4.1. Основная литература

1. Ананьев Б.Г. Становление системы человекознания.- М.: Директмедиа Паблишинг, 2008. - 113 c.

2. Анохин П.К. Принципиальные вопросы общей теории функциональных систем.-  М.: Директмедиа Паблишинг, 2008. - 131 c.

3. Бескова И.А. Как возможно творческое мышление? -  М., Директмедиа Паблишинг, 2008. - 323 c.

4. Вейтгеймер М. Продуктивное мышление.-  М., Директмедиа Паблишинг, 2008. - 548 c.

5. Пономарев Я.А. Психология творчества.-  М., Директмедиа Паблишинг, 2008. - 703 c..

6. Ухтомский А.А. Избранные труды.- М.: Директмедиа Паблишинг, 2008. - 804 c.

7. Хольнов С. Ю. Искусство восприятия, или Человек без формы.- М.: Респекс, Диля, 2003.-223 с.

4.2. Дополнительная литература

1. Арнхейм Р. Новые очерки по психологии искусства.- М., 1994.

Вопросы к контрольному занятию

1. Предмет психологии творчества и его определения с точки зрения основных психологических школ и направлений.

2. Из истории античного и ренессансного понимания творчества.

3. Идея творчества в философско-психологических теориях субъекта.

4. Тема творчества в онтологии и философии жизни.

5. Русский экзистенциализм о творчестве.

План практических занятий

Занятие №1

Цель: Формировании коммуникативной компетентности:

Вопросы для обсуждения

2. Каковы основы полноты, гармонии, развития бытия.

3. Как творчество реализуется в динамике индивидуальной жизни.

Литература

• Арнхейм Р. Новые очерки по психологии искусства. – М., 1994.

• Баткин Л. М. Европейский человек наедине с собой. –М., 2000.

• Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. – М., 1999.

• Бердяев Н. А. Самопознание. – М., 1995.

7. Глоссарий

Творческое воображение — предполагает самостоятельное создание образа, вещи, признака, не имеющих аналогов, новых; реализуемых в оригинальных и ценных продуктах деятельности. Неотъемлемая сторона технического, художественного и иного творчества.

При этом различаются новизна объективная — если образы и идеи оригинальны и не повторяют чего-либо, имеющегося в опыте других людей; новизна субъективная — если они повторяют ранее созданные, но для данного человека являются новыми и оригинальными. Воображение творческое нередко выступает как временно исполняющее обязанности мышления логического. Дело в том, что оно направлено на вскрытие реально существующих связей и отношений — как бы вычерпывает знания из предметов и явлений. В строгом смысле мышление логическое возможно, когда имеется достаточно сведений или их можно добыть логическим же путем. А если их мало и добыть невозможно, помогают интуиция и воображение творческое, создавая пропущенные звенья и увязывая факты в систему, коя служит в качестве временных «лесов», покуда посредством мышления не будут найдены реальные, соответственные действительности факты и связи между ними, подтверждающие или отвергающие работу воображения.

Креативность – целенаправленная обработка невербальной информации с участием памяти внимания, формирование шаблонов творчества и применения его для решения конкретных задач, из большого количества маленьких шаблонов формируются более крупные шаблоны, шаблоны постоянно изменяются.