Паспорт компетенции пк-6

1. Определение, содержание и основные сущностные характеристики компетенции

Под компетенцией ПК-6 «Способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей» понимается формирование профессиональных навыков бакалавра, способность выявлять и соизмерять тенденции развития мировой экономики, развития ее отраслей и секторов, анализировать особенности стратегий развития внешнеэкономической деятельности отдельных субъектов мирового хозяйства, в том числе российских предприятий.

2. Место и значимость данной компетенции в совокупном ожидаемом результате образования выпускника вуза по завершении освоения компетентностно-ориентированной оп во по направлению подготовки

Компетенция является обязательной для бакалавра экономики и включена в раздел 5 «Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата» ФГОС ВО по направлению подготовки Экономика квалификации «бакалавр».

Формирование данной компетенции является важной составляющей процесса подготовки бакалавра. Ее значимость определяется необходимостью всесторонней общекультурной и профессиональной подготовки выпускника, готовностью к продуктивным деловым и научным коммуникациям в процессе профессиональной деятельности. Актуальность данной компетенции поддерживается тесной взаимосвязью с другими значимыми компетенциями.

В целом данная компетенция призвана решать следующие задачи:

- поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов в сфере внешнеэкономической деятельностью;

- обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;

- построение стандартных теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, анализ и интерпретация полученных результатов;

- анализ и интерпретация показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления на микро- и макро-уровне как в России, так и за рубежом;

- подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов;

- проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и первичная обработка их результатов; - участие в разработке проектных решений в области профессиональной деятельности, подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;

Формирование данной компетенции является составляющей процесса подготовки бакалавра экономики. Профессиональные компетенции квалифицируют студента как разностороннюю личность, и позволят выпускнику (бакалавру) быть конкурентоспособным в следующих видах деятельности:

1) научно-исследовательская;

2) проектно-экономическая;

3) аналитическая;

4) организационно-управленческая;

5) педагогическая.

Значимость компетенции может определяться необходимостью фундаментальной экономической и финансовой грамотности профессионального мышления. В частности, компетенция способствует развитию и формированию таких значимых элементов высшего экономического образования, как систематизация научно-экономических и обоснованных взглядов различных исследователей, направленная на выявление перспективных направлений при составлении программы исследований.

Данная компетенция призвана:

- обеспечить профессиональное практическое обучение бакалавра экономики;

- сформировать установки и целевые ориентации, направленные на развитие экономической мысли выпускника.

Компетенция ПК-7 опирается на компетенции: ОК-2, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ПК-1, ПК-2, ПК-4.

Компетенция ПК-6 является базовой для формирования компетенций: ПК-8, ПК-10, ПК-12, ПК-13, ПК-15, ПК-18.