Вопросы для собеседования (2023)
.pdfВОПРОСЫ ДЛЯ СОБЕСЕДОВАНИЯ по дисциплине
«История медицины»
1.История медицины (ИМ) как наука и как часть общей истории, её значение в подготовке врачей. Периодизация и хронология всемирной истории медицины. Источники изучения истории медицины.
2.Определение понятий «народное врачевание», «традиционная медицина», «научная медицина». Их основные характеристики. Концепция «золотого века» и палеопатология.
3.Медицина в эпоху первобытнообщинного строя. Зарождение религиозномистических верований (тотемизм, фетишизм, анимизм, магия).
4.Общие черты развития врачевания в цивилизациях древнего мира. Исторические особенности врачевания в Древней Месопотамии. Медицина Древнего Египта – ее приоритеты и достижения.
5.Индийская цивилизация – мировоззрение основы врачевания и отличия. Философские основы и направления традиционной китайской медицины.
6.Философские основы древнегреческой медицины. Философско-врачебные школы.
7.Историческое значение деятельности Гиппократа. «Гиппократов сборник».
8.Медицинское дело и медицинское образование в разные периоды истории Древнего Рима. Законодательство в Древнем Риме о санитарных нормах, правилах, требованиях.
9.Философские основы медицины Древнего Рима. Философские воззрения Галена и дуализм его учения.
10.Развитие энциклопедического знания и медицина в Византии. Христианство и развитие больничного дела в Византии: начало системного ухода за больными, помощь немощным и обездоленным.
11.Развития медицины в арабских Халифатах: алхимия, больницы, аптеки, медицинские школы.
12.Развитие отраслей медицины в средневековой арабской цивилизации. Персоналии (Аль – Захрави; Абу аль-Рази; Ибн альХайсам; Аммар ибн Али аль-Маусили)
13.Историческое значение трудов Авиценны (Абу-Али-ибн-Сина) для медицинской науки и практики.
14.Схоластика как метод образования в средневековой Европе. Влияние схоластики на медицину. Галенизм в средневековой медицине.
15.Светские и католические университеты. Высшее медицинское образование. «Салернский кодекс здоровья».
16.Основные медицинские учреждения средневековья: больницы, лазареты, карантины. Эпидемии повальных болезней в средние века. Тактика и методы борьбы с ними.
17.Эпоха Возрождения, её характеристика. Передовые научные центры, медицинское образование.
18.Возникновение анатомии как науки; Леонардо да Винчи; Андреас Везалий.
19.Уильям Гарвей - создатель теории кровообращения.
20.Джироламо Фракасторо и учение о заразных болезнях.
21.Амбруаз Паре - выдающийся хирург эпохи Возрождения
22.Народное врачевание на Руси. Монастырская медицина на Руси: монастырские больницы, Киево-Печерская лавра.
23.Борьба с эпидемиями «повальных болезней» и первые шаги государственного регулирования медицинского дела. Государева аптека, Аптекарский приказ.
24.Подготовка кадров в лекарских школах. Первые доктора медицины из «прирожденных россиян».
25.Идеи государственного призрения в «Стоглаве», в период правления династии Романовых в ХVII в. Первые городские приюты для бедных, больных, нищих и пьяных. Гражданские больницы.
26.Содержание и значение великих естественно-научных открытий ХVIII – XIX вв. для развития медицины. Анатомические школы Европы и России. Учебники и атласы, театры и музеи.
27.Становление медицинского дела в России. Петр I, Екатерина II и медицинское дело в ХVIII в. (основные достижения С.Г. Зыбелина, Н.М. Максимович-Амбодика, Д.С. Самойловича).
28.Значение и роль научных открытий в медицинской практике (термометрии, перкуссии, посредственной аускультации и др.). Клиническая медицина в Европе и России.
29.Историческая миссия Н.И. Пирогова в мировой медицине. Направления и достижения.
30.П.А. Загорский, И.Ф. Буш, И.В. Буяльский - выдающиеся представители отечественной медицины первой половины XIX века.
31.Земская медицина в России. Участковый принцип медицинского обслуживания, появление санитарной статистики, земских врачей.
32.Развитие экспериментальной гигиены в России: Ф.Ф. Эрисман, А.П. Доброславин.
33.И.М. Сеченов, значение его работ для русской и мировой физиологии и медицины.
34.И.П. Павлов - великий русский физиолог, основоположник учения об условных рефлексах и высшей нервной деятельности.
35.Развитие отечественной клинической медицины. С.П. Боткин, Г.А. Захарьин, А.А. Остроумов.
36.И.И. Мечников - основоположник учения о фагоцитозе.
37.Развитие отечественной педиатрии: Н.Ф. Филатов, Н.П. Гундобин,
38.Основные принципы советского здравоохранения. Н.А. Семашко, З.П. Соловьев - основоположники советского здравоохранения.
39.Медицинская наука и здравоохранение в первые годы советской власти (1917 –
1930-е гг.).
40.Медицина и ее организация в годы Великой Отечественной войны.
41.Медицина и здравоохранение в СССР во второй половине ХХ в.
42.Сестры милосердия, их общины в войнах конца XIX – начале XXI в. Российский и международный Красный Крест: история становления и деятельность
43.Основные приоритеты и достижения отраслей медицины в конце ХХ в. - начале XXI в. Всемирная организация здравоохранения и ее роль в современном мире.
44.История Ростовского-на-Дону медицинского университета.
45.Выдающиеся ученые - выпускники Университета и их вклад в развитие отечественного здравоохранения. З.В. Ермольева и ее вклад в мировое здравоохранение.