Красноярский Государственный Педагогический Университет им. Астафьева В. П.
Курс по выбору
Технологии создания элементов информационной системы
Выполнили: студенты
50 гр. факультета информатики
Виденин С. А., Сизых
А. А.
Г. Красноярск 2004 г.
Технологии создания элементов информационной системы
В данном курсе внимание уделено знакомству с системой управления реляционными базами данных Microsoft Access. Ученики изучат технику работы с СУБД MS Access на примере учителя (БД «школа»), а затем работают в парах над своим проектом.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Место курса в образовательном процессе
Курс «Технологии создания элементов информационной системы» - курс по выбору для учащихся 9-ых классов школ. Курс предназначен для учеников, которые ориентируются в дальнейшем на социально-экономический или технологический профили. Основные требования к уровню подготовки учеников, выбравших курс:
- табличные базы данных: основные понятия, типы данных, СУБД и принципы работы с ней;
- ввод и редактирование записей;
- поиск, удаление и сортировка данных.
Курс рассчитан на 16 учебных часов.
Цели курса:
- реализовать интересы учащихся;
- уточнить готовность и способность осваивать предмет «информатика»;
- реализовать коммуникативные способности и технологические умения учащихся в ходе создания собственных проектов.
Задачи курса:
- познакомить с системой управления реляционными базами данных Microsoft Access, с ее основными понятиями и принципами работы;
- научить создавать и модифицировать макет таблицы, работать с таблицей;
- научить создавать форму;
- научить устанавливать связь между таблицами (целостность данных);
- научить созданию запросов на выборку и запросов с параметром;
- научить создавать отчеты.
Образовательные результаты
Знать:
- понятия: объект (сущность), атрибут (данное) и связь;
- типы данных в таблице;
- структуру таблиц как набора объектов: столбец (поле), строка (запись), первичный ключ.
Уметь:
- создавать и модифицировать макет таблицы, работать с таблицей;
- создавать форму;
- устанавливать связь между таблицами (целостность данных);
- создавать запросы на выборку и запросы с параметром;
- создавать отчеты.
Использовать:
- полученные знания, умения и навыки в различных предметных областях.
Межпредметные связи
Знания, полученные при прохождении курса по выбору «Технологии создания элементов информационной системы», учащиеся могут использовать в различных областях знаний – экономике, информатике, праве, информационных технологиях.
МЕТОДЫ И ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
В данном курсе применяется работа в парах. Это обусловлено тем, что при такой форме работы можно увидеть включенность каждого ученика в деятельность. Используемые методы: беседа, дискуссия, демонстрация, практический метод, метод самостоятельной работы, проблемно-поисковый метод.
Основные виды деятельности - проектная и исследовательская деятельность. Новый материал вводится для того, чтобы ученики смогли создать запланированный продукт. В ходе обучения не предполагается жесткого контроля и оценивания учеников. Но на каждом этапе (занятии) ставятся цели и задачи, выполнив (или не выполнив) которые ученик сам оценивает свои результаты и планирует свою деятельность.
ОЦЕНКА УСПЕШНОСТИ
Оценка успешности необходима в первую очередь ученику. Учащийся, пройдя курс, оценит свои силы и способности, а готовый проект будет помещен в портфель достижений ученика.
Критерии оценки проекта следующие:
- наличие таблиц, их модификация;
- наличие форм в проекте;
- наличие правильно установленных связей между таблицами;
- наличие запросов на выборку и запросов с параметром;
- наличие отчетов в проекте;
- оригинальность оформления проекта и его защита.
По окончанию курса преподаватель подготовит рекомендацию на каждого ученика.
ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Введение (1 ч.)
Тема 1. Создание и модификация макета таблицы, работа с таблицей (2 ч.);
Тема 2. Создание формы (2 ч.);
Тема 3. Установление связей между таблицами (целостность данных) (2 ч.);
Тема 4. Создание запросов на выборку и запросов с параметром (3 ч.);
Тема 5. Создание отчетов (2 ч.);
Тема 6. Представление собственных проектов (2 ч.).
2 часа – резерв.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Введение (1 ч.)
Знакомство с системой управления реляционными базами данных Microsoft Access, с ее основными понятиями и принципами работы. Вы попробуете спроектировать на бумаге свою базу данных, опираясь на пример БД учителя.
Методы: беседа, демонстрация, проблемно-поисковый метод.
Тема 1. Создание и модификация макета таблицы, работа с таблицей (2 ч.)
В этой главе вы узнаете, как создавать и модифицировать макет таблицы. Научитесь работать с таблицей. Создадите свою таблицу данных.
Основные понятия: запись, поле, таблица, режим конструктора, макет, бланк свойств, значение свойства, размер поля, первичный ключ, типы данных, перемещение по таблице, редактирование таблицы, фильтр.
Тема 2. Создание формы (2 ч.)
В этой главе вы узнаете, что такое форма и как ее создать. Создадите свою форму.
Основные понятия: форма, мастер форм, вкладка.
Тема 3. Установление связей между таблицами (целостность данных) (2 ч.)
В этой главе вы узнаете, как устанавливать связь между таблицами и зачем это делать. Установите связи между таблицами в своем проекте.
Основные понятия: связь, целостность данных, подчиненная таблица, главная таблица, каскадное обновление, каскадное удаление, схема данных, первичный ключ.
Тема 4. Создание запросов на выборку и запросов с параметром (3 ч.)
В этой главе вы узнаете, что такое запрос, запрос на выборку, запрос с параметром. Научитесь создавать запросы. Создадите запросы для своей базы данных.
Основные понятия: запрос, запрос, выборка, параметр, производная таблица, вычисляемое поле, групповые операции, условие отбора, соглашение, режим конструктора, флажок.
Тема 5. Создание отчетов (2 ч.)
В этой главе вы узнаете, что такое отчет, для чего он нужен. Научитесь создавать отчеты и сделаете это в рамках своего проекта.
Основное понятие: отчет.
Тема 6. Представление собственных проектов (2 ч.)
Вы познакомились с системой управления реляционными базами данных. Опираясь на пример, вы создали свой проект, который включает в себя: создание таблиц, установление связей между ними, создание форм, запросов и отчетов. Теперь вам необходимо подготовить выступление перед одноклассниками и учителем. Нужно представить свой проект, результаты собственной работы.
Основные понятия: презентация, выступление.