчету корреляций между всеми первичными, измеренными показателями, метод позволяет выделить группы наиболее связанных между собой. При этом выявляются факторы разного порядка или меры обобщения. Наибольшей степенью обобщения обладает первый фактор. Он может быть применен к какому-либо массиву данных (например, личностных черт), с тем, чтобы впоследствии провести идентификацию полученных факторов с реальными психическими явлениями. Таким образом была создана личностная методика получившая название 16-факторонго личностного опросника Кетелла. В другом случае факторный анализ может быть использован для проверки достоверности гипотетических факторов, определенных эмпирическим путем.

ФУНКЦИЯ ПСИХИЧЕСКАЯ (< лат. functio — исполнение, деятельность) — в общем виде — следствие какой-либо причины; психическое явление, зависящее от другого и изменяющееся по мере изменения этого другого явления. Может употребляться для характеристики свойственного действия или поведения человека, какого-либо органа, участка мозга, психической структуры и т. д. Иногда употребляется с указанием достигаемой с ее помощью цели – контакт, адаптация, познание и т. п.

ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ РАССТРОЙСТВО — общий термин для обозначения любого расстройства, причиной которого не является какая-нибудь известная органическая патология. В реальной практике этот термин используется для обозначения (а) тех расстройств, при которых не имеется никакой известной органической патологии (например, психогенная реакция бегства), а также для обозначения (б) тех расстройств, при которых известно, что не существует специфической органической патологии, которая могла бы быть непосредственно ответственной за эти симптомы (например, перчаточная анестезия).

ЭКСПЕРИМЕНТ — метод научного исследования, предполагающий создание некоторых искусственных (экспериментальных) условий и направленный на выявление причинно-следственных зависимостей, существующих между изучаемыми переменными.