Рабочая программа по дисциплине «Правовое обеспечение противодействия коррупции» ФТД.5 составлена на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к уровню подготовки выпускника по специальности 0030501.65 Юриспруденция № 260 гум/сп от 27.03.2000 г. в соответствии с Основными образовательными программами
Составители: ст. преподавтель Киячко Н.Н.
Рецензенты: д.ю.н., профессор ЛГУ имени А.С. Пушкина Анисимков В.М.
д.ю.н., профессор СПБ Юридической академии Косарев С.Ю.
Цели и задачи дисциплины
Цель и ожидаемые результаты изучения дисциплины:
студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
- иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
Также студент должен сформировать профессиональные компетенции в области криминалистики, в том числе:
- владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения коррупционного характера (ПК-10);
- способен осуществлять предупреждение коррупционных правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12).
Для достижения поставленной цели необходимо:
Знать:
формы и методы организации раскрытия и расследования преступлений коррупционной направленности;
методики раскрытия и расследования преступлений коррупционной направленности
Уметь:
использовать тактические приемы при производстве следственных действий и тактических операций;
выявлять обстоятельства, способствующие коррупционным проявлениям;
планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике правонарушений;
выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения.
Владеть:
методикой квалификации и разграничения различных видов правонарушений, в том числе коррупционных.
2. Содержание дисциплины с указанием разделов (тем) и часов по видам занятий, а также часов самостоятельной работы:
Очная форма обучения
|
№ п/п |
Название темы с кратким содержанием |
Виды занятий, часы |
Самостоятельная работа, часы |
Всего часов | ||
|
Лекции |
Практические занятия |
Лабораторные занятия | ||||
|
1. |
Нормативно-правовая база противодействия корруции |
1 |
1 |
- |
2 |
4 |
|
2. |
Исторические предпосылки коррупции, в т.ч. в России |
1 |
1 |
- |
2 |
4 |
|
3. |
Понятие коррупции |
1 |
1 |
- |
2 |
4 |
|
4. |
Понятие должностного лица, лица выполняющего управленческие функции в коммерческой и иной организации |
1 |
1 |
- |
2 |
4 |
|
5. |
Понятие преступления коррупционной направленности, должностного преступления |
1 |
1 |
- |
2 |
4 |
|
6. |
Области и сферы наиболее пораженные коррупцией в России
|
1 |
1 |
- |
2 |
4 |
|
7. |
Причины коррупции |
1 |
1 |
- |
2 |
4 |
|
8. |
Антикоррупционные меры |
1 |
1 |
- |
1 |
3 |
|
9. |
Вред причиняемый коррупцией
|
1 |
1 |
- |
2 |
4 |
|
10. |
Методы предотвращения и расследования преступлений коррупционной направленности |
1 |
1 |
- |
2 |
4 |
|
11. |
Статистика направления уголовных дел в суд, а так же выявления преступлений коррупционной направленности
|
1 |
1 |
- |
2 |
4 |
|
12. |
Формирование антикоррупционного сознания в обществе
|
1 |
1 |
- |
2 |
4 |
|
13. |
Латентность преступлений коррупционной направленности (причины, общественная опасность, методы борьбы) |
1 |
1 |
- |
2 |
4 |
|
14. |
Обсуждение преступлений коррупционной направленности на конкретных примерах, решение задач по ним с частичным изменением фабулы |
1 |
|
- |
2 |
3 |
|
15. |
Условия правонарушений коррупционной направленности |
|
1 |
- |
1 |
2 |
|
16. |
Коррупция в системе теневых экономических отношений |
1 |
|
- |
1 |
2 |
|
17. |
Коррупция в европейских странах и странах СНГ |
|
1 |
- |
1 |
2 |
|
18. |
Предупреждение коррупции |
1 |
|
- |
1 |
2 |
|
19. |
Практика применения ст. 304, 306, 307 УК РФ |
|
1 |
- |
1 |
2 |
|
Итого: |
16 |
16 |
- |
32 |
64 | |