- •Социология как наука: объект, предмет, структура, место в системе наук об обществе.
- •Социологический проект о. Конта: социология как позитивная наука.
- •Социальный факт и социальная реальность как понятия.
- •Классические социологические теории (м. Вебер, э. Дюркгейм, к. Маркс и др.)
- •Современные направления в социологии (структурный функционализм, теории обмена, феноменологическая социология и др.).
- •Русская социологическая мысль: представители и идеи.
- •Общество как социальная система; социальная структура, социальные институты, социальные общности.
- •Социальное неравенство, социальная стратификация и мобильность.
- •Личность как социальный субъект: социализация и маргинальность, социальная роль и социальный статус.
- •Нравственность и общество, влияние нравственности на социальную жизнь.
- •Социальный контроль: понятие, функции, виды.
- •Молодёжь как социальная группа; место и значение молодёжи в социальной системе.
- •Семья как социальный институт, социальная роль и значение института семьи.
- •Ценности и общество: социальная роль ценностей.
- •Социальная динамика; типы социальных процессов и изменений.
- •Социальная роль и значение культуры; изменения в культуре как фактор социальных изменений.
- •Прикладное социологическое исследование как процесс: этапы и принципы.
- •Сбор данных в социологии: методы и технологии.
- •Современное российское общество: социальные процессы, проблемы и перспективы;
- •Место России в мировом сообществе: реальность и перспективы.
Социологический проект о. Конта: социология как позитивная наука.
Аналитические размышления Конта касаются того периода истории, который переживало европейское общество в начале 19-го столетия. На смену обществу, которое он называл теософским и военным, приходит другое общество – научное и индустриальное. Конт считал, что в зарождавшемся обществе, ученые заменят теософов и создадут новую интеллектуальную и моральную основу общественного порядка. Присматриваясь к обществу, в котором он жил, Конт пришел к выводу, что главное условие победы нового строя – проведение интеллектуальной реформы. Социология должна стать способом понимания неминуемости истории, и объясняя ее ход, должна способствовать построению определенной социальной организации. В общем, история человечества представлялась Конту, как история духовного прогресса, в виде обучения позитивному мышлению, которого достиг индустриальный мир Западной Европы.
Овладение позитивным мышлением в социальном знании должно было воплотиться в новой науке – социологии. Эта наука должна стать, по мнению Конта, способом преодоления кризиса социального мира, она предложит систему идей, касательно перестройки общества. Такая наука, которая синтезирует все предыдущие достижения, по проекту Конта, будет опираться на общие законы развития человечества, раскроет всеобъемлющий детерминизм, который может быть использован людьми для совершенствования общественной организации. То есть, понимая и объясняя с помощью позитивного мышления «колебательную фатальность», социология будет способствовать общественному прогрессу.
Французский теоретик предпринял еще и попытку классифицировать науки. Все науки, по его мнению, составляют непрерывную шеренгу, в которой прогрессивно уменьшающейся общности и абстрактности соответствует прогрессивно возрастающая сложность и конкретность. Начиная от самых абстрактных и общих и переходя к конкретным дисциплинам, Контовская иерархия наук такова: математика, астрономия, физика, химия, биология, социология, в ней каждая последующая наука менее абстрактна и исследует более сложные явления.
Из предложенной иерархии следует, что развитие конкретных наук невозможно без предыдущего изучения положений, установленных более абстрактными науками.
Социология появляется в арсенале человеческого знания, когда другие его сферы уже достаточно развиты.
Создание всеобъемлющей системы наук было необходимо фундатору социологии для изложения «позитивной философии», то есть того, что есть наукой в науках, и отделение ее от метафизики и религии. Социология завершала приход позитивной стадии развития человеческого познания, победу над схоластикой и мистицизмом прошлого.
Конт считал, что социологи должны изучать «социальные органы», как биологи живые «организмы», акцентируя на «органической целостности» и саморегуляции общества, части которого – взаимозависимы. Такой подход в социальном анализе получил название функционализма. Органические аналогии были обусловлены желанием основателей социологии опираться на авторитет биологии, успехи которой в 19-ом веке были общепризнанными.
