Добавил:
Меня зовут Катунин Виктор, на данный момент являюсь абитуриентом в СГЭУ, пытаюсь рассортировать все файлы СГЭУ, преобразовать, улучшить и добавить что-то от себя Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебные пособия / ДО Общая часть.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
09.08.2023
Размер:
1.76 Mб
Скачать

Тема 4. Субъект преступления

Учебные вопросы:

1. Понятие субъекта преступления и его признаки.

2. Возраст и его влияние на уголовную ответственность.

3. Вменяемость субъекта преступления. Понятие и критерии невменяемости (медицинский и юридический).

4. Понятие специального субъекта преступления.

5. Соотношение понятий субъект преступления и личность преступника.

Изучив данную тему, студент должен:

иметь представление

-о научных точках зрения относительно понятия субъекта преступления, о положения зарубежного уголовного законодательства в части отнесения к субъектам преступления юридических лиц.

знать:

-понятие субъекта преступления и его признаки;

-с какого возраста наступает уголовная ответственность;

-что такое вменяемость. Понятие и критерии невменяемости (медицинский и юридический);

-понятие специального субъекта преступления;

-соотношение понятий субъект преступления и личность преступника.

уметь:

- определять субъекта преступления в конкретных составах преступления.

владеть навыками

-использования методов и приемов, направленных на формирование и развитие профессиональной памяти, мышления, психологической наблюдательности, эмоционально-волевых и коммуникативных качеств.

Методические рекомендации по изучению темы

При освоении темы необходимо:

  • изучить положения УК РФ (ст.ст. 20-23) и учебный материал по Уголовному праву (Общая часть);

  • акцентировать внимание на признаках субъекта преступления;

  • выполнить задания к практическому занятию №4;

  • выполнить тест по теме №4;

  • ответить на следующие вопросы:

-Что понимается под субъектом преступления?

-Каковы признаки субъекта преступления?

-Как возраст влияет на уголовную ответственность?

-Что понимается под вменяемостью и невменяемостью?

-Каковы критерии невменяемости?

-Кто такой специальный субъект преступления?

-Как соотносятся понятия субъект преступления и личность преступника?

Тема 5. Субъективная сторона преступления

Учебные вопросы:

1. Понятие субъективной стороны преступления. Признаки субъективной стороны.

2. Вина как основной признак субъективной стороны. Формы вины. Недопустимость объективного вменения.

3. Умысел и его виды. Содержание умысла. Классификация видов умысла.

4. Неосторожность и ее виды. Преступное легкомыслие. Отграничение легкомыслия от косвенного умысла. Преступная небрежность и ее критерии. Невиновное причинение вреда (казус) и его отличие от небрежности.

5. Преступления с двумя формами вины. Особенности составов с двумя формами вины. Смешанная (сложная) форма вины и ее обоснование в теории уголовного права;

6. Мотив и цель как признаки субъективной стороны. Значение установления мотива и цели для квалификации преступления и назначение наказания. Состояние сильного душевного волнения (аффекта) и его значение для квалификации.

7. Юридические и фактические ошибки, их влияние на вину и уголовную ответственность.

Изучив данную тему, студент должен:

иметь представление

-о видах умысла, выделяемых в доктринальной литературе; о научных точка зрения относительно выделения иных форм вины, не названных в законе (смешанная, двойная, взаимная вина, неосторожное сопричинение)

знать:

понятие субъективной стороны преступления; признаки субъективной стороны;

-что такое вина как основной признак субъективной стороны. Каковы формы вины;

-что такое умысел и его виды;

-что такое неосторожность и ее виды;

-что такое преступления с двумя формами вины;

-что такое мотив и цель как признаки субъективной стороны. Значение установления мотива и цели для квалификации преступления и назначение наказания. Состояние сильного душевного волнения (аффекта) и его значение для квалификации;

-что представляют собой юридические и фактические ошибки, их влияние на вину и уголовную ответственность.

уметь:

- определять признаки субъективной стороны в конкретных составах преступления.

владеть навыками

-использования методов и приемов, направленных на формирование и развитие профессиональной памяти, мышления, психологической наблюдательности, эмоционально-волевых и коммуникативных качеств.

Методические рекомендации по изучению темы

При освоении темы необходимо:

  • изучить положения УК РФ (ст. ст. 24-28) и учебный материал по Уголовному праву (Общая часть);

  • акцентировать внимание на критериях разграничения умышленной формы вины от неосторожной;

  • выполнить задания к практическому занятию №5;

  • выполнить тест по теме №5;

  • ответить на следующие вопросы:

-Что понимается под субъективной стороной преступления?

-Каковы признаки субъективной стороны?

-Что понимается под виной?

-Каковы формы вины?

-Какие виды умысла существуют?

-Какие виды неосторожности существуют?

-Что такое преступления с двумя формами вины?

-Что такое мотив и цель преступления?

-Каково значение аффекта для квалификации преступлений?

-Что такое юридические и фактические ошибки и каково их влияние на вину и уголовную ответственность?