Анатомическая терминология (кафедральная методичка, актуальная версия на 2023)
.pdf
Лоскутова Л.Н., Лопина Н.И., Мартынова М.А.
АНАТОМИЧЕСКАЯ
ТЕРМИНОЛОГИЯ
1
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Кафедра иностранных языков с курсом латинского языка
Лоскутова Л.Н., Лопина Н.И., Мартынова М.А.
АНАТОМИЧЕСКАЯ
ТЕРМИНОЛОГИЯ
Учебное пособие
Ростов-на-Дону
2022
2
УДК 611(075.8)
ББК 28.706я7 А 64
Анатомическая терминология: учеб. пособие / Л.Н. Лоскутова, Н.И. Лопина, М.А. Мартынова; ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава России, каф. иностранных яз. с курсом латинского яз. – Ростов- на-Дону: Изд-во РостГМУ, 2022. - 151 с.
Цель данного пособия – помочь студентам овладеть структурой анатомических терминов и необходимым минимумом лексических единиц. Пособие состоит из поурочных новых тем, объяснения грамматического материала, лексических минимумов и упражнений, которые помогут сформировать у студентов навыки чтения медицинской литературы и умение грамотно переводить анатомические термины разных словообразовательных структур.
Учебное пособие предназначено для студентов 1-го курса, осваивающих основную образовательную программу по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело».
Рецензенты:
Скнар Г.Д., доктор филологических наук, доцент, зав. кафедрой русского языка и культуры русской речи РостГМУ.
Корнейчук С.П., кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков для гуманитарных специальностей РГЭУ «РИНХ».
Утверждено центральной методической комиссией ГБОУ ВПО РостГМУ
Минздрава России. Протокол № |
от |
2022 г. |
Утверждено на заседании |
цикловой предметной комиссии по русскому, |
|
латинскому и иностранным языкам ГБОУ ВПО РостГМУ Минздрава России.
Протокол № от |
2022 г. |
Одобрено на заседании кафедры иностранных языков с курсом латинского
языка. Протокол № от |
2022 г. |
© ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава России, 2022 © Лоскутова Л.Н., Лопина Н.И, Мартынова М.А., 2022
3
Оглавление
Занятие 1………………………………………………………………….. 6
Латинский алфавит и правила произношения
Занятие 2………………………………………………………………… 15
Правила ударения. Долгота и краткость слогов
Занятие 3…………………………………………………………………. 20
Имя существительное
Занятие 4………………………………………………………………… 31
Имя прилагательное
Занятие 5………………………………………………………………... 41
Степени сравнения прилагательных
Занятие 6………………………………………………………………… 49
Подготовка к контрольной работе №1
Занятие 7………………………………………………………………. .. 56
Существительные мужского рода 3-го склонения
Занятие 8………………………………………………………………... . 61
Существительные женского рода 3-го склонения
Занятие 9…………………………………………………………………. 67
Существительные среднего рода 3-го склонения
Занятие 10……………………………………………………………….. 70
Множественное число существительных
Занятие 11…………………………………………………………………74
Множественное число прилагательных
Занятие 12…………………………………………………………………77
Подготовка к контрольной работе №3
Занятие 13…………………………………………………………………81
Словообразование. Префиксация. Латинские приставки
4
Занятие 14……………………………………………………………… 90
Словообразование. Суффиксы существительных
Занятие 15……………………………………………………………… 93
Словообразование. Суффиксы прилагательных
Латинские афоризмы и устойчивые выражения…………………102
Латинско-русский словарь…………………………………………..105
Русско-латинский словарь………………………………………….. 130
Таблицы падежных окончаний ……………………………………. 150
Список рекомендуемой литературы……………………………….. 151
5
Занятие 1
ЛАТИНСКИЙ АЛФАВИТ И ПРАВИЛА ПРОИЗНОШЕНИЯ.
Начертание |
Название |
Произношение |
Начертание |
Название |
Произношение |
|
|
|
|
|
|
A a |
а |
а |
N n |
эн |
н |
|
|
|
|
|
|
B b |
бэ |
б |
O o |
о |
о |
|
|
|
|
|
|
C c |
цэ |
ц или к |
P p |
пэ |
п |
|
|
|
|
|
|
D d |
дэ |
д |
Q q |
ку |
к |
|
|
|
|
|
|
E e |
э |
э |
R r |
эр |
р |
|
|
|
|
|
|
F f |
эф |
ф |
S s |
эс |
с или з |
|
|
|
|
|
|
G g |
гэ |
г |
T t |
тэ |
т |
|
|
|
|
|
|
H h |
га |
как укр. г |
U u |
у |
у |
|
|
|
|
|
|
I i |
и |
и или й |
V v |
вэ |
в |
|
|
|
|
|
|
J j |
йот |
й |
X x |
икс |
кс |
|
|
|
|
|
|
K k |
ка |
к |
Y y (греч.) |
ипсилон |
и |
|
|
|
|
|
|
L l |
эль |
ль |
Z z (греч.) |
зета |
з |
|
|
|
|
|
|
M m |
эм |
м |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Латинский алфавит состоит из 25 букв. Из них 6 гласных: а, е, i, o, u, y.
Произношение гласных: Латинские а,о,u произносятся как и русские а, о, у.
Е, е - э: vertebra - позвонок, оvеа - ямка, |
rior - передний. |
||
I, i - и: |
rnus - внутренний, linea – линия, lamina - пластинка. |
||
I, i - й (в начале слова или слога перед гласной): ior - большой, |
|||
iu |
ra - соединение, gum - возвышение. В таких случаях вместо буквы |
||
может употребляться j, введенная в латинский алфавит в 14 веке: major, junctura, jugum.
NB! (Nota bene! - запомни хорошо; обрати внимание) Буква j не пишется в словах, заимствованных из греческого языка, так как в нем не было звука й:
Iodum - йод, p ed er - педиатр; детский врач.
У, у - и (в греческих словах): stema - система, руramis - пирамида, sta -
киста, p r lysis - паралич.
6
Греческие приставки и корни с «у»:
hуреr- (сверх, выше нормы): hyperplasia - избыточное образование, hypertoniaповышенный тонус;
hypo - (под, ниже, меньше нормы): hypogl ssus - подъязычный; hypo o -
пониженный тонус.
syn-; sym- (с, вместе с): y sis - сожительство, y erg - содействие,
synchondr sis - соединение костей хрящевой тканью.
dys- (нарушение, расстройство функции): dysplasia - нарушение развития, dy pnoё - одышка, dу горh а - нарушение питания.
mуо- (мышца) – myalgia - боль в мышцах, myol gia - наука о мышцах.
Произношение дифтонгов и монофтонгов
Дифтонги - это сочетание двух гласных букв, которые произносятся как один
звук или как один слог. |
|
ае - э: egr tus - больной; r h |
a - дыхательное горло, costae - ребра |
ое - э: оеdеmа - отек; ое орhаgu |
- пишевод. |
NB! Если над е в дифтонге ставится разделительный знак (две точки),
то каждый гласный следует произносить раздельно: аёr - воздух; Аlоё - алоэ,
сабур
аu - ау/ав (в один слог): uris - ухо; ur cula - ушная раковина
еu - эу/эв (в один слог): рneumonia - пневмония, воспаление легких; pl ura - плевра.
Произношение некоторых согласных
C, с - к (перед а,о,u, перед согласными и в конце слова): сарu - голова, сor -
сердце, cranium – череп, cornu - рог.
С, с - ц (перед e, i, y и дифтонгами ае, ое. Таким образом с + е, ае, ое следует произносить цэ, а с + i, у - ци): cilium - ресница; сеrv х - шея; cies - лицо,
с leton - скелет.
H, h - украинское г: hоmо – человек, h tus - щель, hyo deus - подъязычный
(кость, связка).
7
K, k – к (в словах нелатинского происхождения): Кеrа |
num - кератин (греч.); |
|||||||||
lеukаеm а - белокровие (греч.); Каl um - калий (арабск.) |
|
|
|
|
||||||
L, l - ль: l bium - губа, аlv olu |
- ячейка, l |
r lis - слезный. |
|
|
||||||
S, s - с: о |
- кость; l u |
- борозда; о а - ямка, |
u |
- пазуха. |
|
|
||||
S, s - з (между двумя гласными или между гласной и согласными m или |
): |
|||||||||
sis - основа, основание; nasus - нос, organismus - организм. |
|
|
||||||||
Х, х - кс: ех rnu - наружный; арех - вершина, верхушка. |
|
|
|
|||||||
Z, z - з (в греческих словах): |
уgоmа - скула; hor |
o |
lis - горизонтальный, |
|||||||
zona - полоса, слой. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Z, z - ц (в негреческих словах): Z nсum - цинк (араб.); |
lu nza – |
грипп |
||||||||
(итальянск.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Буквосочетания |
|
|
|
|
|
|
||
Qu - кв: |
qua - вода; o l quus - косой |
|
|
|
|
|
|
|
||
Ngu - нгу (перед согл.): аngulu |
- угол; l ngulа - язычок |
|
|
|
|
|||||
Ngu - нгв (перед гл.): l nguа - язык; аnguis - кровь |
|
|
|
|
|
|
||||
Ti - ти (перед согл.): |
ltiplex - множественный, p |
l |
nus - небный |
|
|
|||||
Ti - ци (перед гл.): , |
ur tio |
- лечение, |
protuberantia |
– |
выступ, p |
u |
- |
|||
пространство, subs ntia - вещество |
|
|
|
|
|
|
|
|||
NВ! S или х + - ти: stium - устье; m х о - смесь |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
Буквосочетания с буквой «h» |
|
|
|
|
||||
ch - х: |
cha - выя (шея), с ncha - раковина |
|
|
|
|
|
|
|
||
ph – ф: he ph rium - полушарие, ph rynx - глотка |
|
|
|
|
|
|||||
th - т: hогах - грудная клетка; |
hyreo deus - щитовидный, oph h lmicus - |
|
|
|||||||
глазной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
rh - р: rhарhе - шов; rh |
tis - ринит, воспаление (слизистой оболочки) носа |
|
||||||||
8
Упражнение для чтения: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Сар tulum, |
соllum, соrоnа, |
culus, |
llula, |
ргосеssus, |
cies, |
сеrviх, |
|
tus, |
|||||||||||||||||
|
|
ra, |
|
sta, |
cidum, |
l |
neus, |
r |
l go, сеrebrum, |
сеre |
llum, |
cor, |
соrnu, |
||||||||||||
сr nium, os, |
ssa, o |
culum, |
|
ra, |
crum, |
pula, |
men, |
|
ptum, |
|
sus, |
||||||||||||||
|
sis, d sis, pl sma, |
u er |
sitas, |
org |
smus, |
u |
ntia, |
u |
ul |
|
tio, |
r |
ul tio, |
||||||||||||
oper tio, palpatio, |
xtio, |
stium, |
o |
|
stio, p tium, l rynx, l ry |
g us, ph rynx, |
|||||||||||||||||||
рh ry g us, r dix, |
nguis, |
h |
ma, |
h par, |
hep ticus, |
l quor, |
|
qua, |
o tus, |
||||||||||||||||
v rtebrае, |
u ntum |
tis, d xter, |
lae, rh ma, squаmа, l ngua, l |
|
gu lis, l ngula, |
||||||||||||||||||||
ssae, |
p nae, |
рnое, |
pl xus, |
e |
a, |
руаеmiа, phy ol |
gia, |
h |
rax, |
hor cicus, |
|||||||||||||||
e |
phalon, |
hr nicus, ph lanx, ph l |
g us, |
ncha, |
o |
h lis, |
|
y |
ho dr sis, |
||||||||||||||||
u |
rae, |
ur cula, |
аur |
ul ris, |
aer, |
rh phe, |
h le, |
hol dochus, |
арnое, d |
spnoe, |
|||||||||||||||
put, |
r ria, |
r |
gio, |
ro |
lis, |
rpus, |
vitas, |
e |
rius, |
|
|
sculus, |
|
ccus |
|||||||||||
l |
r |
lis, |
lcus |
p l |
nus, |
lci |
p |
l |
ni, |
l g |
|
ntum, |
|
lis |
p |
l |
nus |
|
ior, |
||||||
ssa |
|
r |
e |
por |
lis, |
|
ll |
ris, |
e |
r mitas, |
l nea o l qua, |
u |
l |
gu lis, |
v sa |
||||||||||
|
gu nea, |
per od ntium, |
|
r ria |
oph h lmica, |
dus |
ly |
ph ticus, |
|
ber |
|||||||||||||||
|
h |
dicum, pars |
y |
p nica, gl ndula p r tis, |
r |
ria |
r |
tis, re l |
xus, |
ol |
mna |
||||||||||||||
ver e |
r lis. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Упражнения. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Читайте вслух: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
1. Обратите внимание на гласные: |
ареr rа |
апертура, |
(отверстие), |
||||||||||||||||||||
tlas атлант, |
r |
ria артерия, а d |
men живот, |
vea ямка, |
nor малый, |
bula |
|||||||||||||||||||
малоберцовая кость, |
bia большеберцовая кость, l nea аsреrа шероховатая |
||||||||||||||||||||||||
линия, r |
gio область, hераr печень, infеriоr нижний, а |
rior передний, |
ro |
lis |
|||||||||||||||||||||
лобный, membrаna перепонка, h merus |
плечевая кость, |
lna локтевая кость, |
|||||||||||||||||||||||
g |
g va |
десна, |
|
|
brium |
рукоятка, |
p lv |
|
порошок, |
ed |
|
ll |
o |
lo |
g |
||||||||||
продолговатый мозг, |
e |
lu |
r |
полулунный. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
2. Обратите внимание на дифтонги: соstае ребра, v rtebrае позвонки, |
|||||||||||||||||||||||
ое |
phagus |
пищевод, саесus |
слепой, аuricularis ушной, рl ura |
плевра, соrрus |
|||||||||||||||||||||
ve |
cae ur |
riae |
|
тело мочевого пузыря, |
аёr воздух, pseudomembrаnа ложная |
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
перепонка, urороёtiсus мочеобразующий, оеd mа отек, аuris ухо, аur cula
ушная раковина, r gio glutаеа ягодичная область, hаеmаtороёtiсus
кроветворный, |
dуsрnоё одышка, |
v |
e |
ygo |
e скуловые вены, |
|
ud |
||||||||||||||
хвост, |
r |
e вырезки, |
|
egr |
u |
больной. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
3. Обратите внимание на двоякое чтение с: соrpus |
тело, соllum |
шея, |
||||||||||||||||||
сарut голова, оссiput |
затылок, |
r |
ncus ствол, туловище; |
vum полость, |
cies |
||||||||||||||||
поверхность, |
|
pula |
лопатка, |
l |
v |
ul |
ris ключичный, сеrebrum |
большой |
|||||||||||||
(головной) мозг, ассе |
|
rius |
|
добавочный, |
os |
crum |
крестцовая |
кость, |
|||||||||||||
крестец, |
v rtebrae |
erv |
les |
шейные |
позвонки, |
os |
соссуgis |
копчик, |
|||||||||||||
копчиковая кость, |
sculus |
мышца, |
e |
scus |
мениск, |
e sci |
мениски, |
||||||||||||||
ccus l |
r |
lis слезный мешок, |
|
ndylus мыщелок, |
|
r |
l go хрящ, |
|
ceps |
||||||||||||
двуглавый, |
lcus p |
l |
nus небная борозда, |
lci p l |
|
ni |
небные борозды, |
||||||||||||||
с llula ячейка, клетка, |
or mina |
u r cia |
питательные отверстия, acetabulum |
||||||||||||||||||
вертлужная впадина. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
4. Объясните чтение i, j: |
|
rnus внутренний, |
|
e |
num кишка, |
ter |
||||||||||||||
(греч.) врач, |
nsula островок, |
l g |
|
ntum связка, |
ju |
|
ra |
соединение, |
раries |
||||||||||||
rior нижняя |
стенка, |
jugul ris |
яремный, |
l acus |
подвздошный, |
са lis |
|||||||||||||||
p l |
nus |
jor |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
большой небный канал, |
u |
rculum |
jus малый бугорок, jej num |
тощая |
|||||||||||||||||
кишка, |
ssa |
|
r e |
por |
lis |
подвисочная |
ямка, |
l u |
|
ресница, |
ur |
r u |
|||||||||
мочевой. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Объясните чтение s, ss: os кость, sinus синус, пазуха, sulcus sinus |
||||||||||||||||||||
r |
v rsi |
борозда поперечной |
пазухи, |
g |
o deus |
сигмовидный, |
саnalis |
||||||||||||||
hypoglo |
lis подъязычный канал, |
|
ra щель, |
pr ssio вдавление, |
|
ptum |
|||||||||||||||
si перегородка носа, pars ре r sа каменистая часть, сh |
sma перекрест , |
sis |
|||||||||||||||||||
r nii основание черепа, рrос ssus |
r |
v |
rsus поперечный отросток, pro |
u |
|||||||||||||||||
e |
r u |
добавочный |
отросток, |
dens |
|
|
vus |
резцовый зуб, |
eg |
|
ntum |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|