
- •Юрий Игнатьевич Мухин Не надейся - не умрешь! Аннотация
- •Юрий Мухин Не надейся – не умрешь! Предисловие
- •Глава 1. Смысл жизни и религия Стань тупым!
- •«Пусть ихний синод разбирается»
- •От себя прячетесь?
- •Учение Иисуса. Начало искажения
- •Учение Иисуса. Царство Божие
- •Моисей и Ездра
- •Умен и нормален
- •Бог поневоле
- •Иисус из Назарета
- •Долг христианина
- •О к. Марксе
- •Жидовство
- •Ожидовленное дворянство
- •«Сброд» или «жид»?
- •Все же – жиды!
- •Провокация на тупость
- •Последнее богохульство
- •Главное богохульство
- •Нигилизм и Бог
- •Вся философия
- •Глава 2. Душа бессмертна! Мракобесие атеизма
- •Смысл Природы
- •Логика Природы
- •Шаг назад, два шага вперед
- •И не рай, и не ад
- •Контакт душ
- •Цель жизни человека
- •Биополе
- •Энергия жизни
- •Строение Души
- •Душа и Дух
- •Несуразности
- •Задумайтесь о себе
- •Не хранилище, а устройство
- •Не тело – для Души!
- •Пару слов в общем
- •Исход Души из тела
- •Душа помнит все
- •Душа чувствует
- •Напряженность Души
- •Борьба Духа и Души
- •Главное – напряженность души!
- •Немного фактов по теме
- •О биополе и его сгустках
- •Опять о мракобесии
- •Что угодно, но наукообразно
- •О мозгах
- •Снова о главном
- •Душа и Дух
- •Сила Души
- •Что делать
- •Глава 3. Командировка в государство Солнца Нужно ехать, но куда?
- •Коммунизм: «Пилите, Шура, пилите…»?
- •Мировоззрение гуманистов
- •Пара слов от автора
- •Мировоззрение будущих граждан России
- •Жизнеобеспечение
- •Делократическое государство
- •Император
- •Жизнеобеспечение
- •Госплан и капиталисты
- •Связь и информация
- •Образование и воспитание
- •Дальнейшее образование
- •Увлечение
- •Зеленая лягушка
- •О науке
- •Совершенствование земли
- •Развлечение
- •Семья и любовь
- •Экономика
- •Община. Внешний вид
- •Отдых и отпуск
- •С утра до вечера
Задумайтесь о себе
Вот такой пример, наверное, понятный всем. Вы увидели человека, и у вас родилось смутное воспоминание, что вы уже знакомы. Но вы, как ни мучаетесь, не можете вспомнить! С позиции «серьезных ученых» это значит, что молекула с записью этого события у вас в мозгу уже разложилась. Все. Эта информация стерта навсегда, поскольку для того, чтобы ее снова записать, нужно точное повторение наяву забытого события, а время вспять не течет.
Но вдруг, когда вы уже и думать об этом забыли, неожиданно вспоминаете все, что связано с этим человеком: и где вы его видели, и когда, и кто вас познакомил. Бывало с вами такое? Еще бы! Но ведь с позиции «серьезных ученых» это невозможно!
А вот если признать, что у человека есть Душа как сгусток биополя, записывающий информацию, то так и должно происходить. Вы познакомились с человеком, но больше не встречались. Он вам был не нужен, и Душа вынула дискету с записью о нем из дисковода мозга и отправила в архив. Но вы вновь увидели его и заволновались (Душа заволновалась). Душа начала лихорадочно перебирать архивы, а от лихорадки у нее ничего не получается. (Почему и просят человека успокоиться, когда от него требуется что-либо вспомнить). А потом, когда вы успокоились, Душа продолжает перебирать архив, находит нужную дискету и вставляет ее в дисковод нейрона оперативной памяти, чтобы самой ее прочесть. И вы вспомнили…
А возьмите стариков со склерозом. Ну, положим, у них какие-то необратимые изменения мозга. Но почему они забывают то, что говорили 5 минут назад, зато неплохо помнят и легко вспоминают то, что происходило 50 лет назад?
Дисководы оперативной памяти самые перегруженные, ведь в жизни мы обычно только ею и пользуемся, а что-либо давнее мы вспоминаем не часто. Вот дисководы оперативной памяти при болезненном состоянии стариков и выходят из строя в большем объеме, чем дисководы глубокой памяти. Первых становится мало. Душа уже через 5 минут вынуждена из дисководов оперативной памяти вынимать дискеты и менять их на новые (чистые), а в глубокой памяти дисководов хватает, и дискеты со старой информацией уже в них.
Не хранилище, а устройство
Вот, скажем, бывают при ранениях головы случаи, когда у человека выносится огромное количество мозгового вещества, но он остается жив. Казалось бы с позиции «серьезных ученых», он должен начисто потерять огромную часть ранее имевшихся знаний и умений, ведь они разрушены вместе с мозгом. Но ничуть не бывало! Вот пара примеров из той же энциклопедии:
«С утра 13 сентября 1848 года у Финиза П. Гейджа не было никаких предчувствий чего-то особенного.
Когда двадцатипятилетний железнодорожник закладывал в землю взрывчатку возле Кавендиша, штат Вермонт, она преждевременно взорвалась. Подхваченный взрывом трамбовочный железный прут длиной три фута семь дюймов и весом тринадцать фунтов выскочил у него из рук и вонзился в левую щеку над костью челюсти. Прут насквозь прошел через череп и мозг и высунулся на макушке.
* * *
Перепуганные рабочие доставили его на повозке, запряженной волами, в гостиницу, находившуюся в миле от места происшествия. Там его встретили два врача. Пока они обследовали Гейджа и промывали его ужасную рану, он ни на миг не терял сознания. Несколько следующих недель рана сильно кровоточила, больной часто впадал в бредовое состояние и, в конце концов, перестал видеть левым глазом. Но Гейдж прожил еще тринадцать лет, чего не ожидал никто из лечивших его. В то время этот случай наделал много шума в медицинских кругах и удостоился подробных описаний в «Американском журнале медицинских наук» и «Британском медицинском журнале».
История медицины знает много случаев, когда мозг человека был поврежден копьем, стрелой арбалета, лезвием ножа и даже острием зонтика. Например, в 1879 году на одном из заводов тяжелый четырехдюймовый болт дробилки пробил череп работницы, которая лишилась части мозга, но прожила еще сорок два года без всяких неудобств».
И эти случаи «серьезными учеными» рассматриваются только как курьезы. А ведь то, что люди при столь ужасных травмах мозга не теряют умственных способностей, говорит только о том, что эти способности сосредоточены не в нем, а в инстанции, которой ни лом, ни болт ничего сделать не могут, – в биополе, в душе. Разрушаются дисководы, но оставшихся хватает, чтобы душа оперировала памятью и творчеством.
Еще один момент из процитированного выше описания мозга – это то, что он от рождения не видоизменяется, т. е. мозг задает структуру души и далее она развивается по заданному проекту. Данной гипотезой можно объяснить и отклонения людей от среднего уровня. То есть, из-за каких-то отклонений утробного развития может сильно увеличиться количество нейронов, которые оперируют с творческим потенциалом души. Но поскольку общее количество нейронов мозга одинаково, то это может произойти только за счет уменьшения числа остальных нейронов, допустим, тех, которые отвечают за память. И мы довольно часто читаем в биографиях великих людей, что они были рассеянны, часто все забывали и т. д. И, наоборот, к примеру, абсолютная память бывает только у абсолютных идиотов, т. е. у этих людей большое количество нейронов памяти, но мало нейронов, работающих с творческим потенциалом человека.